3.3 到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液-2021-2022学年鲁教版九年级化学上册同步讲解及练习（含解析）

到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液
知识集结
知识元
配制一定质量分数的溶液
知识讲解
1.实验仪器：烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平、药匙、胶头滴管
2.实验步骤：计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解．装瓶，贴签。
3.以配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液为例说明。
（1）计算：根据溶质质量分数的公式，计算配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液所需要的：
①蔗糖质量：50g×5%＝2.5g，②水的质量：50g－2.5g＝47.5g
。
（2）称量：用托盘天平称2.5g蔗糖倒入烧杯中，近似认为水的密度为1g/cm3，用量筒量取47.5mL水。
（3）溶解：把量好的水倒入盛有蔗糖的烧杯中，用玻琉棒搅拌，加速蔗糖的溶解。
（4）装瓶，贴签：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，标签上注明溶液的名称以及溶质的质量分数，放到试剂柜中。
4.误差分析
1）导致溶液的溶质质量分数偏小的原因
①天平使用不正确，如药品．砝码放反（称量时使用游码），使药品称量质量偏小；
②量取溶剂时仰视读数，使溶剂取多了
③烧杯不干净，原来内部就有一些水
④固体药品不干燥或有杂质
⑤称量好的固体药品向烧杯内转移时，不小心撒在烧杯外面了等
2）导致溶液的溶质质量分数偏大的原因
①天平使用不正确，如称量前没有调平衡，指针偏右，导致药品称量偏多
②砝码已生锈
③量取溶剂时府视读数，使溶剂取少了
?
例题精讲
配制一定质量分数的溶液
例1.
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
题干解析:A．取用氯化钠时，瓶塞应倒放，用药匙取药品，图中实验操作正确．B．托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C．量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D．溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，图中实验操作正确
例2.
某同学要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（　　）
①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体7.0g
②选用200ml量筒量取所需水的体积
③实验中用到的玻璃仪器有烧杯．量筒．玻璃棒和试剂瓶
④用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小
A．①③
B．②④
C．
①②
D．②
【答案】B
【解析】
题干解析:①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×14%=7.0g，故选项说法正确．②溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，所需溶剂的质量为50g﹣7g=43g（合43mL），应用规格为50mL的量筒量取水的体积，故选项说法错误．③配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，首先算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解．贴签装瓶；在这些操作中需要的仪器：托盘天平．药匙．量筒．烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是烧杯．量筒．玻璃棒和试剂瓶；故选项说法正确．④用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误．故②④说法错误．
例3.
?
小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作如图：
（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖　
　g．图中的错误是　
　．
（2）如图①、②、④中相同的仪器名称是　
　．取蔗糖的仪器名称为　
　．
（3）用图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
　
　→　
　→　
　
????????→　
　→　
　．
（4）若图③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明所称蔗糖质量实际为　
　g，导致所配制的溶液溶质质量分会　
　．
（填
“偏大”．“偏小”或“无影响”）．
（5）若所配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是　
　．
（写一种）
?
【答案】
（1）18.5；蔗糖和砝码放反；
（2）烧杯；药匙；
（3）⑤③①④②；
（4）11.5；偏小；
（5）量取液体时俯视读数．
【解析】
题干解析:（1）蔗糖的质量为：100g×18.5%=18.5g；图中的错误是蔗糖和砝码放反；（2）在①②④中相同的仪器名称为：烧杯；取蔗糖的仪器名称为药匙；（3）由配制一定质量分数的溶液的步骤可知操作顺序为⑤③①④②（4）天平在使用时满足左边质量=右边质量+游码质量，所以蔗糖的实际质量等于：15g﹣3.5g=11.5g；导致所配制的溶液溶质质量分数会偏小；（5）若量取液体时俯视读数，会使水偏小，则溶质质量分数会偏大
例4.
?
如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图，请回答：
（1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量和量取；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是　
　（填序号①～④）．
（2）请指出实验过程中错误的操作步骤序号　
?（填字母）
（3）E操作中玻璃棒的作用是　
　．
（4）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有　
　．
①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码
②取水时仰视读数
③溶解时有少量水溅出
④装瓶时有溶液洒落．
?
【答案】
（1）③②①④；
（2）AB；
（3）搅拌，加快溶解速率；
（4）①②．
【解析】
题干解析:（1）配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液，首先计算配制溶液所需蔗糖和水的质量，再称量所需的蔗糖和量取水，最后进行溶解，则正确的操作顺序是③②①④．（2）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度．（3）E操作为溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率．（4）①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小．②取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．③溶解时有少量水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，使溶质质量分数偏大．④溶液具有均一性，装瓶时有溶液洒出，溶质质量分数不变。
当堂练习
单选题
练习1.
