2.2数轴-课堂同步练(Word版 带答案)-2021-2022学年北师大版数学七年级上册

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名称 2.2数轴-课堂同步练(Word版 带答案)-2021-2022学年北师大版数学七年级上册
格式 docx
文件大小 155.9KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-09-03 10:24:29

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文档简介

(北师大版)-2021-2022学年初中数学七年级上册课堂同步练习
2.2数轴-课堂同步练
时间:60分钟;
一、单选题
1.下列所画的数轴中正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
2.下面说法正确的是(

A.数轴是一条规定了原点、正方向和长度单位的射线
B.数轴是一条规定了原点、正方向和长度单位的直线
C.数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线
D.数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的线段
3.已知a、b两数在数轴上的位置如图所示,将0、a、b用“<”连接,其中错误的是(
)
A.b<0<a
B.-a<b<0
C.0<-a<-b
D.0<-b<a
4.如图1所示,数轴上的点A表示的数为a,则等于(  )
A.-
B.
C.-2
D.2
5.已知,两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是(

A.>
B.<0
C.>0
D.>0
6.在数轴上的点A、B位置如图所示,则线段AB的长度为(

A.-3
B.5
C.6
D.7
7.在数轴上,点A,B分别表示数a,2,点A在原点O的左侧,将点A向右平移2个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为(

A.﹣4
B.﹣3
C.﹣2
D.﹣1
8.数轴上表示的点到原点的距离是(

A.
B.
C.
D.
二、填空题
9.若是数轴上的三点且点表示的数为-2,点表示的数为1,点表示的数为,当其中一点到另外两点的距离相等时,则的值为___.
10.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动1个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点则点A表示的数是______.
11.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值______0.(填大于、小于、等于)
12.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,用不等号填空:
(1)a-b________0;
(2)a+b________0;
(3)|a|________|b|;
(4)
________-1.
13.数轴三要素,即________、_______方向和_______长度,三者缺一不可.
14.如图,写出数轴上点A、点B所表示的分数,A:___________,B:___________.
15.数轴上,如果点
A
所表示的数是,已知到点
A
的距离等于
4
个单位长度的点所表示的数为负数,则这个数是_______.
16.已知有理数
m、n
在数轴上的位置如图所示,则
m_____n.(填“>”“<”“=”)
17.在数轴上表示6与-3.5的点的距离是_______________.
18.在数轴上距表示
的点距离是
个单位长度的点所表示的数是______.
三、解答题
19.将分数,,用数轴上的点表示.
20.在数轴上,点A表示数2,点B表示数x,若A,B两点的距离为1,求x的值.
21.(1)先画出数轴,然后在数轴上表示出下列各数:

(2)将(1)中的数用“<”连接起来;
(3)将(1)中的数的绝对值用“<”连接起来.
22.如图所示,数轴上的点A,B,C,D表示的数分别为:-1.5,-3,2,3.5.
(1)将A,B,C,D表示的数按从小到大的顺序用“<”号连接起来;
(2)若将原点改在C点,其余各点所对应的数分别为多少?将这些数按从小到大的顺序用“<”连接起来;
(3)改变原点位置后,点A,B,C,D所表示的数大小顺序改变了吗?这说明了数轴的什么性质?
23.一天,小明与小艳去书店购买学习用书,已知文具店、书店和玩具店依次坐落在东西走向的大街上,文具店位于书店西边20米处,玩具店位于书店东边100米处.小明购买所需要的书后就和小艳走散了,小艳打电话问小明现在在哪里,小明说:“我从书店出来沿街道向东走了40米,接着又向东走了60米.”很快小艳就知道小明在哪里了.请你帮小艳把解答的过程写出来.
24.如图,已知A,B,C,D四个点在数轴上.
(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点在点_____的位置;
(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点在点_____的位置;
(3)若点B和点C表示的数互为相反数,请在数轴上表示出原点的位置.
试卷第2页,总2页
参考答案
1.D
【解析】解:A、没有原点,故本选项错误;
B、没有正方向,故本选项错误;
C、刻度不均匀,故本选项错误;
D、符合数轴的三要素,故本选项正确.
故选D.
2.C
【解析】数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线,故选项A、B、D错误.选项C正确.
故选C.
3.C
【解析】解:令b=-0.6,a=1.3,则-b=0.6,-a=-1.3,
则可得:-a<b<0<-b<a.
所以选项A、B、D都正确,错误的是选项C,
故选:C.
4.A
【解析】根据数轴可得:a=-2,则,故选A.
5.A
【解析】解:如图:
根据数轴可知,b<a<0,
A、>,正确;
B、>0,故B错误;
C、,故C错误;
D、,故D错误;
故选:A.
6.D
【解析】解:数轴上的点A,B位置如图所示,则线段AB的长度为B点坐标减去A点坐标即2-(-5)=7.
故选D.
7.A
【解析】解:∵点A在原点O的左侧,将点A向右平移2个单位长度,得到点C,
∴点C在原点的左侧,且CO=BO,
∴点C表示的数为﹣2,
∴a=﹣2﹣2=﹣4.
故选:A.
8.D
【解析】∵=7,
∴数轴上表示的点到原点的距离是7.
故选D.
9.-5或4或
【解析】解:①当PA=AB时,
得;
②当AB=BP时,得;
③当AP=PB时,得.
故答案为:-5或4或
10.3
【解析】设A表示的数是x
依题意可得:x+1-4=0
解得:x=3
故答案为3.
11.大于
【解析】a<0,b>0,|a|<|b|,所以a+b取b的符号正号,所以a+b>0.
故答案为大于.
12.<
<
>
<
【解析】数轴得出a<0<b,|a|<|b|,
则(1)a-b<0;
(2)a+b>0;
(3)|a|<|b|;
(4)>-1.
故答案为:(1)<;(2)>;(3)<;(4)>.
13.原点

单位
【解析】略
14.
【解析】点A表示原点左边0与1整点之间,个单位长度,表示的数就是;
点B在原点右边2与3整点之间个单位长度,表示的数就是
故答案为:,.
15.-7
【解析】解:∵点A所表示的数是-3,到点A的距离等于4个单位长度的点所表示的数为负数,
∴这个数是-3-4=-7.
故答案为:-7.
16.>
【解析】因为,数轴上,m在n的右边,所以m>n.
故答案为>
17.9.5
【解析】解:数轴上表示6与-3.5的两点之间的距离是|6-(-3.5)|=9.5,
故答案为:9.5.
18.

【解析】解:当点在表示-2的点的右边时,表示的数是-2+3.6=1.6,
当点在表示-2的点的左边时,表示的数是-2-3.6=-5.6,
故答案为:


19.见解析.
【解析】解:如图所示,点A表示,点B表示,点C表示.
20.或3.
【解析】当点B在点A的左侧时,由于A,B两点的距离为1,
∴,解得.
当点B在点A的右侧时,由于A,B两点的距离为1,
∴,解得.
综上,或3.
21.(1)数轴见解析;(2);(3)
【解析】(1)如图:
(2)根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,得.
(3).
22.(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.
【解析】解:(1)-3<-1.5<2<3.5
(2)-3.5,-5,0,1.5;-5<-3.5<0<1.5
(3)没有改变;说明了数轴上点表示的数,右边的数总比左边的数大.
23.见解析
【解析】如图所示,
故此时小明的位置在玩具店.
24.(1)B;(2)C;(3)见解析.
【解析】(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为B;
(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为C;
(3)如图所示:
答案第1页,总2页
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