2021-2022学年八年级上册人教版物理习题课件 第六章 第3节 测量物质的密度(共76张PPT)

(共76张PPT)
章质量与密度
第3节测量物质的密度
第1课时测液体的密度
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1.会用量筒测量液体和固体的体积。(重点
2.通过测密度的实验熟悉天平和量筒的使用技能。(重点)
3.学会利用天平和量筒测量液体的密度。(重难点)
会利用物理公式间接地测量某个物理量,进一步巩固
密度的概念。(难点)
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知识点一量筒的使用
用途:量筒是用来测量体积的仪器,可直接
测量液体的体积,也可以利用“排水法”来测量固
体的体积。
2.单位:实验室中的量筒的刻度单位是毫升(mL)或
f(L,
1
mL=1
cm',
1
L=l
dm
3.使用方法
(1)估计被测物体的体积,选择适当分度值和
量程的量筒。
(2)使用时,使量筒略倾斜,将液体缓缓倒亼量筒
中,放置在水平桌面上,静等后读数
(3)读数时,视线要跟量筒内液体凹面的最低处(或
凸面的顶部如水银)保持相平,如图所示。
错误
正确
错误
4.用量筒测量小石块的体积
(1)先在量筒内倒入适量的水,读取量筒内水的体
积为V。
(2)把小石块用细线系好,轻轻放入量筒中的水里,
读取量筒内水和小石块的总体积为V2。
(3)小石块的体积V=V2-V1。
例如图所示,先在量筒内倒入适量的水,弄清
量筒的分度值为2mL,视线要和凹面的底部在同
条水平线上,即图中的乙(选填“甲”“乙”或“丙”)
读数方法正确,读取量筒内水的体积为60mL。若按
图中甲读数方法读数,读取的量筒内水的体积将偏
大;若按图中丙读数方法读数,读取的量筒内水的
体积将偏小。(后两空均选填“甲”“乙”或“丙”)
甲乙丙
70
0000
50
例2如图所示是用量筒测量形m
m
100
状不规则物体体积的一种方法。由图80
可知,该量筒的量程为0~100mL,[60x
该物体的体积为10mL如果该不|40
规则物体要吸水,则测出的体积比真10
实值偏小(选填“偏大”“偏小”或
“不变”)。
方法指导:用量筒测量小固体的体积时,可以转化
为测量两次液体的体积,小固体的体积就等于两次液体
的体积之差。
同步变式拓
如图中的虚线表示用量筒测盐水的体积时的视
线,其中正确的是
2.用量筒测量水的体积,某同学仰视时的读数为
60m,则量筒内水的实际体积大于(选填
大于”“小于”或“等于”)60mL。