《并脚跳短绳》(教案)-2021-2022学年体育与健康一年级上册 人教版(表格式)

文档属性

名称 《并脚跳短绳》(教案)-2021-2022学年体育与健康一年级上册 人教版(表格式)
格式 docx
文件大小 35.5KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2021-09-02 14:21:45

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文档简介

《并脚跳短绳》教案
班级
一年级
人数
32人
教材
并脚跳短绳
课时
第一课
执教




1、学习并脚跳短绳的方法,85%学生掌握动作的关键点,能在教师的指导和同伴的帮助下学会大臂夹紧,手腕转动的方法,发展学生的协调性和平衡能力。
2、积极参与“爬行闯关”的综合性练习,掌握团结合作爬行的动作方法,增强上肢力量,发展协调能力。
3、树立“我能行”的自信心,培养克服困难的意志品质和团结合作的精神。
教学重点
大臂夹紧,手腕转动
教学难点
双臂与身体协调用力
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织方法
时间




1.体育委员整队,报告人数。
2.师生问好。
3.教师介绍本节课的内容。
4.安排见习生活动内容。
5.准备活动:
模仿兔子跳
开始的时候把前后间距拉开1.5--2米,跟随音乐向前跳三步,向后跳两步。
6.跳跃的辅助性练习。
(1)原地单脚跳
(2)原地双脚跳
(3)前后开合跳
(4)左右开合跳
(5)十字交叉跳
(6)深蹲跳
1.教师组织学生在指定地点集合。
2.教师向学生问好。
3.教师宣布课的内容。
4.教师安排见习生。
1.教师讲解游戏方法并示范。
2.教师引导学生热身。
3.教师通过跳跃的辅助性练习带领学生轻松热身。
4.
教师组织学生进行。
1.体育委员整队,学生在指定地点集合。
2.向老师问好。
3.认真听教师讲解。
4.见习生辅助教师。
1.学生听讲解、看示范。
2.学生开始热身练习。
学生在教师带领下完成跳跃的辅助性练习。
学生踊跃参与。
组织:(如图)

要求:1.学生集合整队,快静齐。
组织:(如图)

要求:能在遵守规则、互相信任的前提下,积极参与练习。
组织:(如图)

要求1.动作舒展,有力度。
2.积极参与练习。
2分钟
5分钟
3分钟




并脚跳短绳
1.基本摇跳动作
2.手臂摇绳
(1)单臂摇绳
(2)双臂摇绳
3.并脚跳短绳
4、“爬行闯关”游戏
(1)一个人闯关。
(2)结伴闯关(2人)
(3)抱团闯关(4人)
1.教师讲解、示范摇跳动作。
2.组织学生练习。
3.教师巡视纠错,强调注意事项。
4.先摇后跳,摇跳时机准确,
1.教师讲解、示范摇跳动作。
2.组织学生尝试练习。边摇边和教师呼应口诀:1234大臂夹紧,5678手腕画圈。
3.教师巡视纠错,强调注意事项。
4.引导学生双臂一起摇绳,强调要领。
评价:表扬与鼓励
1.鼓励学生把刚才学到的本领运用到并脚跳短绳中。
2.自行尝试练习,巩固手臂动作。
3.学生间互相观察,你觉得他的手臂夹紧了吗?
4.引导学生手臂夹紧并脚跳短绳。
5.学生自行练习,巩固动作。
6.个别纠错,巡视
7.分组练习,小组推优。
8.优生听口令集体展示。
9.师生共同评价。
大臂夹紧,手腕转动
1.讲解游戏动作和学习要求。
2.学生分组练习并尝试闯关。
3.教师巡视,强调手脚的协调配合。
4.组织学生一起闯关,
5.听清每一关的具体要求,并按照要求闯关。
6.及时帮助与纠错,强调合作。
评价:表扬鼓励
1.认真听讲、看示范。
2.按要求认真练习。
3.纠正错误动作,继续练习。
4.练习时先摇后跳,摇跳时机准确,
1.认真听讲、看示范。
2.按要求认真练习。边摇边和教师呼应口诀:1234大臂夹紧,5678手腕画圈。
3.纠正错误动作,继续练习。
4.引导学生双臂一起摇绳,强调要领。
1.认真听讲、看示范。
2.按要求认真练习。
3.学生间互相观察,你觉得他的手臂夹紧了吗?
4.学生手臂夹紧并脚跳短绳。
5.学生自行练习,巩固动作。
6.个别纠错,巡视
7.分组练习,小组推优。
8.优生听口令集体展示。
9.师生共同评价。
大臂夹紧,手腕转动
1.学生认真听讲解游戏动作和学习要求。
2.学生分组练习并尝试闯关。
3.学生手脚的协调配合。
4.组织学生一起闯关,
5.听清每一关的具体要求,并按照要求闯关。
6.及时帮助与纠错,强调合作。
组织:(如图)

要求:1.教师讲解清晰,学生学练积极。
2.遵守纪律,听指挥。
组织:(如图)

要求:1.教师语言简练,讲解到位。
2.学生积极参与,注意安全。
组织:(如图)

要求:1.教师讲解清晰,学生学练积极。
2.遵守纪律,听指挥。
组织:(如图)

要求:1.教师讲解清晰,学生学练积极。
2.遵守纪律,听指挥。
3、反应迅速、齐心协力
27分钟




1.放松练习。
2.在教师提示下回忆本课内容。
3.教师评价,学生自评。
4.归还器材。
5.师生再见,下课。
1.教师语言指导。
2.教师总结,评价。
3.收回器材。
1.看示范、听讲解,按要求轻松愉快的放松。
4.自评本节课练习效果。
5.收交器材。组织:学生在教师的带领下做简单的放松练习。
组织方法:(图示)

要求:能在遵守规则、互相信任的前提下,积极参与练习。
3分钟
预计强度
中等强度
预计密度:
平均心率:
30%--35%
120次—125次/分钟