2021--2022学年人教版生物八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件(共54张PPT)

(共54张PPT)
情景导入
我要减肥！！！！
5.1.2
线性动物和环节动物
学习目标
1、蛔虫的身体结构是怎样的？
2、线形动物的主要特征是什么？
3、线形动物和我们人类有什么样的关系？
肠道中的蛔虫
从人体内排出来的蛔虫
1、蛔虫寄生的部位？
2、蛔虫的身体形态结构怎样？
3、蛔虫是怎样运动的？
4、为什么称蛔虫为线形动物？线形动物是如何生活的？
5、蛔虫身体结构与它的生活有什么关系？
6、人体怎么会感染蛔虫的？我们应该怎么做呢？
自主学习
独立阅读课本P8-9内容，思考以下：
一、代表动物——蛔虫
1、生活环境
寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
一、代表动物——蛔虫
2、外部形态
乳白色，微红，圆柱形，两端细长，前端有口，后端有肛门。
小
贴
士
雌雄蛔虫在形态上的区别为雌虫较大，
尾端尖直；而雄虫较小，尾端向腹面卷曲。
消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，有口有肛门。
（1）体表
（2）
消化
口
肠
体壁
生殖器官
肛门
一、代表动物——蛔虫
3、身体结构
半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，保护作用。
（3）生殖
口
肠
体壁
生殖器官
肛门
一、代表动物——蛔虫
3、内部结构
有发达的生殖器官，生殖能力强，感染寄主机会比率大。
思考
请分析蛔虫的结构特点，有哪些是适于人体内寄生的特点？
体表有角质层，起保护作用。
消化管结构简单（以人半消化食物为食）。
寄生
蛔虫
有发达的生殖器官。
一、代表动物——蛔虫
4、运动方式
没有专门的运动器官，
靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
一、代表动物——蛔虫
5、与人类的关系
蛔虫的生活史：
寄生在人肠道中的蛔虫发育成熟后雌雄交配后，雌虫产下大量的卵，虫卵随着人的粪便排出体外。人喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。
腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、肠梗阻、阑尾炎、腹膜炎等。
蛔虫病
蛔虫病的预防：
第一，注意个人卫生：不喝不干净的生水，蔬菜瓜果要洗干净，饭前便后要洗手。
第二，严格管理粪便：不随地大便，粪便要处理后再作肥料。
多元链接
其他线形动物
蛲虫
丝虫
线虫
钩虫
秀丽隐杆线虫
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染。
二、其它线形动物——蛲虫
寄生部位：小肠
症
状：严重贫血
消化功能紊乱
二、其它线形动物——钩虫
传播媒介：蚊子
寄生部位：淋巴系统
病
症：乳糜尿、象皮肿
乳糜尿
象皮腿
二、其它线形动物——丝虫
思考：
所有的线形动物都是寄生生活的吗？
秀丽隐杆线虫
自由生活类型——秀丽隐杆线虫
是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
请大家思考：
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
与前面学习的蛔虫有什么共同
之处呢？
三、线形动物的主要特征:
1、身体细长，呈圆柱形；
2、体表有角质层；
3、有口有肛门。
小结：
1、生活环境
2、外部形态
3、身体结构
4、运动方式
5、与人类的关系
1、蛔虫
2、其它线形动物
3、线形动物的主要特征
1、在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上更高等之处(
)
A.虫体细长
B.具有消化腔
C.四周围有三片唇
D.具有口和肛门
2、蛔虫进入人体是通过(
)
A.呼吸道
B.口腔
C.蚊虫叮咬
D.皮肤
D
B
测一测
3、以下动物，属于线形动物的有(
)
A.蛔虫
B.蚯蚓
C.小麦线虫
D.丝虫
E.水蛭
F.沙蚕
4、蛔虫是如何适应寄生生活的？
ACD
测一测
动物分类
代表
身体结构
运动
生殖
主要特征
线形动物
蛔虫
口、肠、肛门、角质层
无运动器官，靠身体弯曲和伸展缓慢蠕动
生殖器官发达，生殖能力强
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
温故而知新
蚯蚓是不是线形动物？
为什么？
情景导入
1.2
线性动物和环节动物
（第二课时）
学习目标
1、蚯蚓的身体结构是怎样的？
2、环节动物的主要特征是什么？
3、环节动物和我们人类有什么样的关系？
一、自主探究部分（1）：
（请大家阅读P9-10页）回答下列问题：
(1)蚯蚓的生活环境怎样？生活习性？
(2)蚯蚓的外部形态怎样？
(3)蚯蚓怎样运动？
蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片
蚯蚓的外部形态:
(1)呈暗红色或灰黑色，身体圆而长，有许多相似的体节组成
.
