(共58张PPT)
第
物态变化
第2节熔化和凝固
第1课时熔化
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能区别物质的气态、液态和固态三种形态,知道物质
的固态和液态之间是可以转化的。
2.了解熔化,能用熔化的知识解释生活中的现象。
3.知道熔化曲线的物理含义,并知道晶体和非晶体的区
别。(重点
通过探究实验,使学生学会用图象探究物理规律的方
法。(重难点
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知识点一物态变化
物质常见的三种状态:固态、液态和气态
2.物态变化:物质各种状态间的变化
例下列哪种变化过程不属于物态变化(
A.水冻结成冰
B.把粉笔碾磨成粉笔灰
C.水变成水蒸气
D.将废铁化成铁水
知识点二熔化
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
例2]下列物态变化中,属于熔化的是(D)
A.湿衣服晾干
B.把白糖放入热水化成糖水
C.树叶上的露珠的形成
D.春天到来,江河中的冰化成水
方法指导:分析生活中的现象属于哪种物态变化
关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态。
同步变式拓展
下列物态变化中,属于熔化的是
A.铁块化成铁水
B.盘子里的水晾干了
C.食盐投入水中,过一会儿就看不见了
D.钢水浇铸成火车轮
知识点三实验:探究固体熔化时温度的变化规律
实验装置:如图所示
2.实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、
温度计
停表等。
3.研究对象:海波、石蜡。
4.加热方法:水浴法,其目的是使被加热的物体
均匀受热
5.装有海波和石蜡的试管分别放入盛有水的烧杯
中时,试管在水中的深度要适当(保证试管不接触烧杯
底和烧杯壁,而且试管中装有海波和石蜡的部分完全浸
没在水中)。
6.组装器材的顺序:自下而上
7.实验中收集多组数据,其目的是为了寻找普遍
规律
8.根据数据绘制图象(使用描点法),并分析图象。
4温度/℃
温度/℃C
B
时间/min
时间/mi
海波熔化图象
石蜡熔化图象
①理解海波的熔化图象
曲线
AB
BC
CD
阶段
①B点海波的温度
海波吸
达到熔化温度;
海波吸
过程热,温度
②BC段海波继续吸‖热,温度
分析升高
收热量,逐渐熔化,升高
未熔化
温度保持不变
B点为固态,C点
状态固态为液态,BC过程为液态
固液共存态
②理解石蜡的熔化图象
石蜡在熔化过程中吸热,温度逐渐上升,固体逐渐
变软,成稀稠状。