(共26张PPT)
第
物态变化
第1节温度
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知道温度及摄氏温度的规定;了解生活环境中常见的
度值。
2.了解常用温度计的结构及工作原理。
3.掌握温度计的使用方法,会用温度计测量温度。(重
难点)
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知识点一温度与摄氏温度
温度
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
热的物体温度高,冷的物体温度低。
2.摄氏温度
(1)常用单位:摄氏度,符号是C
(2)规定:把在标准大气压下,冰水混合物的温
度定为0℃,沸水的温度定为100℃;在0℃和100℃
之间分成100个等份,每个等份代表1℃。
(3)读法:人的正常体温是“37℃”左右,读作“37
摄氏度
4.7℃”读作“零下4.7摄氏度”或
“负4.7摄氏度”。
拓展:除了摄氏温度以外,还有华氏温度和开氏
度(热力学温度)等常用温度。
例根据你的生活经验,下列数据最接近实际
情况的是
A.加冰的可乐饮料温度为-30℃
B.成年人的正常体温是45℃
C.重庆主城八月份的平均气温约为40℃
D.人感觉到温暖而又舒适的房间温度约为23℃
方法指导:对于生活中常见的温度要进行识记,如
人体的正常温度约为37℃,人体感到舒适的气温约为
23℃,重庆夏天的最高气温约为40℃
同步变式拓展
1.下列温度最接近25℃的是
A.冰水混合物的温度
B.洗澡时淋浴的适宜水温
C.让人感觉舒适的环境温度
D.健康成年人的体温
知识点二温度计及其使用
1.温度计
(1)作用:测量物体的温度
(2)原理:根据液体热胀冷缩的原理制成的。
(3)基本构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。
(4)种类:按用途分,有实验室用温度计、寒暑表、体
温计等;按测温物质分,有水银温度计、酒精温度计、煤
油温度计等
2.温度计的使用
(1)使用前
①观察量程,即温度计所能测量温度的范围;
②认清分度值,也就是一个小格代表的温度。
(2)使用时的注意事项:
①放:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中
不能碰到容器底或容器壁
②停:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等
会儿,待温度计的示数稳定后再读数
③读:读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体
中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
例2练习使用温度计
1)实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩
的原理制成的。
2)如图甲所示的温度计,读数方法正确的是B
(选填“A”“B”或“C”),示数为36℃,A观察者读出
的数据会偏大(选填“偏大”或“偏小”);如图乙所
示的温度计的示数是-3℃。
℃
℃
10E10
C
B
30
C
10于10