16.太阳 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文五年级上册
16
太阳
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。
3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
寸草不生：
估计：
密切：
繁殖：
水蒸气：
凝成：
漂浮：
地层：
杀菌：
预防：
治疗：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
作者在这里运用了什么说明方法来说明地球“大”的特点？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段，回答问题。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ
?jù）越多，就变成雨或雪落下来。21
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太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。·世纪·教育·网】
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太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē
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地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。www-2-1cnjy-com
（1）划去括号里错误的读音。
（2）写出能体现太阳重要作用的一句话。
（3）选文从________、________、________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
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（4）太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？
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【相关链接】
描写太阳与人类密切关系的句子：
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
含有太阳的诗句：
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。?——刘禹锡《竹枝词》
迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》
(4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。?——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
密切：关系近。造句：他们俩来往很密切。
繁殖：生物产生新的个体，以传代。
水蒸气：气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就开始沸腾,迅速变成水蒸气。
凝成：凝结在一起。
漂浮：随风摇动或飞扬。
地层：地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫作地层。
杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
预防：事先防备。
治疗：用药物、手术等消除疾病。
2.这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
3.作者在这里运用了什么说明方法来说明地球“大”的特点？
拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）jǜ；lē
（2）一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（3）雨雪的形成；风的形成；杀菌能力
（4）一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。
【出处：2
统编版五年级语文上册课时练习（含答案）
16
太阳
一、读拼音，写词语。
1.太阳表面的温度有六千shè
shì
dù（
）。
2.他们在这里种shū
cài（
），种liáng
shi（
），收成都很好。
二、写出加点词语的近义词。
1.（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。（
）
2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（
）
3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。（
）
三、按要求完成句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________
2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词造句）
_________________________________________________________
3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加点的词语造句）
__________________________________________________________
四、课文整体梳理。
这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。
五、重点段落品析。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ
jù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē
liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.划去括号里错误的读音。
2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
六、太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、1.摄氏度
2.蔬菜
粮食
二、1.预计
2.亲密
3.飘荡
三、1.这么远，箭射不到。
2.虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。
3.如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为社会的栋梁。
四、列数字
举例子
打比方
远
大
热
五、1.
jǜ
lē
2.
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
3.雨雪的形成
风的形成
杀菌能力
六、示例：一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。
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