1.3 到实验室去：化学实验基本技能训（一）-2021-2022学年鲁教版九年级化学上册同步讲解及练习（含解析）

到实验室去：化学实验基本技能训（一）
知识集结
知识元
实验室常见仪器的使用
知识讲解
初中化学实验常用仪器
反应容器???可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙;能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）
常存放药品的仪器：广口瓶（装固体）、细口瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）、集气瓶（装气体);?加热仪器：酒精灯
????计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）;分离仪器：漏斗;?取用仪器：药匙（用来取粉末或小颗状固体）、镊子（用来取块状或较大颗粒固体）、胶头滴管（用来取少量液体）;夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）;其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
不能加热的仪器：量筒、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶
5、胶头滴管
用途：吸取和滴加少量液体。
注意：?①
先排空再吸液　②
悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂）
③
吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；
④
除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品，未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂（防止试剂相互污染。）
⑤
滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不能用水冲冼。
6、量筒?用于量取一定量体积液体的仪器，精确到0.1毫升。
注意：①
不能在量筒内稀释或配制溶液，不能对量筒加热
。②
也不能在量筒里进行化学反应
操作注意：在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差）；读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。
7、托盘天平：称量仪器，精确到0.1克。
8、集气瓶：（瓶口上边缘磨砂，无塞?）
用途：①用于收集气体或短时间贮存少量气体。②用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。
注意事项：①
不能加热
?②
收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。③
在瓶内作物质燃烧反应时，若有固体生成，瓶底应先加少量水或铺少量细沙。
9、广口瓶???用途：用于盛放固体试剂
10、细口瓶??
用途：用于盛放液体试剂
11、漏斗
?用途：?用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。
12、长颈漏斗????用途：用于向反应容器内注入液体。若用来制取气体，则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下（防止气体从长颈漏斗中逸出）
13、试管夹??用途：用于夹持试管，给试管加热。
注意事项：①
使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部（或夹在距管口1/3）②
手握长柄，不要把手指按在短柄上。
14、铁架台??用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。
15、酒精灯??用途：化学实验室常用的加热仪器
注意事项：
①
使用时先将灯放稳，灯帽取下直立放在试验台上，以防止滚动和便于取用。
②
使用前检查并调整灯芯（保证更好燃烧，火焰保持较高的的温度）。
③
灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/3。（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。
④
禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）
⑤
禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。
⑥
酒精灯的外焰最高，应用外焰部分加热。要先预热再集中加热。要防止灯芯与热的玻璃器皿接触（以防玻璃器皿炸裂）
⑦
用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）
⑧
实验结束时，应用灯帽盖灭。（以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分，不仅浪费酒精而且再用时不易点燃）
⑨
不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。
16、玻璃棒???用途：搅拌（加速溶解）、引流（过滤或转移液体）。
注意事项：①
搅拌时不要碰撞容器壁
?②
用后及时洗干净
17、药匙??用途：取用粉末或小颗粒状的固体药品，每次用后要将药匙用干净的滤纸揩净。
例题精讲
实验室常见仪器的使用
例1.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（
???）
?
A．偏小
B．偏大
C．没有影响
D．与人的身高有关
【答案】A
【解析】
题干解析:用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；将量筒举过头顶读数为仰视，则读取的体积读数与液体实际体积相比偏小．
?
例2.为了称取一定质量的食盐，当天平达到平衡时，甲乙两位同学都用了10g的砝码一个，5g的砝码一个，游码在2．2g刻度处。
（1）甲同学把砝码放在左盘，食盐放在右盘，他称取食盐的实际质量为??????????；
（2）乙同学把砝码放在右盘，食盐放在左盘，他称取食盐的实际质量为??????????。
?
【答案】
甲同学把砝码放在左盘，食盐放在右盘，他称取食盐的实际质量为：15g–2.2g=12.8g；
乙同学把砝码放在右盘，食盐放在左盘，他称取食盐的实际质量为：15g
+
2.2g
=17.2g；
【解析】
题干解析:本题重在考查天平的使用，左物右码时，药品的质量
=
砝码的质量
+
游码的读数；当右物左码时，药品的质量
=
砝码的质量
－
游码的读数
?
例3.某同学如图检验装置的气密性，没有看到气泡，松手以后玻璃管内有一段水柱，小明说装置漏气，小华说装置不漏气。你赞同谁的观点？请说明理由。
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【答案】
赞同小华的观点。没有看到气泡可能是先用手握试管，再把导管放入水中，冷却后，由于试管内空气体积减少，所以导管内上升一段水柱。
?
【解析】
题干解析:如果先用手握试管，再把导管放入水中，就可能在把导管放入水中之前，装置内的气体已经受热膨胀，所以，没有看到气泡，松手以后由于试管内空气体积减少，所以导管内上升一段水柱。
?
当堂练习
单选题
练习1.小明同学用量筒量取一定量液体，第一次俯视读数为30.0mL，倒出一部分后平视读数为20.0mL，则小明同学倒出的液体的体积（　　）
A．10.0mL
B．大于10.0mL
C．小于10.0mL
D．无法确定
【答案】C
【解析】
题干解析:
练习2.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线高于量筒内液体的凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，向上斜视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　）
A．肯定大于15mL
B．肯定小于15mL
C．肯定等于15mL
D．可能大于也有可能小于15mL
【答案】B
【解析】
题干解析:用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，实际体积等于20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于5mL．则该学生实际倾倒的液体体积小于15mL。
练习3.某同学在实验时进行如下操作，其中正确的是（　　）
A．为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶
B．在无用量说明时，液体取用1～2毫升，固体只是盖满试管的底部
C．用手指沾取实验室中所用的食盐，品尝其味道
D．用过的药匙或镊子未檫干净又用来取其他药品
【答案】B
【解析】
题干解析:A、实验剩余药品要放回指定的容器中，不可放回原瓶，故A错误；
B、从节约考虑，在无用量说明时，液体取用1～2毫升，固体只是盖满试管的底部，故B正确；
C、根据实验中的“三不”原则可知，不能用手接触化学药品，不得品尝任何药品的味道，故C错误；
D、为防止污染药品，用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净，故D错误。
练习4.下列实验操作规范的是（　　）
A．读取液体体积
B．取少量液体
C．两人合作滴加液体
D．手按短柄加热液体
【答案】A
【解析】
题干解析:A、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
B、使用胶头滴管时先挤压胶头，排出空气，再伸入溶液中吸取，图示做法正好相反，图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，两人合作滴加液体容易使胶头滴管接触容器壁，图中所示操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。
?
练习5.连接一套较为复杂的化学实验装置，一般按下列什么顺序进行（　　）
A．自上而下，再从左到右
B．从右到左，再自上而下
C．自下而上，再从左到右
D．随意装
【答案】C
【解析】
题干解析:连接仪器一般按照顺序从左到右，从下到上的顺序进行。
故选：C。