2021-2022学年人教版三年级数学上册《4.2
减法》同步练习
一.选择题(共6小题)
1.301比( )多48.
A.253
B.263
C.349
2.750﹣200=( )。
A.550
B.840
C.600
D.800
3.计算340﹣126﹣45时,先算( )
A.340﹣126
B.126﹣45
C.340﹣45
4.下面算式中,在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是( )
A.604﹣152
B.836﹣528
C.764﹣259
5.这台电风扇便宜( )元。
A.192
B.92
C.82
6.最大的三位数与最小的三位数的差是( )
A.1099
B.899
C.989
二.填空题(共6小题)
7.我会填。
(1)500+400=
。
想:
个百加
个百是
个百,就是
。
(2)900﹣300=
。
想:
个百减
个百是
个百,就是
。
8.一件羽绒服的原价是614元,商场优惠促销降价150元,则现价是
元。
9.计算488﹣129﹣171时,可以先算
,再算
,也可以先算
,再算
.
10.上海科技馆的巨幕影院有441个座位,中国科技馆的巨幕影院有632个座位,中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的巨幕影院大约多
个座位。
11.在400米跑比赛中,小强已经跑了260米,小明还剩下160米没跑,目前
跑得快。
12.《十万个为什么》有452页,笑笑准备3天看完,第一天看了187页,第二天看了154页,第三天要看
页。
三.判断题(共4小题)
13.723﹣436=397.(
)
14.商场促销活动,烤箱原价680元,现价570元,便宜了100元。(
)
15.650﹣180﹣145=650﹣(180﹣145).(
)
16.在406、395、345、298、310中,最接近300的是298。(
)
四.计算题(共2小题)
17.用竖式计算。
356﹣125=
653﹣362=
682﹣453=
18.计算下面各题.
400﹣(276+124)
296﹣134﹣70
702﹣(578﹣349)
五.应用题(共7小题)
19.明明看一本800页的书,第一天看了232页,第二天看了268页,还剩多少页就可以看完了?
20.育才小学共有师生960人,其中男生有456人,女生有418人,育才小学有多少名老师?
21.李叔叔带900元钱去买电器,买1台饮水机花去285元,买1台电风扇花去235元,他还剩下多少元钱?
22.水果店有李子408千克,上午卖出一部分后,还剩下249千克,上午卖出多少千克?
23.机床厂2018年计划生产645台机床,2019年计划生产780台机床。2019年比2018年计划多生产多少台机床?
24.工程队安装电缆,上午安装了302米,下午安装了198米,上午比下午多安装多少米?
25.小东家到小林家有多少米?
参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
1.【分析】根据题意,可用301减去48进行计算后即可得到答案.
【解答】解:301﹣48=253,
故选:A.
【点评】此题主要考查的是:已知一个数比另一个数多几,求另一个数,可用减法进行计算.
2.【分析】根据整数减法的计算方法进行计算即可。
【解答】解:750﹣200=550
故选:A。
【点评】本题主要考查了整数减法的计算方法,属于基础题,注意相同数位要对齐。
3.【分析】根据计算连减的运算顺序,按照从左到右的顺序进行计算,所以计算340﹣126﹣45时,先算340﹣126.据此解答.
【解答】解:计算340﹣126﹣45时,先算340﹣126.
故选:A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数连减运算的顺序,即按照从左到右的顺序进行计算.
4.【分析】根据整数减法的计算方法可知:笔算整数的减法时,先把相同数位对齐,从个位减起,由此逐项分析即可解答。
【解答】解:604﹣152,602中的6在百位上,152中的5在十位上,所以6和5不能对齐;
836﹣528,836中的6在个位上,528中的5在百位上,所以6和5不能对齐;
764﹣259,764中的6在十位上,259中的5也在十位上,所以6和5要对齐。
故选:C。
【点评】本题主要考查了学生对笔算减法计算方法的理解以及对数位的掌握情况。
5.【分析】求这台风扇便宜了多少钱,用这台风扇的原件减去现价即可求解。
【解答】解:388﹣296=92(元)
答:这台电风扇便宜92元。
故选:B。
【点评】本题是求一个数比另一个数多几,用减法求解即可。
6.【分析】最大的三位数是999,最小的三位数是100,它们的差是999﹣100,据此解答即可。
【解答】解:最大的三位数是999,最小的三位数是100,
999﹣100=899
答:差是899。
故选:B。
【点评】解答本题关键是知道最大三位数的是999,最小三位数是100。
二.填空题(共6小题)
7.【分析】口算500+400时,5个百加4个百,由此求解即可。
口算900﹣300时,9个百减去3个百,由此求解即可。
【解答】解:(1)500+400=900。
想:5个百加4个百是9个百,就是900。
(2)900﹣300=600。
想:9个百减3个百是6个百,就是600。
故答案为:900,5,4,9,900;600,9,3,6,600。
【点评】本题考查了口算整百数加减法的算理,注意找清楚每个数都是由几个百构成。
8.【分析】根据题意,用原价减去优惠的价钱,即可求出现价。
【解答】解:614﹣150=464(元)
答:现价是464元。
故答案为:464。
【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用,要熟练掌握。
9.【分析】连减的算式,可以按照从左到右的顺序依次计算;也可以根据减法的性质,连线减去两个数等于减去这两个数的和.