(2)身体前端有口，后端有肛门。
(3)靠近前端的几节颜色较浅，而且很光滑，看上去像一个粗大的指环，叫环带。靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。
靠体壁中的（环肌、纵肌）肌肉和刚毛之间的配合运动。
蚯蚓的运动：
二、自主探究部分（2）：
（请大家阅读P9-10页）回答下列问题：
(1)蚯蚓是靠什么进行呼吸的？
(2)蚯蚓是恒温动物？变温动物？
(3)其他的环节动物有哪些？
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换。
蚯蚓呼吸：
蚯蚓体温恒定吗？
蚯蚓不能保持恒定的体温，是变温动物。
一般来说，蚯蚓的活动温度在5—30℃范围内，0—5℃进入休眠状态，0℃以下死亡，最适宜的温度为20—27℃左右，此时能较好地生长发育和繁殖。
你眼中的蚯蚓
说
一
说
我
就
是帅！
2.蚯蚓为什么被称为环节动物？
体色、体型、前后、
背面、腹面
环带
身体由彼此相似的体节组成
观
察
蚯
蚓
任务一
看
使用工具：你的肉眼
观察目标：蚯蚓的体色、体型；身体是否分
节；区分前后、左右、背腹面
观
察
蚯
蚓
任务二
听
使用工具：你的耳朵
操作方法：保持安静，将耳朵移至糙纸附近
用
时：2分钟
注意事项：集体保持安静
观
察
蚯
蚓
任务三
摸
触摸前：用手或镊子将蚯蚓放在糙纸板上
使用工具：你的食指或中指的指腹
触摸部位：蚯蚓的腹面
触摸方法：先从前往后，再从后往前
用
时：3分钟
注意事项：经常用浸湿的棉絮擦蚯蚓的体表
蚯蚓的运动
蚯蚓怎么呼吸呢？
蚯蚓没有肺；
用手触摸蚯蚓时，感觉到体表有粘液；
如果把蚯蚓放在干燥的沙土中，蚯蚓会因为缺氧死去。
外界空气
氧气
体表粘液
氧气
体壁的毛细血管
二氧化碳
二氧化碳
提示：
蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸
蚯蚓的繁殖
其他的环节动物
沙蚕生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
蛭
蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
三、环节动物对人类的益处及其利用
利用医蛭吸取创口瘀血
蚯蚓
水蛭
沙蚕
环节动物的主要特征：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物
蚯蚓
其他环节动物：沙蚕、水蛭
主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
形态结构：身体呈长圆筒形
运动：肌肉的舒缩和刚毛协调配合
生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食
呼吸：湿润的体壁呼吸
小结
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
3.体表黏液有什么意义？
身体分节可使身体运动灵活自如、转向方便。蚯蚓靠体壁中的环肌和纵肌协调作用，并以刚毛相配合，来完成它的运动。
蚯蚓体壁的黏液可以使体表保持湿润。蚯蚓没有呼吸
系统，要靠能分泌粘液而湿润的体壁进行呼吸。
1.下列哪个不是环节动物的特点（
）
A.身体分节
B.体表干燥光滑
C.体表有粘液
D.生活在水中或潮湿的陆地上
B
2.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（
）
A.环带靠近前端
B.环带靠近后端
C.有刚毛的一面
D.无刚毛的一面
A
3．蚯蚓的生存环境是（
?）。
　
A．干燥，疏松的土壤
　　
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤　　
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
c
4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为
（
?）
A．蚯蚓爬出地面呼吸　　
B．蚯蚓爬出地面饮水　　
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行　　
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
A