初中生物人教版八年级上册5.1.4 鱼 同步训练
一、无脊椎动物与脊椎动物
1．（2019八下·辽阳开学考）下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱
B．无脊椎动物包括环节动物、软体动物、节肢动物、爬行动物等类群
C．无脊椎动物约占动物总数的95%
D．无脊椎动物的分布十分广泛
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】解：A.无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，A不符合题意；
B.爬行动物体内有脊柱，属于脊椎动物，B符合题意；
C.无脊椎动物数量最多，分布最广，约占动物总数的95%，C不符合题意；
D.无脊椎动物中的昆虫有翅，能够飞行，因此分布广泛，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2．（2018八上·芜湖期中）扁形动物、软体动物和节肢动物都属于（ ）。
A．两栖动物 B．鱼类 C．无脊椎动物 D．哺乳动物
【答案】C
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】扁形动物、软体动物和节肢动物，体内都没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
故答案为：C
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
3．（2018七上·大庆月考）下列各项中，所包含的生物的种类最多的是（ ）
A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．昆虫 D．哺乳动物
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】解：A.无脊椎动物种类多用脊椎动物，昆虫属于无脊椎动物，哺乳动物属于脊椎动物。所以，包含生物种类最多的不是脊椎动物，故A不符合题意；
B.是无脊椎动物，故B符合题意；
C.昆虫的种类少于无脊椎动物，故C不符合题意；
D.哺乳动物的种类少于脊椎动物，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。昆虫属于节肢动物。
4．（2019七下·泰兴期末）地球上的动物分成两大类：一类叫做脊椎动物，身体里 （填“有”或“没有”）脊椎骨的，如鲫鱼；另一类叫做无脊椎动物，身体里 （填“有”或“没有”）脊椎骨的，如对虾。
【答案】有；没有
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】地球上的动物分成两大类：一类叫做脊椎动物，身体里有脊椎骨的，如鲫鱼；另一类叫做无脊椎动物，身体里没有脊椎骨的，如对虾。
【分析】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，身体内没有脊椎骨构成脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，身体内有脊椎构成的脊柱.
二、多种多样的鱼
5．（2019八上·福田期末）下列选项中属于“四大家鱼”的是（ ）
A．草鱼 B．鲤鱼 C．鲈鱼 D．小黄鱼
【答案】A
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查我国的四大家鱼，比较容易，熟记即可。
6．我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是（ ）
A．青鱼 B．草鱼 C．鲫鱼 D．鲢鱼
【答案】C
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】 我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼” ，可见选项中A、B、D属于四大家鱼的品种，C鲫鱼不是，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查我国四大家鱼，为基础题，比较简单，熟记即可。
7．（2018八上·达州期中）我国淡水鱼中，被称为四大家鱼的是（ ）
A．草鱼 鲫鱼 青鱼 鲤鱼 B．鲢鱼 草鱼 鲫鱼 青鱼
C．鳙鱼 鲢鱼 草鱼 青鱼 D．草鱼 青鱼 鲤鱼 鳙鱼
【答案】C
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
故答案为：C
【分析】鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量.
