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语
文
·
六年级（上册）·
人教
2.丁香结
第一课时
紫丁香
毛丁香
西蜀丁香
北京丁香
同学们,你们认识这种花吗?
很多文人墨客喜欢给花草树木赋予某种品格,譬如松树、柏树象征着坚贞高洁,竹子象征着有节气,梅花象征着不畏严寒、坚强不屈,兰花象征着高尚等。那么，丁香花又有怎样的品格呢?今天,我们就来学习课文《丁香结》,看看在文中,作者赋予了丁香怎样的情感?
紫丁香
《丁香结》
宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，散文《紫藤萝瀑布》等。2018年，其作品《北归记》获得第三届施耐庵文学奖。
作者简介
自学提示。
(1)自由读课文，借助拼音读准字音,读顺句子,并自学生字词。
(2)联系上下文或查字典理解词语。
我会认
缀满
zhuì
幽雅
yōu
yǎ
伏案
àn
笨拙
zhuō
我会认
单薄
bó
模糊
恍然
huǎng
hu
缀
雅
案
幽
zhuì
yōu
yǎ
àn
我会认
拙
糊
恍
薄
zhuō
bó
hu
huǎng
窥
kuī
“幽”的“山”里面是两个“幺”不能写成“纟”。
特别提醒
幽
yōu
“糊”的左边是“米”，不能写成“木”。
特别提醒
糊
hu
缀
zhuì
左窄右宽
幽
yōu
外面的“山”要写得略扁平，里面的“幺”要写得略窄
是左中右结构,要注意各部分写匀称。
糊
hu
词语解析
幽雅
释义：幽静而雅致。
笨拙
释义：反应迟钝，手脚不灵活、动作难看的。
单薄
释义：指身体瘦弱，不强壮。
愁怨
释义：忧愁怨恨。
《丁香结》写作者多年来心里一直装着丁香,在一次春雨中她忽然发现一柄柄的丁香花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,感悟到生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识。
句段精析
第一部分(第1~3自然段):分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色几个方面描写了丁香花。
句段精析
第二部分(第4~6自然段):作者从古人发明“丁香结”一说展开思考,最终领悟到要以豁达胸怀对待人生中的“结”
课堂小结
同学们，这节课我们学习了《丁香结》这篇课文的生字、词语，了解了课文的主要内容,理清了文章的脉络。下节课,我们将继续深入学习课文。
谢谢观看(共23张PPT)
语
文
·
六年级（上册）·
人教
2.丁香结
第二课时
听写生字词
点缀
zhuì
伏案
àn
幽雅
yōu
yǎ
笨拙
zhuō
单薄
bó
恍然
huǎng
模糊
(
hu
)
听写生字词
说说课文主要写了什么内容。
作者笔下的丁香花到底是什么样子的呢?她对丁香花又有着怎样的情感?我们继续走进《丁香结》这篇课文,来看看作者是怎样把她对丁香花的情感表达出来的吧!
读课文第1~3自然段,重点关注描写丁香花的句子,边读边思考:这三个自然段分别写了什么?
第2自然段
第3自然段
第1自然段
写了城里街道旁、宅院里的丁香花
写了城外校园里的丁香花
写了“我”居住的斗室外的三棵白丁香
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
这句话运用了拟人和比喻两种修辞手法。“星星般的小花”运用比喻的修辞手法,写出了丁香花的形状,突出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点;“探出半树银妆”和“从墙上窥着行人”运用了拟人的修辞手法,把丁香花的生长状态形象地描绘了出来，同时“探”和‘窥”两个动词形象地突出了丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
月光下白的潇酒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
从这段话中,你读懂了什么?
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端......。
“檐前积雪”指的是丁香花;“香气直透毫端”说明丁香花的香气很浓郁;单个的丁香花虽然很小,但由于丁香花繁多,众多的花朵聚到一起,一簇簇的,所以就不显得单薄了。
作者从哪几个方面描写丁香花的？你从中能感受到丁香具有怎样的特点?
形
状
颜色
气味
丁香具有灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的特点。
第4~6自然段，想一想，这一部分除了具体描写丁香花以外,还写了什么？
还写了作者对丁香结以及对人生的感悟。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
芭蕉不展丁香结
芭蕉的蕉心没有展开，就像丁香的花蕾一样含苞不放。
丁香空结雨中愁
那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结成的愁怨。
根据诗意想一想,古人对丁香寄寓了怎样的情感?作者为什么要引用这两句诗?
古人把自己的惆怅、愁思寄寓在丁香中,以丁香寄情;作者引用这两句诗，旨在寄情于物,使意境更加优美。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
格外妩媚，像印象派的画。作者运用了比喻的修辞手法。这样写更能表现雨中丁香色彩的朦胧感，给人极美的感受。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结指的是丁香花鼓鼓的花蕾,恰如衣襟上的盘花扣。
作者为什么说“果然是丁香结”?
作者多年来一直不解古人为何有丁香结的说法，今年终于发现,从外形上看，丁香花的花蕾跟衣襟上的盘花扣很相似，“才恍然,果然是丁香结”。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
丁香结常出现在诗句中以表达闺怨、愁思，承载着解不开的愁怨,象征着人生中不顺心的事。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
这句话写出了作者超然物外、从容豁达的人生态度:生活充满坎坷，人生中的问题是解不完的,我们应该正视这些问题一正是这些解不完的问题，才使我们的人生不至于平淡无味。
作者通过本文表达了怎样的思想感情？
作者把生活中的惆怅、愁怨这些情结寄托于“丁香结”，
同时，也表达了自己超然物外、从容豁达的人生的态度：
正视人生中不顺心的事，把它当作磨炼自己的“结”。
学习了这篇课文后，你有什么启发？
生活充满了坎坷，当我们遇到不顺心的事时，要正视它，
把它看作是生活有益的补充，所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春天无限的阳春，丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中的连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。
课堂小结
人的一生,不可能永远一帆风顺。当我们遇到问题时,我们要像作家宗璞那样，从容面对，把它们当作磨炼我们的一个个“结”,让这些“结”变成生命中的一个个浪花，使我们的人生绽放不一样的光彩。
谢谢观看