（2019?白云区模拟）进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下操作，其中不影响所配溶液浓度的是（　）
A．氯化钠放在右盘并使用游码
B．氯化钠洒出
C．俯视读数
D．配好的溶液装瓶时溅出
【答案】D
【解析】
题干解析:
A、氯化钠放在右盘并使用游码，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
B、氯化钠洒出，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误。
D、配好的溶液装瓶时溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项正确。
练习2.
（2019?定安县一模）如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是（　）
A．该实验操作顺序为③②④⑤①
B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠
C．配制该溶液需称取5.0g氯化钠，量取20mL水
D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解
【答案】C
【解析】
题干解析:
A、配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；该实验操作顺序为③②④⑤①，故选项说法正确。
B、称量氯化钠时，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，然后向左边托盘添加氯化钠；称量时如果发现指针偏向右边，说明食盐的质量小于砝码的质量，故应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡，故选项说法正确。
C、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×5%=5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-5g=95g（合95mL），故选项说法错误。
D、操作①是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，故选项说法正确。
练习3.
（2019?双峰县校级一模）下列有关溶液的说法正确的是（　）
A．配制溶液时，俯视读数量取水，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小
B．将酒精加入水中，得到的是溶液
C．将10%的氯化钠溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D．在硝酸钾饱和溶液中加入少量的高锰酸钾固体，高锰酸钾固体不能溶解
【答案】B
【解析】
题干解析:
A、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。
B、酒精易溶于水，形成均一稳定的混合物，得到的是溶液，故选项说法正确。
C、将10%的氯化钠溶液倒出一半，溶液具有均一性，剩余溶液中溶质的质量分数为10%，故选项说法错误。
D、在硝酸钾饱和溶液中加入少量的高锰酸钾固体，高锰酸钾固体能溶解，故选项说法错误。
练习4.
（2019?衡阳模拟）下列做法中，会使配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液浓度偏高的是（　）
A．用量筒量取水时俯视读数
B．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘称量
C．用蒸馏水润洗过的烧杯溶解氢氧化钠
D．用敞口放置的氢氧化钠固体配制溶液
【答案】A
【解析】
题干解析:
A、用量筒量取水读数时，俯视读数，量取的水少了，所以溶质质量分数偏大，正确；
B、将氢氧化钠放在托盘天平的右盘称量，则会导致称量的氢氧化钠固体减小，则使溶质质量分数偏小，错误；
C、用刚洗涤的烧杯溶解氢氧化钠，溶剂多了，溶质的质量分数偏低，错误；
D、将固体氢氧化钠放在敞口容器中，固体NaOH已部分变质，生成碳酸钠，所以氢氧化钠质量减少，溶质质量分数会减少，错误；
练习5.
（2019?南充模拟）用NaOH固体配制200g10%的NaOH溶液，下列装置或操作正确的是（　）
A．NaOH的固体保存
B．用天平称取NaOH固体
C．加水溶解氢氧化钠固体
D．将配好的溶液装瓶存放
【答案】C
【解析】
题干解析:
A、NaOH固体应保存在广口瓶中，不能保存在细口瓶中，图中所示装置错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
C、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制200g10%的NaOH溶液，需氢氧化钠的质量=200g×10%=20g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=200g-20g=180g；溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
D、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，应先写溶液的名称：氢氧化钠溶液，再写10%，且应用细口瓶盛放氢氧化钠溶液，图中所示操作错误。
练习6.
（2019春?阿荣旗校级月考）小明在实验操作技能考试中抽中的题目是“用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的有关做法正确的是（　）
A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g
C．用100mL量筒量取所需水的体积
D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
【答案】A
【解析】
题干解析:
A．溶液配制过程中需要用到天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶，其中的玻璃仪器是量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶，故A正确；
B．溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数=50g×6%=3.0g，应在左右两盘上放上相同大小的纸，不可直接放到托盘上，故B错误；
C．需要水的质量为：50g-3.0g=47g，则水的体积为47mL，选择50mL的量筒来量取，故C错误；
D．若烧杯内壁附着有水，则导致配制的溶液的溶质质量分数偏小，故D错误。
练习7.
（2019?南岳区三模）用15%的葡萄糖溶液配制150g5%葡萄糖溶液，下列做法不正确的是（　）
A．取用15%的葡萄糖溶液50g
B．使用量筒、烧杯和漏斗等仪器
C．加水100g
D．量水时选用规格100mL的量筒
【答案】B
【解析】
题干解析:
A、设取用15%的葡萄糖溶液为x，x×15%=150g×5%
解得x=50g，故选项说法正确；
B、用15%的葡萄糖溶液配制150g5%葡萄糖溶液，首先计算配制溶液所需15%的葡萄糖溶液和水的质量，再量取所需的葡萄糖溶液体积和量取水的体积，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，故选项说法错误。
C、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需水的质量=150g-50g=100g，故选项说法正确。
D、由上述计算可知，需要水的质量是100g，体积是100mL，量水时选用规格100mL的量筒，故选项说法正确。