(共22张PPT)
观潮
1
第一课时
学习目标
1.学会本课生字,理解生词的意思。
2.正确流利有感情地朗读课文。
3.初步感知课文的主要内容。
学习任务一:初读课文,学习字词
自学指导1
1.借助拼音,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
2.观察课后田字格内生字的间架结构,先描红,再临写。
生字我会读
盐官镇
屹立
昂首
顿时
鼎沸
横贯
浩荡
崩裂
震动
霎时
余波
yán
yì
ánɡ
dùn
dǐnɡ
fèi
hénɡ
bēnɡ
zhèn
hào
shà
yú
多音字
闷
mēn(闷热)
mèn(烦闷)
号
háo
(怒号)
hào
(口号)
学习任务二:读通课文,感知内容
请同学们快速浏览课文,想一想:课文主要写了什么?
自学指导2
1.课文是按照怎么样的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的?
2.根据课文内容填空。
课文描写了作者观看钱塘江大潮的
,展现了________、
________、
_______,
突出了大潮的奇特与壮美。
盛况
潮来之前
潮来之时
潮去之后
时间顺序
当堂检测
√
√
√
√
√
√
2.选词填空。
(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(
)起来。
(2)霎时,潮头(
)西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。
(3)人民英雄纪念碑(
)在天安门广场上。
(4)大雪飘飘,一株红梅傲然(
)在风雪中。
沸腾
奔腾
屹立
挺立
观潮
1
第二课时
学习任务三:细读课文,体会深情
仔细读课文,边读边想,课文按时间顺序,是如何展示钱塘江大潮这一“天下奇观”的?
自学指导3
潮来前
潮来时
潮过后
写作顺序
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
江面平静,薄雾笼罩
潮来前
阅读课文3-4自然段:
(1)找出文中描写潮来时的颜色、声音、形态的句子
(2)找出文中的比喻句。
潮来时
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
颜色、形态、声音
从这两段话,你发现了什么?
按从远到近的顺序来描写潮水的;抓住了大潮的声音和大潮的变化描述出了大潮的雄伟壮观。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
漫天卷地
风号浪吼
潮过后
当堂检测
1.先把词语补充完整,再按要求分类。
①人(
)鼎沸 ②浩浩(
)(
)
③漫天卷(
)
④横贯(
)西
⑤风号(
)吼
⑥山崩(
)裂
描写潮声:_________
描写潮形:_________
⑤⑥
②③④
当堂检测
2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
(1)这句话把_______比作_____________,是作者从____(视 听 触
)觉中感受到的大潮的雄伟气势。
(2)仿写比喻句。
草地里传来蛐蛐有节奏的鸣叫,就像________________________。
潮声
闷雷滚动
听
一首美妙的乐曲