8．有的鱼在淡水中生活，有的鱼在海洋中生活．下面哪组鱼都是在海洋中生活的（ ）
A．鲳鱼、带鱼、鲨鱼、黄鱼 B．金枪鱼、鲳鱼、鲤鱼、鲅鱼
C．鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼 D．青鱼、草鱼、鲨鱼、带鱼
【答案】A
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】鲳鱼、带鱼、鲨鱼、黄鱼都生活在海洋中，A符合题意。
B、鲤鱼生活在池塘、湖泊、河流中，鲤鱼是淡水鱼类中品种最多、分布最广的种类之一，B不符合题意。
C、鲫鱼、鲢鱼为常见的淡水鱼，C不符合题意。
D、草鱼、草鱼为淡水鱼，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼的多样性，鱼类有淡水鱼和海洋中的鱼，解答此题需要了解常见鱼类的生活环境。青鱼与草鱼、鲢鱼、鳙鱼并称“四大家鱼”都属于淡水鱼。
9．我国的鱼类资源非常丰富，根据食性划分，草鱼、鲨鱼和鲤鱼分别属于（ ）
A．植食性动物、杂食性动物、肉食性动物
B．植食性动物、肉食性动物、杂食性动物
C．杂食性动物、肉食性动物、杂食性动物
D．植食性动物、杂食性动物、杂食性动物
【答案】B
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】以植物为食的动物称为植食性动物；以植物和动物为食的动物称为杂食性动物；以小动物为食的动物称肉食性动物。
草鱼吃食各种草类，如眼子菜、苦草、轮叶黑藻、小茨藻、浮萍等水生植物，属于植食性动物；
鲨鱼主要以鱼类为食，属于肉食性动物；
鲤鱼食性比较杂，幼鱼期主要吃浮游生物，成鱼则以底栖动物为主要食物，小鱼、小虾、红虫、俎虫、螺肉、水蚯蚓以及藻类果实等，都是它的美味佳肴。
可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的特征多样性，解答此题需要了解常见鱼类的食性。
三、鱼的特征及其与人类的关系
10．（2019七下·泰兴期末）下列动物属于鱼类的是（ ）
A．鱿鱼 B．甲鱼 C．鳗鱼 D．娃娃鱼
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、“鱿鱼”，身体柔软、有外套膜，属于软体动物，不符合题意；
B、“甲鱼”，体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物，不符合题意；
C、“鳗鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。所以，属于鱼类的动物是“鳗鱼”，符合题意。
D、“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物.
故答案为：C
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）.
11．下列带“鱼”字的动物中，属于鱼类的是（ ）
A．章鱼 B．鲸鱼 C．鲤鱼 D．鳄鱼
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、章鱼属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，A不符合题意。
B、鲸鱼胎生哺乳，体腔内有膈，用肺呼吸，属于哺乳动物，B不符合题意。
C、鲤鱼终生生活在水中，身体呈流线形，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有侧线、体温不恒定， 可见C符合题意。
D、鳄鱼体表被覆鳞片，减少水分的散失，陆地上产卵，有卵壳保护，属于爬行动物，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类的特征及代表，为基础题，比较简单，熟记身边带着“鱼”却不是鱼的动物如：鲸鱼、鱿鱼、鲍鱼、鳄鱼、娃娃鱼等。
12．（2018八上·潮州期中）由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（ ）
A．章鱼 B．蓝鲸 C．甲鱼 D．海马
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，A不符合题意；
B、鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物，所以蓝鲸属于哺乳动物，B不符合题意；
C、甲鱼体表覆盖甲，用肺呼吸，属于爬行动物，C不符合题意；
D、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，D符合题意。
故答案为：D
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）.
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等.
13．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种猜测合理的是（ ）
A．鱼喜欢阳光 B．鱼要在水面觅食
C．池水中含氧量较低 D．池塘表面水温较高
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，利用水中的氧气进行生命活动，但是，氧气难溶于水，即在水中溶解的氧气含量较少， 在白天，池塘中的许多水生植物能进行光合作用，可以增加池塘中的氧气含量，但是晚上植物进行呼吸作用会消耗水中的氧气，所以到了黎明的时候，池水中的氧气含量很少了 ，这时就会造成水中氧气不足，金鱼频频浮头是为了获取氧气，可见C说法正确，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类适于水生生活的特点，为基础题，难度不大，解答此题需要了解氧气的物理性质，即氧气难溶于水的特性。
14．（2019八下·镇江月考）鱼在水中游泳时，即使光线不好，也能顺利躲开礁石，是因为（ ）
A．嗅觉在起作用 B．侧线在起作用
C．听觉在起作用 D．视觉在起作用
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达.从鱼体的外面可以看到。在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条.这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管.管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉.
