2.3
立方根
一、单选题
1.的立方根是( )
A.2
B.4
C.±2
D.±8
2.
的立方根是( )
A.8
B.﹣8
C.2
D.﹣2
3.下列说法正确的是( )
A.负数没有立方根
B.﹣7的立方根是﹣
C.=2
D.正数有两个立方根,它们互为相反数
4.
﹣64的立方根与的平方根之和是( )
A.﹣7
B.﹣1或﹣7
C.﹣13或5
D.5
5.有下列四个说法:①1的算术平方根是1,②的立方根是±,③﹣27没有立方根,④互为相反数的两数的立方根互为相反数,其中正确的是( )
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
6.已知甲、乙两个立方体,甲的体积是乙体积的8倍,则甲的棱长是乙的棱长的( )
A.8倍
B.2倍
C.512倍
D.倍
7.若+=0,则x和y的关系是( )
A.x=y=0
B.x和y互为相反数
C.x和y相等
D.不能确定
8.下列语句正确的是( )
A.23的立方根是2
B.﹣3是27的负立方根
C.的立方根是4
D.(﹣1)2的立方根是﹣1
8.若a2=16,=﹣2,则a+b=( )
A.﹣4
B.﹣12
C.﹣4或﹣12
D.±4或±12
10.在下列各式中:=,=0.1,=0.1,﹣=﹣27,其中正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题
11.
化简= .
12.一个数的立方等于它本身,这个数是 .
13.
如果3x+16的立方根是4,那么2x+4的算术平方根是
.
14.平方等于36的数与立方等于﹣64的数的和是 .
15.阅读下列材料:103<59319<1003;93=729;33<59<43,则,请根据上面的材料回答下列问题:=
.
16.解方程:
(1)x3=0.125;
(2)3(x﹣4)3﹣1536=0.
已知a+1的立方根是1,b+2的立方根是2,求a+b的平方根.
18.一个正方体的体积变为原来的8倍,它的棱长变为原来的多少倍?体积变为原来的27倍,它的棱长变为原来的多少倍?依此类推,体积变为原来的1000倍,它的棱长变为原来的多少倍?体积变为原来的n倍呢?
2.3
立方根
一、单选题
1.的立方根是( )
A.2
B.4
C.±2
D.±8
【考点】算术平方根;立方根.
【专题】实数;运算能力.
【答案】A
【分析】根据立方根的定义,即可解答.
【解答】解:=8,8的立方根的为2.
故选:A.
2.
的立方根是( )
A.8
B.﹣8
C.2
D.﹣2
【考点】立方根.
【专题】计算题;二次根式.
【答案】D
【分析】根据立方根的定义即可求出答案.
【解答】解:原式=﹣8,
∴﹣8的立方根是﹣2
故选:D.
3.下列说法正确的是( )
A.负数没有立方根
B.﹣7的立方根是﹣
C.=2
D.正数有两个立方根,它们互为相反数
【考点】实数.
【专题】实数;数感.
【答案】B
【分析】根据立方根的定义与性质解答即可.
【解答】解:A、负数有立方根,原说法错误,故此选项不符合题意;
B、﹣7的立方根是﹣,原说法正确,故此选项符合题意;
C、≠2,=2,原说法错误,故此选项不符合题意;
D、任何一个数都只有1个立方根,原说法错误,故此选项不符合题意.
故选:B.
4.
﹣64的立方根与的平方根之和是( )
A.﹣7
B.﹣1或﹣7
C.﹣13或5
D.5
【考点】实数的运算.
【专题】计算题.
【答案】B
【分析】利用平方根及立方根定义计算即可得到结果.
【解答】解:﹣64的立方根为﹣4,的平方根±3,
则﹣64的立方根与的平方根之和为﹣1或﹣7,
故选:B.
5.有下列四个说法:①1的算术平方根是1,②的立方根是±,③﹣27没有立方根,④互为相反数的两数的立方根互为相反数,其中正确的是( )
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
【考点】平方根;算术平方根;立方根.
【答案】C
【分析】①根据算术平方根的定义即可判定;
②根据立方根的定义即可判定;
③根据立方根的定义即可判定;
④根据立方根、相反数的定义即可判定.
【解答】解:①1的算术平方根是1,故说法正确;
②的立方根是,故说法错误;
③﹣27的立方根是﹣3,故说法错误;
④互为相反数的两数的立方根互为相反数,故说法正确,
故选:C.
6.已知甲、乙两个立方体,甲的体积是乙体积的8倍,则甲的棱长是乙的棱长的( )
A.8倍
B.2倍
C.512倍
D.倍
【考点】立方根.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】B
【分析】根据开立方,可得答案.
【解答】解:设乙的体积是x,甲的体积是8x,
∴甲的棱长是=2,乙的棱长是.
∴甲的棱长是乙的棱长的2倍.
故选:B.
7.若+=0,则x和y的关系是( )
A.x=y=0
B.x和y互为相反数
C.x和y相等
D.不能确定
【考点】立方根.
【答案】B
【分析】先移项,再两边立方,即可得出x=﹣y,得出选项即可.
【解答】解:∵+=0,
∴=﹣,
∴x=﹣y,
即x、y互为相反数,
故选:B.
