《压缩语段-提取关键词、定向概括》24张ppt课件

(共24张PPT)
——提取关键词、定向概括
1、提取关键词
2、提取特定信息、定向概括
3、下定义
　　　　　　　　　　　　　　　
考查的主要题型：
一、提取关键词
关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语,它是适应计算机信息检索的需要而诞生的论文书写规范之一。
提取关键词就是要善于提取“核心信息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。
阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。
▲ ▲ ▲
考题再现：（2010江苏）
阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。
▲ ▲ ▲
考题再现：（2010江苏）
吸碳 略施魔法 光合作用
方法一：明确具体要求，分层提取
/
/
考题再现：（2009四川）
下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分）
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。
聚乳酸 合成 新进展 复合应用
方法二：关注核心话题法
考题再现：（2005年全国卷）
古籍 修复 人才 不足
方法三：抓核心话题，关键句
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
方法总结:
提取关键词的三个技法
1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语
● 任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开
以记叙为主的语段——叙述的对象（人、事）
以议论为主的语段——中心论点或中心论题
以说明为主的语段——说明对象
以描写为主的语段——描写对象（景、物）
以抒情为主的语段——情感倾向的词
承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一
方法总结:
提取关键词的三个技法
2. 关键语句法：筛选语段中的关键句
● 有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句
有的语段中有或总领或总结的概括性中心句
抓住这类关键语句就易于筛选出关键词
3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次
● 并列式语段关键词常散布在各层次中
递进式语段关键词常出现在最后层次中
转折式语段关键词常出现在转折句中
总分式语段关键词常出现在总说句中
巩固训练：
阅读下面的文段，提取三个关键词。
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。
巩固训练：
阅读下面的文段，提取三个关键词。
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。
爱国主义 理性 深沉
巩固训练：
请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（3分）（2009天津卷）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
士 先秦 演进
几点提醒：
1、关键词一般是名词、动词、形容词，不会是虚词；
2、关键词既可以是双音节词，也可以是四字短语或多音节短语；
3、关键词一定是语段中出现的原词；
4、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。
二、提取特定信息、定向概括
定向压缩，也叫动态压缩，它一般不大要求你对整个语段的主要内容进行概括，而是要求你根据指定要求提取相应的信息，即“定向筛选，分点概括”。
考题再现：（2011年江苏卷）
下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概括，不要超过15个字。
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在 200米以内，相对较浅。 从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。 专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
①海区特点 ②地质构造 ③历史记载
/
/
①
②
③
2007江苏
下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。(6分)
据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。 但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。 此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。 而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。
(1)第一阶段： (不超过15个字)
(2)第二阶段： (不超过15个字)
(3)第三阶段： (不超过20个字)
①
②
③
④
⑤
/
/
注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解
加热肿瘤部位产生热休克蛋白
热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部
审清题干、明确要求；
审清：压缩内容（对象）、字数限制、其他限制性信息。
定向压缩语段一般方法
标出句子，舍去次要信息，明确“定向”内容。
分析“定向”语 段内容，理清层次，抓住关键词，把握每层中心；
选择句式，组合要点，控制字数（尽量使用原语段中的关键词）。
1
2
3
4
回顾检查、确保万无一失。
5
巩固训练： （2011年四川卷）
阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。
4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。
巩固训练： （2011年四川卷）
阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。
4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。
全球化的视野，追求卓越的意识，宽松的环境，平和的心态。
①
②
③
④
;
;
2008广东
下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。 近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。 在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。 也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。 功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。
⑴第一方面： （含标点符号，不超过15个字）
⑵第二方面： （含标点符号，不超过15个字）
⑶第三方面： （含标点符号，不超过15个字）
满足于感性地获取知识
满足猎奇心理，对历史缺乏兴趣。
只强调回归传统，忘记了开新。
/
/
①
②
③
④
⑤
⑥
2010安徽：根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们们提供最佳的节能生活方式。
以人为本
生态和谐
空间舒适
生活节能
2010重庆
将下面划横线的三个分句分别压缩到10字以内，填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。
　　①当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然；③当别人为你无私付出时，你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。
①□□□□□□□□□□ ②□□□□□□□□□□
③□□□□□□□□□□
①你应感激别人的帮助；②你应理解别人的拒绝；③你应珍视别人的付出。
或：①别人为你做事，应该感激；②别人不肯帮你，视为正常；③别人为你付出，视为恩赐。
（应该说此题出得巧，既涉及到压缩，也涉及到句式的变换与调整。）
课堂小结：
（一）紧扣题型和题干要求。
　　题型不同，解题的方法往往有区别。
（二）压缩语段必须顾及文本体裁。
语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有区别。
（三）概括用语的表达要恰当通顺。
概括用语要得体、简洁、明确。