高一数学学案
序号
021
高一
年级
清北
班
学生
课
题
指数与指数幂的运算
一、学习目的
1.掌握根式的概念和性质,并能熟练应用于相关计算中
2.理解分数指数幂的概念.掌握无理指数幂的运算性质.
3.
会对根式、分数指数幂进行互化.
二、学习重点、难点
1.根式的概念性质,分数指数幂的概念,分数指数幂的运算性质是本节的重点。
2.对分数指数幂概念的理解,及准确应用计算。
三、学习过程
复习回顾:整数指数幂的运算性质.若为整数
(1)
;
(2)
;
(3)
.
探究任务
根式的概念及运算
考察:
,那么就叫4的
平方根
;
,那么3就叫27的
立方根
;
,那么就叫做的
4次方根
.
依此类推,若,,那么叫做的
n次方根
.
新知:一般地,若,那么叫做的次方根,其中,.简记:.
新知:像的式子就叫做根式(radical),这里n叫做根指数(radical
exponent),a叫做被开方数(radicand).
探究:的次方根的个数问题
例1
计算
3
4
-2
反思:一般地:.
当是奇数时,;当是偶数时,.
练习1
求下类各式的值:
(1)
(2)
=
(3)=
(4)已知,=
(5)=
-32
;
(6)=
.
探究
分数指数幂
引例:a>0时,,则类似可得
;
,类似可得
.
新知:规定分数指数幂如下
;
.
反思:
0的正分数指数幂为
0
;0的负分数指数幂
无意义
.
练习2
将下列根式写成分数指数幂形式:
=
;
=
;
=
.
规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数,那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂.
指数幂的运算性质:
()
·;
;
.
例2
求值:=
9
;=
;=
;
=
6
例3
用分数指数幂的形式表示下列各式:
;
(2);
(3).
(4)
解:(1);(2)
(3);(4)
练习3
计算下列各式
;
(2)
;
(3).
解:(1)
探究:无理数指数幂
①
的涵义是?
无理数指数幂是一个确定的实数.指数幂的运算性质推广到实数范围。
练习:
1
解:
四、课后巩固
1.
的值是(
A
).
A.
3
B.
-3
C.
3
D.
81
2.
625的4次方根是(
C
).
A.
5
B.
-5
C.
±5
D.
25
3.
化简是(
A
).
A.
B.
C.
D.
4.
化简=
.
5.
计算:=
-5
;.
6.
计算的结果是(
A
).
A.
B.
C.
D.
7.
化简=
.
8.
若,则=
.
9.
化简下列各式:
(1);
(2);
(3)
解:(1)
10、已知,求下列各式的值.
(1);
(2).
解:(1)
,
,
11.计算下列各式的值?
(1)
()-2+()+-(1.03)0·(-)3?
(2)
(3)≤≤)?
解:(1)原式=
(2)
=
,
=高一数学学案
序号
021
高一
年级
清北
班
学生
课
题
指数与指数幂的运算
一、学习目的
1.掌握根式的概念和性质,并能熟练应用于相关计算中
2.理解分数指数幂的概念.掌握无理指数幂的运算性质.
3.
会对根式、分数指数幂进行互化.
二、学习重点、难点
1.根式的概念性质,分数指数幂的概念,分数指数幂的运算性质是本节的重点。
2.对分数指数幂概念的理解,及准确应用计算。
三、学习过程
复习回顾:整数指数幂的运算性质.若为整数
(1)
;
(2)
;
(3)
.
探究任务
根式的概念及运算
考察:
,那么就叫4的
;
,那么3就叫27的
;
,那么就叫做的
.
依此类推,若,,那么叫做的
.
新知:一般地,若,那么叫做的次方根,其中,.简记:.
新知:像的式子就叫做根式(radical),这里n叫做根指数(radical
exponent),a叫做被开方数(radicand).
探究:的次方根的个数问题
例1
计算
反思:一般地:.
当是奇数时,;当是偶数时,.
练习1
求下类各式的值:
(1)
(2)
=
(3)=
(4)已知,=
(5)=
;
(6)=
.
探究
分数指数幂
引例:a>0时,,则类似可得
;
,类似可得
.
新知:规定分数指数幂如下
;
.
反思:
0的正分数指数幂为
;0的负分数指数幂
.
练习2
将下列根式写成分数指数幂形式:
=
;
=
;
=
.
规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数,那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂.
指数幂的运算性质:
()
·;
;
.
例2
求值:=
;=
;=
;
=
例3
用分数指数幂的形式表示下列各式:
(1);
(2);
(3).
(4)
练习3
计算下列各式
(1);
(2)
;
(3).
探究:无理数指数幂
①
的涵义是?
无理数指数幂是一个确定的实数.指数幂的运算性质推广到实数范围。
练习:
四、课后巩固
1.
的值是(
).
A.
3
B.
-3
C.
3
D.
81
2.
625的4次方根是(
).
A.
5
B.
-5
C.
±5
D.
25
3.
化简是(
).
A.
B.
C.
D.
4.
化简=
.
5.
计算:=
;
.
6.
计算的结果是(
).
A.
B.
C.
D.
7.
化简=
.
8.
若,则=
.
9.
化简下列各式:
(1);
(2);
(3)
10、已知,求下列各式的值.
(1);
(2).
11.计算下列各式的值?
(1)
()-2+()+-(1.03)0·(-)3?
(2)
(3)≤x≤)?