15．（2019八上·昭通期末）下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
（1）鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
（2）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在 。
（3）鲫鱼的呼吸器官是 ，其内密布大量的 ，所以适于在此处进行气体交换。
【答案】（1）③；尾鳍；尾部和躯干的摆动
（2）呼吸
（3）鳃；毛细血管
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）鲫鱼在水中游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡，靠③尾鳍掌握前进的方向，靠躯干部和尾部的摆动供前进的动力。（2）鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸。（3）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。
【分析】识图：①-背鳍，②-鳃盖，③-尾鳍，④-臀鳍，⑤-胸鳍，⑥-腹鳍，⑦侧线。
1、鱼鳍是鱼的游泳器官，分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍等。背鳍。主要对鱼体起平衡的作用。胸鳍主要的功能是使身体前进和控制方向或行进中“煞车”的作用。腹鳍具有协助背鳍、臀鳍维持鱼体平衡和辅助鱼体升降拐弯。臀鳍的基本功能是维持身体平衡，防止倾斜摇摆，还可以协调游泳。尾鳍既能使身体保持稳定，把握运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
2、鱼鳃是鱼的呼吸器官， 用来吸收溶解在水中的氧 。 鱼鳃包括鳃弓、鳃耙、鳃丝三部分。其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管。 鳃丝表面布满毛细血管，水中溶解氧在鳃小片处进行气体交换，氧气进入毛细血管并随血液循环运往全身。
16．（2018八上·梅里斯达斡尔族期中）以下有关鱼类的说法不正确的是（ ）
A．鱼的口和鳃盖后缘交替张合
B．流出鱼体的水中二氧化碳成分减少
C．鱼体表常有鳞片覆盖
D．鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、观察鱼的游泳，可以发现它的口和鳃盖后缘交替张合的动作，鱼这是在进行呼吸，而不是喝水，A不符合题意；
B、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出的过程中，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，B符合题意；
C、鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，C不符合题意；
D、鱼体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
四、中考演练
17．（2019·广东）广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是 （ ）
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定
C．用鳍游泳 D．身体呈流线形
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终身生活在水中，鱼身体的颜色上深下浅，为保护色，适应水中环境；身体呈梭型，可以减小游泳时的阻力；身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，可以感知水流、水压和测定方向，鱼类靠鳍游泳；用鳃呼吸，这些特征都是鱼类适于水生生活的特征，可见选项中，A、C、D都是鱼类适于水生生活的特征，B体温不恒定与鱼类适于水生生活无关，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类适于水生生活的特征，比较简单，熟记即可，鱼类的体形呈梭形，体表有粘液，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流、水压和测定方向。
18．（2018·玉林）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳的情景，小鱼游泳时的动力主要来自（ ）
A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．腹鳍和臀鳍的摆动
C．躯干部和尾部的摆动 D．尾鰭和腹鳍的摆动
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：胸鳍的摆动主要是维持平衡、尾鳍的摆动主要是控制方向，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此为小鱼游泳提供主要动力的是躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调配合。
故答案为：C
【分析】鱼鳍是鱼的游泳器官，分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍等。背鳍主要对鱼体起平衡的作用。胸鳍主要的功能是使身体前进和控制方向或行进中“煞车”的作用。腹鳍具有协助背鳍、臀鳍维持鱼体平衡和辅助鱼体升降拐弯。臀鳍，形态与功能大体上与背鳍相似，基本功能是维持身体平衡，防止倾斜摇摆，还可以协调游泳。尾鳍：既能使身体保持稳定，把握运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
19．（2018·烟台）鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在 鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是（）
A．从鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出
B．从口流入，再由口流出
C．从鼻孔流入，再由口流出
D．从口流入，再由鳃盖后缘流出
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。
故答案为：D
【分析】 鱼用鳃呼吸，水流从口流入， 再由鳃盖后缘流出 ，水在不断通过鳃的时候进行气体交换。
20．（2018·北部湾会考）每年 5～7 月是广西北部湾海域的休渔期，休渔的目的是为了（ ）
A．保护生态系统的多样性
B．合理利用和保护鱼类资源
C．保护生物的多样性，维持生物数量不变
D．恢复已被破坏的海洋生态系统
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】我国千百万人以渔业为主，但是由于人们长期过度捕捞和对水资源的污染，鱼类的生存面临严重威胁．为合理开发和保护鱼类资源，国家制定法律规则，实行定期捕鱼，设休渔期等措施。
故答案为：B
【分析】设置休渔期为保护周边海域鱼类等资源在夏季繁殖生长而采取的措施。
21．（2019·连云港）某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是（ ）
A．具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力
B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力
C．呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用
D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鲫鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳阻力，A不符合题意；
B、鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力，B不符合题意；
C、鲫鱼的呼吸器官是鳃，C符合题意；
D、鲫鱼的侧线能感知水流的方向、速度和测定方位，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.
