参考答案
第六单元测试卷
一、1.C
2.(1)怜:古义指爱戴,今义为怜惜、怜爱 (2)是:古义指这样、如此,今常用作判断词 (3)猖蹶:古义为失败,今义指凶猛而放肆
(4)卑鄙:古义为身份低微、见识短浅,今义指品质低劣、下流
3.(1)A.是 B.做 (2)A.将领 B.率领
(3)A.任用、委任 B.责任、职责
4.A
5.(1)亲贤臣,远小人 (2)王侯将相宁有种乎
(3)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 (4)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
(5)斜晖脉脉水悠悠
6.(1)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
(2)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
7.(1)误了期限,按秦王朝的法律,就要斩首。
(2)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。
二、8.(1)就 (2)因此 (3)辱,有降低身份的意思 (4)兵败
9.三顾臣于草庐之中 三顾茅庐 10.智术浅短. 卑鄙
11.君谓计将安出 汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘
12.(1)出使 (2)因为 (3)撞 (4)屈服
13.(1)老百姓发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
(2)贤明的人就派他出使贤明君主(的国家),无能的人就派他出使无能君主(的国家)。
14.唐雎取胜的原因主要在于他的勇敢,用武力的方式胁迫秦王,使其最终屈服;而晏子的成功主要依靠的是他的机智幽默的外交辞令,在挽回了自己和国家的尊严的同时也讽刺了敌人。
15.机智幽默,善于辞令,以国家利益为重的人。
l 6.(1)喜爱,喜欢 (2)对(正确) (3)率领,带领 (4)使……蒙受耻辱
17.D
18.(1)王翦是频阳东乡人。
(2)我想攻打楚国,在将军看来打算用多少士兵才够
l 9.王翦谢病是因为秦王轻信李信的话而疏远自己,自己是迫不得已告老还乡的。当荆兵向西进军时_,国难当头,王翦义无反顾,重新带领军队攻打荆军,表现了王翦不计个人恩怨,以国家利·益为重的高尚品质。
三、略轻松夺冠系列资料
人教版九年级上册第六单元测试卷
(满分120分 时间120分钟)
一、积累与运用(28分)
1.下列多音字读音一致的是( )(2分)
A.行收兵 行阵和睦
B.好为《梁父吟》 亮情好日密
C.间令吴广 中间力拉崩倒之声
D.音乐 乐不思蜀
2.指出下列加点词的古今义。(4分)
(1)楚人怜之 古义: 今义:
(2)非若是也 古义: 今义:
(3)遂用猖蹶 古义: 今义:
(4)先帝不以臣卑鄙 古义: 今义:
3.解释下列多义词的含义。(6分)
(1)A.宫中府中,俱为一体 (为: )
B.若有作奸犯科及为忠善者 (为: )
(2)A.则命一上将 (将: )
B.将荆州之军以向宛、洛 (将: )
(3)A.受任于败军之际 (任: )
B.则攸之、祎、允之任也 (任: )
4.朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.天下苦/秦久矣
B.此/庸夫之怒也,非/士之怒也
C.怀怒/未发,休棂/降于天
D.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者
5.根据课文内容填空。(8分)
(1)《出师表》中写出先汉兴隆原因的句子是:______________,_________________。
(2)《陈涉世家》中最能体现陈胜反抗精神的句子是:______________,_________________。
(3)古人说“愁”:愁有长度,李白说:“白发三千丈,缘愁似个长”;愁有质感,李煜词云:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;愁还有重量,李清照的愁是:____________
__,_________________。
(4)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:______________,_________________。
(5)《望江南》中最能表达思妇望穿秋水,思绪绵绵的词句是:______________,_________________。
6.古代诗人常有写秋天的诗句,请写出两例。(2分)
(1)诗句 ______________,_________________。
(2)诗句 ______________,_________________。
7.翻译下列句子。(4分)
(1)失期,法皆斩。
___________________________________________________________________________
(2)秦王色挠,长跪而谢之。
___________________________________________________________________________
二、阅读(42分)
(一)(13分)
【甲】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出 ”
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以以驱驰驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
8.解释下列加点的词。(4分)
(1)由是先主遂诣亮( )
(2)遂用猖蹶( )
(3)猥自枉屈( )
(4)后值倾覆( )
9.甲文中“由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。”与乙文中的相照应,与此有关的成语是____________。(3分)
10.两文中刘备和诸葛亮均有自谦之语,分别是刘备的“________________”和诸葛亮的“___________________”。(2分)
11.乙文中的“咨臣以当世之事”与甲文中的“____________________”相照应,当时刘备对“当世之事”的分析是什么 (4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(15分)
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎 ”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎 ”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】晏子使楚。以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者①更道,从大门入。
见楚王,王曰:“齐无人耶,使子为使 ”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂②成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人 ”王曰:“然则何为使子 ”晏子对曰:“齐命使各有所主,其贤者,使使贤主.不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”
注:①傧者:迎接宾客的人。 ②袂:衣袖。
12.解释下列加点的词。(4分)
(1)晏子使楚( ) (2)以晏子短( )
(3)以头抢地耳( ) (4)秦王色挠( )
13.翻译下面的语句。(4分)
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
___________________________________________________________________________
(2)其贤者,使使贤主,不肖者使使不肖主。
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14.唐雎和晏子同样都是不辱使命,出色地完成了出使的任务,他们取得成功的原因一样吗 试分析一下。(4分)
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15.从乙文看,晏子是怎样的一个人 (3分)
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(三)(14分)
王翦将兵
王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。
秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足 ”李信曰:“不过用二十万人。”始皇问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老矣,何怯也!李将军果①势壮勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用,因谢病,归老于频阳。李信攻平与,蒙恬攻寝,大破荆军。信又攻鄢、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之,三日三夜不顿舍②,大破李信军,秦军走。
始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王翦。曰:“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦曰:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“为③听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。
王翦果代李信击荆,大破荆军。
注:①果:果断。②顿舍:停止。③为:唯。
16.解释下列加点字的含义。(4分)
(1)少而好兵 _________________________
(2)李将军果势壮勇,其言是也 _________________________
(3)于是引兵而西 _________________________
(4)李信果辱秦军 _________________________
17.下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中
B.故临崩寄臣以大事也
C.始皇以为贤勇
D.扶苏以数谏故
18.翻译下列句子。(4分)
(1)王翦者,频阳东乡人也。
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(2)吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足
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19.你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”击败“荆军”的举动 试结合文段作简要分析。(4分)
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三、写作(50分)。
请以“_______,我心目中的英雄”为题,写一篇作文,要求600字左右,文体不限。(横线上应填写人名,古今中外均可)
学校 班级 考号 姓名_________________试场号______________
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