苏少版七年级美术上册 第2课 熟悉的物品 课件（18ppt）

(共18张PPT)
这是什么乐器演奏出的音乐？
熟悉的物品
选择你所喜欢的绘画工具和绘画方法
静物
当生活中的物品被当做绘画对象时，我们通常称它为“静物”
静物画
以这些静物为主的绘画就是”静物画”
线条的轻重虚实变化
物品间的疏密安排
静物
马蒂斯
静物
马蒂斯
西班牙
毕加索
铅笔静物
《瓶花》
拍的这些学生身边的学习用品，大家觉得美吗？你觉得该如何让它们呈现在纸上呢？
太大
太小
太偏
太散
下面几幅作品中分别存在什么问题？
构图：
构图指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求，把表现的形象适当组织起来，构成一个协调的完整的画面，它对绘画作品的成败起到决定作用。
这种三角形可以是正三角也可以是斜三角或倒三角，其中斜三角为最常用，也较为灵活。
三角形构图具有安定。均衡但不失灵活的特点。构图的目的是为了突出主题，增强艺术感染力。
构图的基本形式中，三角形构图是静物画中最常见的样式，但不是唯一的样式，还有圆形、梯形、多边形、S型等。根据主题选择合适的物品。物品摆放要有一定的变化。
你能从下列这几幅静物画中看到哪些不同的构图样式？
图一
图二
图三
图四
构图的形式美法则：
变化与统一
均衡与和谐
大师作品
学生作品
观察这几幅作品在视角和构图上有什么不同之处？
以小组为单位，用你们身边的物品摆放一组静物，然后从多角度进行观察。
不同的观察角度会使作品表现出不同的趣味，我们平时遇到问题时也要换个角度去思考。你会发现不同的效果！
体验尝试：
横看成岭侧成峰，
近看高低各不同。
要求：
确定主题，选择合适的物品，用线造型加以表现，构图合理、协调完整、有形式美感！
体验练习：
通过本节课的学习，重新认识了我们熟悉的物品，体会了它们的美感，体验了创作的快乐！
课后同学们可以用自己喜欢的方法表现生活中的物品，只要用心，你笔下的作品会更加精彩！
小结与拓展：