1 / 1初中生物人教版八年级上册5.1.4 鱼 同步训练
一、无脊椎动物与脊椎动物
1．（2019八下·辽阳开学考）下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱
B．无脊椎动物包括环节动物、软体动物、节肢动物、爬行动物等类群
C．无脊椎动物约占动物总数的95%
D．无脊椎动物的分布十分广泛
2．（2018八上·芜湖期中）扁形动物、软体动物和节肢动物都属于（ ）。
A．两栖动物 B．鱼类 C．无脊椎动物 D．哺乳动物
3．（2018七上·大庆月考）下列各项中，所包含的生物的种类最多的是（ ）
A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．昆虫 D．哺乳动物
4．（2019七下·泰兴期末）地球上的动物分成两大类：一类叫做脊椎动物，身体里 （填“有”或“没有”）脊椎骨的，如鲫鱼；另一类叫做无脊椎动物，身体里 （填“有”或“没有”）脊椎骨的，如对虾。
二、多种多样的鱼
5．（2019八上·福田期末）下列选项中属于“四大家鱼”的是（ ）
A．草鱼 B．鲤鱼 C．鲈鱼 D．小黄鱼
6．我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是（ ）
A．青鱼 B．草鱼 C．鲫鱼 D．鲢鱼
7．（2018八上·达州期中）我国淡水鱼中，被称为四大家鱼的是（ ）
A．草鱼 鲫鱼 青鱼 鲤鱼 B．鲢鱼 草鱼 鲫鱼 青鱼
C．鳙鱼 鲢鱼 草鱼 青鱼 D．草鱼 青鱼 鲤鱼 鳙鱼
8．有的鱼在淡水中生活，有的鱼在海洋中生活．下面哪组鱼都是在海洋中生活的（ ）
A．鲳鱼、带鱼、鲨鱼、黄鱼 B．金枪鱼、鲳鱼、鲤鱼、鲅鱼
C．鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼 D．青鱼、草鱼、鲨鱼、带鱼
9．我国的鱼类资源非常丰富，根据食性划分，草鱼、鲨鱼和鲤鱼分别属于（ ）
A．植食性动物、杂食性动物、肉食性动物
B．植食性动物、肉食性动物、杂食性动物
C．杂食性动物、肉食性动物、杂食性动物
D．植食性动物、杂食性动物、杂食性动物
三、鱼的特征及其与人类的关系
10．（2019七下·泰兴期末）下列动物属于鱼类的是（ ）
A．鱿鱼 B．甲鱼 C．鳗鱼 D．娃娃鱼
11．下列带“鱼”字的动物中，属于鱼类的是（ ）
A．章鱼 B．鲸鱼 C．鲤鱼 D．鳄鱼
12．（2018八上·潮州期中）由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（ ）
A．章鱼 B．蓝鲸 C．甲鱼 D．海马
13．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种猜测合理的是（ ）
A．鱼喜欢阳光 B．鱼要在水面觅食
C．池水中含氧量较低 D．池塘表面水温较高
14．（2019八下·镇江月考）鱼在水中游泳时，即使光线不好，也能顺利躲开礁石，是因为（ ）
A．嗅觉在起作用 B．侧线在起作用
C．听觉在起作用 D．视觉在起作用
15．（2019八上·昭通期末）下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
（1）鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
（2）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在 。
（3）鲫鱼的呼吸器官是 ，其内密布大量的 ，所以适于在此处进行气体交换。
16．（2018八上·梅里斯达斡尔族期中）以下有关鱼类的说法不正确的是（ ）
A．鱼的口和鳃盖后缘交替张合
B．流出鱼体的水中二氧化碳成分减少
C．鱼体表常有鳞片覆盖
D．鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
四、中考演练
17．（2019·广东）广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是 （ ）
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定
C．用鳍游泳 D．身体呈流线形
18．（2018·玉林）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳的情景，小鱼游泳时的动力主要来自（ ）
A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．腹鳍和臀鳍的摆动
C．躯干部和尾部的摆动 D．尾鰭和腹鳍的摆动
19．（2018·烟台）鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在 鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是（）
A．从鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出
B．从口流入，再由口流出
C．从鼻孔流入，再由口流出
D．从口流入，再由鳃盖后缘流出
20．（2018·北部湾会考）每年 5～7 月是广西北部湾海域的休渔期，休渔的目的是为了（ ）
A．保护生态系统的多样性
B．合理利用和保护鱼类资源
C．保护生物的多样性，维持生物数量不变
D．恢复已被破坏的海洋生态系统
21．（2019·连云港）某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是（ ）
A．具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力
B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力
C．呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用
D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】解：A.无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，A不符合题意；
B.爬行动物体内有脊柱，属于脊椎动物，B符合题意；
C.无脊椎动物数量最多，分布最广，约占动物总数的95%，C不符合题意；
D.无脊椎动物中的昆虫有翅，能够飞行，因此分布广泛，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2．【答案】C