8.下列语句正确的是( )
A.23的立方根是2
B.﹣3是27的负立方根
C.的立方根是4
D.(﹣1)2的立方根是﹣1
【考点】算术平方根;立方根.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】A
【分析】根据立方根的定义解答此题.
【解答】解:A:=2,
∴A正确;
B:=3,
∴B错误;
C:∵=8,
∴=2.
∴C错误.
D:∵(﹣1)2=1,
∴=1.
故选:A.
8.若a2=16,=﹣2,则a+b=( )
A.﹣4
B.﹣12
C.﹣4或﹣12
D.±4或±12
【考点】平方根;立方根.
【答案】C
【分析】先依据平方根和立方根的性质求得a、b的值,然后代入计算即可.
【解答】解:∵a2=16,=﹣2,
∴a=±4,b=﹣8.
∴当a=4,b=﹣8时,a+b=﹣4;
当a=﹣4,b=﹣8时,a+b=﹣12.
故选:C.
10.在下列各式中:=,=0.1,=0.1,﹣=﹣27,其中正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【考点】立方根.
【专题】计算题.
【答案】B
【分析】如果一个数x的立方是a,那么x是a的立方根,根据此定义分别计算即可判断正确个数.
【解答】解:==,故正确;
∵=0.1,故正确;
∵≠0.1,故错误
∵﹣=﹣(﹣27)=27,∴﹣=﹣27,故错误.
正确的是第一个和第二个.
故选:B.
二、填空题
11.
化简= .
【考点】立方根.
【专题】实数;运算能力.
【答案】.
【分析】先把带分数化为假分数,然后根据立方根的定义求解即可.
【解答】解:原式=﹣
=﹣(﹣)
=,
故答案为:.
12.一个数的立方等于它本身,这个数是 .
【考点】有理数的乘方.
【专题】计算题.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据﹣1的奇次幂是负数,偶次幂是正数;1的任何次幂都是其本身解答.
【解答】解:∵(﹣1)3=﹣1,13=1,03=0,
∴一个数的立方等于它本身,这个数是0或±1.
故答案为:0或±1.
13.
如果3x+16的立方根是4,那么2x+4的算术平方根是
.
【考点】算术平方根;立方根.
【专题】二次根式;一次方程(组)及应用;运算能力.
【答案】6.
【分析】欲求2x+4的算术平方根,需求x.由3x+16的立方根是4,故可求得x.
【解答】解:由题意得:=4.
∴3x+16=43.
∴3x+16=64.
∴x=16.
∴=6.
故答案为:6.
14.平方等于36的数与立方等于﹣64的数的和是 .
【考点】有理数的乘方.
【专题】实数;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】分别利用平方根的定义和立方根的定义进行求解即可.
【解答】解:∵36=(±6)2,
∴平方等于36的数是±6;
∵(﹣4)3=﹣64,
∴立方等于﹣64的数是﹣4,
∴平方等于36的数与立方等于﹣64的数的和是6+(﹣4)=2或﹣6+(﹣4)=﹣10.
故答案为:2或﹣10
15.阅读下列材料:103<59319<1003;93=729;33<59<43,则,请根据上面的材料回答下列问题:=
.
【考点】立方根.
【专题】阅读型.
【答案】见试题解答内容
【分析】利用类比的思想,对比确定个位数是4的立方根,应该是个位数是4的数,再根据被开方数的前两位数或前三位数的范围:53<157<63,确定结果为54.
【解答】解:∵103<157464<1003;43=64;53<157<63,
则:=54,
故答案为:54.
16.解方程:
(1)x3=0.125;
(2)3(x﹣4)3﹣1536=0.
【考点】立方根.
【专题】计算题;方程思想;运算能力.
【答案】(1)0.5;(2)12.
【分析】(1)对﹣0.125开立方便可得x的值;
(2)把原方程化为(x﹣4)3=512,再开立方计算得结果.
【解答】解:(1)∵x3=0.125,
∴x==0.5;
(2)∵3(x﹣4)3﹣1536=0,
∴3(x﹣4)3=1534,
(x﹣4)3=512,
∴x﹣4=8,
x=12.
17.已知a+1的立方根是1,b+2的立方根是2,求a+b的平方根.
【考点】平方根;立方根.
【专题】二次根式;运算能力.
【答案】.
【分析】欲求a+b的平方根,需求a与b.由题意得,进而可求得a、b,从而解决此题.
【解答】解:由题意得:,.
∴a+1=13=1,b+2=23=8.
∴a=0,b=6.
∴a+b=0+6=6.
∴±=.
18.一个正方体的体积变为原来的8倍,它的棱长变为原来的多少倍?体积变为原来的27倍,它的棱长变为原来的多少倍?依此类推,体积变为原来的1000倍,它的棱长变为原来的多少倍?体积变为原来的n倍呢?
【考点】立方根.
【答案】见试题解答内容
【分析】由于正方体的体积等于棱长的立方,根据立方根的定义得到一个正方体的体积扩大为原来的n倍,它的棱长变为原来的倍.
【解答】解:一个正方体的体积变为原来的8倍,它的棱长变为原来的=2倍,体积变为原来的27倍,它的棱长变为原来的=3倍,依此类推,体积变为原来的1000倍,它的棱长变为原来的=10倍,体积变为原来的n倍,它的棱长变为原来的倍.