【解答】解:计算488﹣129﹣171时,可以先算488﹣129=359,再算359﹣171=188,也可以先算129+171=300,再算488﹣300=188.
故答案为:488﹣129=359;359﹣171=188;129+171=300;488﹣300=188.
【点评】本题考查了连减算式的计算顺序以及减法性质的运用.
10.【分析】根据求一个数比另一个数多几,用减法解答。
【解答】解:632﹣441
≈630﹣440
=190(个)
答:中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的巨幕影院大约多190个座位。
故答案为:190。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义,以及整数减法的估算方法及应用。
11.【分析】比较两人谁跑的快,只要比较相同时间内两人谁跑的路程多即可;小明还剩下160米没有跑,所以用400米减去160米就是小明已经跑的路程,再与小强已经跑的路程比较即可得出结果。
【解答】解:400﹣160=240(米)
260>240
答:目前小强跑得快。
故答案为:小强。
【点评】解决本题先求出小明已经跑的路程,再根据相同时间内两人谁跑的路程多,谁就跑得快进行求解。
12.【分析】先把前两天看的页数相加,求出已经看了多少页,再用总页数减去前两天已经看的页数,就是第三天要看的页数。
【解答】解:452﹣(187+154)
=452﹣341
=111(页)
答:第三天要看111页。
故答案为:111。
【点评】本题也可以用总页数先减去第一天看的页数,再减去第二天看的页数,列式为:452﹣187﹣154。
三.判断题(共4小题)
13.【分析】计算减法时把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要向前一位退1在本位上加10再减.
【解答】解:723﹣436=287
原题计算错误.
故答案为:×.
【点评】根据整数减法的计算法则计算时,要注意数的退位.
14.【分析】根据题意,用原价减去现价,求出便宜的钱数,再判断。
【解答】解:680﹣570=110(元)
答:便宜了110元。
所以,原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题关键是明确,原价减去现价就是便宜的钱数。
15.【分析】根据减法的性质,即一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和,据此判断即可.
【解答】解:650﹣180﹣145
=650﹣(180+145)
所以原题说法错误;
故答案为:×.
【点评】此题运算定律和简便计算,解决此题的关键是明确减法的性质.
16.【分析】根据整数减法的计算方法,分别求出这几个数与300的差,然后再进一步解答。
【解答】解:406﹣300=106
395﹣300=95
345﹣300=45
300﹣298=2
310﹣300=10
2<10<45<95<106
所以,最接近300的是298。
因此,原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题根据是明确两个数的差越小,它们越接近。
四.计算题(共2小题)
17.【分析】根据整数减法的笔算法则进行计算即可。
【解答】解:356﹣125=231
653﹣362=291
682﹣453=229
【点评】考查了整数减法的笔算,注意数位要对齐,从个位算起。
18.【分析】(1)(3)如果在一个算式里,如果有小括号,要先计算小括号里面的,再算括号外面的;
(2)连减算式的计算方法:按照从左到右的顺序依次计算;
由此即可解答.
【解答】解:(1)400﹣(276+124)
=400﹣400
=0
(2)296﹣134﹣70
=162﹣70
=92
(3)702﹣(578﹣349)
=702﹣229
=573
【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序,正确按运算顺序计算即可.
五.应用题(共7小题)
19.【分析】首先根据加法的意义,用加法求出两天一共看了多少页,再根据整数减法的意义,用减法解答。
【解答】解:800﹣(232+268)
=800﹣500
=300(页)
答:还剩300页没有就可以看完。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义,整数加减法的计算法则及应用。
20.【分析】根据整数减法的意义,用师生总人数减去学生人数计算解答即可.
【解答】解:960﹣456﹣418
=504﹣418
=86(名);
答:育才小学有96名老师.
【点评】灵活掌握整数减法的意义是解答本题的关键.
21.【分析】根据题意,用带的900元,分别减去买1台饮水机花去的285元与买1台电风扇花去的235元,就是剩下的钱数。
【解答】解:900﹣285﹣235
=615﹣235
=380(元)
答:他还剩下380元钱。
【点评】考查了减法的意义的灵活运用。
22.【分析】根据题意,用李子的总质量减去还剩的,就是上午卖出的质量。
【解答】解:408﹣249=159(千克)
答:上午卖出159千克。
【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用,要熟练掌握。
23.【分析】根据减法的意义,求2019年比2018年计划多生产多少台机床,用2019年计划生产的台数减去2018年计划生产的台数即可。
【解答】解:780﹣645=135(台)
答:2019年比2018年计划多生产135台机床。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。
24.【分析】根据整数减法的意义,用上午安装的米数减去下午安装的米数即可。
【解答】解:302﹣198=104(米)
答:上午比下午多安装104米.
【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用,要熟练掌握.
25.【分析】由题意可知,运用818米减去164米即可得到答案。
【解答】解:818﹣164=654(米)
答:小东家到小林家有654米。
【点评】本题考查了整数的减法的意义及整数的减法的计算法则的应用。