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】扁形动物、软体动物和节肢动物，体内都没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
故答案为：C
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
3．【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】解：A.无脊椎动物种类多用脊椎动物，昆虫属于无脊椎动物，哺乳动物属于脊椎动物。所以，包含生物种类最多的不是脊椎动物，故A不符合题意；
B.是无脊椎动物，故B符合题意；
C.昆虫的种类少于无脊椎动物，故C不符合题意；
D.哺乳动物的种类少于脊椎动物，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。昆虫属于节肢动物。
4．【答案】有；没有
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】地球上的动物分成两大类：一类叫做脊椎动物，身体里有脊椎骨的，如鲫鱼；另一类叫做无脊椎动物，身体里没有脊椎骨的，如对虾。
【分析】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，身体内没有脊椎骨构成脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，身体内有脊椎构成的脊柱.
5．【答案】A
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查我国的四大家鱼，比较容易，熟记即可。
6．【答案】C
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】 我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼” ，可见选项中A、B、D属于四大家鱼的品种，C鲫鱼不是，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查我国四大家鱼，为基础题，比较简单，熟记即可。
7．【答案】C
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
故答案为：C
【分析】鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量.
8．【答案】A
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】鲳鱼、带鱼、鲨鱼、黄鱼都生活在海洋中，A符合题意。
B、鲤鱼生活在池塘、湖泊、河流中，鲤鱼是淡水鱼类中品种最多、分布最广的种类之一，B不符合题意。
C、鲫鱼、鲢鱼为常见的淡水鱼，C不符合题意。
D、草鱼、草鱼为淡水鱼，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼的多样性，鱼类有淡水鱼和海洋中的鱼，解答此题需要了解常见鱼类的生活环境。青鱼与草鱼、鲢鱼、鳙鱼并称“四大家鱼”都属于淡水鱼。
9．【答案】B
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】以植物为食的动物称为植食性动物；以植物和动物为食的动物称为杂食性动物；以小动物为食的动物称肉食性动物。
草鱼吃食各种草类，如眼子菜、苦草、轮叶黑藻、小茨藻、浮萍等水生植物，属于植食性动物；
鲨鱼主要以鱼类为食，属于肉食性动物；
鲤鱼食性比较杂，幼鱼期主要吃浮游生物，成鱼则以底栖动物为主要食物，小鱼、小虾、红虫、俎虫、螺肉、水蚯蚓以及藻类果实等，都是它的美味佳肴。
可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的特征多样性，解答此题需要了解常见鱼类的食性。
10．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、“鱿鱼”，身体柔软、有外套膜，属于软体动物，不符合题意；
B、“甲鱼”，体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物，不符合题意；
C、“鳗鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。所以，属于鱼类的动物是“鳗鱼”，符合题意。
D、“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物.
故答案为：C
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）.
11．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、章鱼属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，A不符合题意。
B、鲸鱼胎生哺乳，体腔内有膈，用肺呼吸，属于哺乳动物，B不符合题意。
C、鲤鱼终生生活在水中，身体呈流线形，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有侧线、体温不恒定， 可见C符合题意。
D、鳄鱼体表被覆鳞片，减少水分的散失，陆地上产卵，有卵壳保护，属于爬行动物，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类的特征及代表，为基础题，比较简单，熟记身边带着“鱼”却不是鱼的动物如：鲸鱼、鱿鱼、鲍鱼、鳄鱼、娃娃鱼等。
12．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，A不符合题意；
B、鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物，所以蓝鲸属于哺乳动物，B不符合题意；
C、甲鱼体表覆盖甲，用肺呼吸，属于爬行动物，C不符合题意；
D、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，D符合题意。
故答案为：D
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）.
