2021-2022学年八年级上册人教版物理习题课件 第一章 第三节 运动的快慢（15张）

(共68张PPT)
第
章机械运动
第3节运动的快慢
第[1课时速度
n中考考点导航
1.知道比较运动快慢的方法。
知道速度是描述物体运动快慢的物理量,能用速度公
式进行简单计算。(重点)
r高效学习平台
知识点一比较物体运动的快慢
若某校八年级有20个班将举行年级运动会,现体育
老师要从该年级全体学生中选出10名学生参加运动会
的100m跑决赛,每班有3名参赛选手,学校操场有6条
百米跑道。请你帮助体育老师设计方案选出参加该项
决赛的学生
问题一:(1)在未到达终点之前,看台上的同学们是
如何比较运动员运动快慢的?
(2)体育老师是如何比较运动员运动快慢,并选出
10名决赛选手的
比较运动快慢的方法:一是相同时间比路程;
是相同路程比时间
问题二:当路程和时间均不相同时,如何比较运动
的快慢?
比较路程与时间的比值
例如图,甲、乙两图分别表示比较自行车和摩
托车运动快慢的两种方法
自行车
自行车
摩托车
相同时间
相同路程
摩托车飞系
甲图采用的方法是行驶相同的时间,比较路程的
大小
乙图采用的方法是行驶相同的路程,比较时间的
长短
知识拓展:控制变量法:物理学中对于多因素的问
题,常常采用控制因素的方法,每一次只改变其中的某
个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变
的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合
解决,这种方法叫控制变量法。
知识拓展:控制变量法:物理学中对于多因素的问
题,常常采用控制因素的方法,每一次只改变其中的某
一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变
的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合
解决,这种方法叫控制变量法。
知识点二速度
定义:在物理学中,把路程
时间之比
叫做速度
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物
理量。
3.公式
变形公式:s=vt或
4.单位:速度的基本单位是米每秒,符号是
m/s或
常用单位还有千米每小时
符号是km/h或km.h-1
两个单位的关系是1m/s=3.6km/h
拓展:比值定义法:用两个基本的物理量的“比”来
定义一个新的物理量的方法,如速度的定义。
例2小华同学每天步行上学,他很想知道从自
已家到学校的距离,进行了如下探究。求:
1)小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m,
测得用时80s,则他步行的速度为多少?
解:(1)小华步行的速度:
s100
=1.25m/s
t
80
s