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等.
13．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，利用水中的氧气进行生命活动，但是，氧气难溶于水，即在水中溶解的氧气含量较少， 在白天，池塘中的许多水生植物能进行光合作用，可以增加池塘中的氧气含量，但是晚上植物进行呼吸作用会消耗水中的氧气，所以到了黎明的时候，池水中的氧气含量很少了 ，这时就会造成水中氧气不足，金鱼频频浮头是为了获取氧气，可见C说法正确，故C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类适于水生生活的特点，为基础题，难度不大，解答此题需要了解氧气的物理性质，即氧气难溶于水的特性。
14．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达.从鱼体的外面可以看到。在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条.这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管.管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉.
15．【答案】（1）③；尾鳍；尾部和躯干的摆动
（2）呼吸
（3）鳃；毛细血管
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）鲫鱼在水中游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡，靠③尾鳍掌握前进的方向，靠躯干部和尾部的摆动供前进的动力。（2）鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸。（3）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。
【分析】识图：①-背鳍，②-鳃盖，③-尾鳍，④-臀鳍，⑤-胸鳍，⑥-腹鳍，⑦侧线。
1、鱼鳍是鱼的游泳器官，分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍等。背鳍。主要对鱼体起平衡的作用。胸鳍主要的功能是使身体前进和控制方向或行进中“煞车”的作用。腹鳍具有协助背鳍、臀鳍维持鱼体平衡和辅助鱼体升降拐弯。臀鳍的基本功能是维持身体平衡，防止倾斜摇摆，还可以协调游泳。尾鳍既能使身体保持稳定，把握运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
2、鱼鳃是鱼的呼吸器官， 用来吸收溶解在水中的氧 。 鱼鳃包括鳃弓、鳃耙、鳃丝三部分。其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管。 鳃丝表面布满毛细血管，水中溶解氧在鳃小片处进行气体交换，氧气进入毛细血管并随血液循环运往全身。
16．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、观察鱼的游泳，可以发现它的口和鳃盖后缘交替张合的动作，鱼这是在进行呼吸，而不是喝水，A不符合题意；
B、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出的过程中，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，B符合题意；
C、鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，C不符合题意；
D、鱼体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
17．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终身生活在水中，鱼身体的颜色上深下浅，为保护色，适应水中环境；身体呈梭型，可以减小游泳时的阻力；身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，可以感知水流、水压和测定方向，鱼类靠鳍游泳；用鳃呼吸，这些特征都是鱼类适于水生生活的特征，可见选项中，A、C、D都是鱼类适于水生生活的特征，B体温不恒定与鱼类适于水生生活无关，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类适于水生生活的特征，比较简单，熟记即可，鱼类的体形呈梭形，体表有粘液，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流、水压和测定方向。
18．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：胸鳍的摆动主要是维持平衡、尾鳍的摆动主要是控制方向，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此为小鱼游泳提供主要动力的是躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调配合。
故答案为：C
【分析】鱼鳍是鱼的游泳器官，分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍等。背鳍主要对鱼体起平衡的作用。胸鳍主要的功能是使身体前进和控制方向或行进中“煞车”的作用。腹鳍具有协助背鳍、臀鳍维持鱼体平衡和辅助鱼体升降拐弯。臀鳍，形态与功能大体上与背鳍相似，基本功能是维持身体平衡，防止倾斜摇摆，还可以协调游泳。尾鳍：既能使身体保持稳定，把握运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
19．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。
故答案为：D
【分析】 鱼用鳃呼吸，水流从口流入， 再由鳃盖后缘流出 ，水在不断通过鳃的时候进行气体交换。
20．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】我国千百万人以渔业为主，但是由于人们长期过度捕捞和对水资源的污染，鱼类的生存面临严重威胁．为合理开发和保护鱼类资源，国家制定法律规则，实行定期捕鱼，设休渔期等措施。
故答案为：B
【分析】设置休渔期为保护周边海域鱼类等资源在夏季繁殖生长而采取的措施。
21．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鲫鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳阻力，A不符合题意；
B、鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力，B不符合题意；
C、鲫鱼的呼吸器官是鳃，C符合题意；
D、鲫鱼的侧线能感知水流的方向、速度和测定方位，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.
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