《保护牙齿》（教案）体育与健康一年级上册 人教版

《保护牙齿》教育知识教案
设计思路：
小学时阶段是保护牙齿的重要时期,为了更好地教育孩子保护好牙齿,所以设计了《爱护牙齿》这节课。”小学的健康教育要求教育学生爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,培养良好的盥洗生活习惯,因此,让他们知道牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,并能坚持早晚刷牙,餐后多漱口,养成保护牙齿的良好习惯非常重要
教材分析：
《保护牙齿》是小学健康教育水平一里健康行为与生活方式里的一节课，让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。这一主题主要是借助儿童换牙期，对他们进行换牙、护牙的教育，帮助他们学习刷牙的正确方法，了解牙齿保健常识，并逐步养成良好的卫生习惯。
学情分析：
本班有46名学生，基本处于换牙期，一年级学生在幼儿园或家庭教育中对牙齿以及牙齿保健常识有了初步的了解，如早晚刷牙、饭后洗手、少吃零食等。但大多学生只知其然而不知其所以然，本课教学我紧紧把握学生这一时期牙齿常见的疾病为切入点，帮助他们了解更多的关于牙齿的知识，纠正生活中的不良习惯，科学地指导他们养成良好的口腔卫生习惯，使之积累丰富的生活经验，从而能快乐的度过换牙这一阶段。
教学内容：
（1）爱护牙齿
（2）画一画：最美牙齿
教学目标：
（1）认识牙齿的作用:了解影响牙齿健康的常见现象
（2）学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯
（3）积极参与游戏活动，体验成功的愉悦
教学重点：认识牙齿的作用;了解爱护牙齿的重要性
教学难点：学会正确的刷牙方法,养成良好的口腔
教学器材：牙模、牙膏、牙刷、小镜子
教学过程：
一、激趣导入,了解牙齿作用
1、谈话引题：同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
2、出示谜面:兄弟生来白又白,整整齐齐排两排切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。答案是什么?谁能猜一猜?”(出示课件牙齿)
3、揭题：小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。(出示课件)小朋友,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲密伙伴,它的本领可大啦，你们知道牙齿可以做什么吗？(吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿，牙齿还影响美观等等)教师小结:
牙齿有这么多用处啊，那我们可要好好的爱护我们的牙齿了
二、观察牙齿,发现问题，了解龋齿的形成
1.师:今天老师给你们每人带了一个礼物（小镜子）我们用它来相互观察一下自己的牙齿，看看你们发现了什么?(观察牙齿,交流,师巡视)师:谁来说一说,你发现了什么?生:(我的牙齿是白白的,xxx的牙齿时黑色的,有小洞,发黄)
2.师:健康的牙齿是白白的,当牙齿发黄、发黑、有小洞,就说明它们不健康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受说给大家听。生：我的牙齿……教师小结：牙生病带给我们的烦恼可真多，因此我们一定要保护好自己记得牙齿。
3、师:今天老师带来了几位朋友,他们是怎么对待牙齿的呢?他们的做法对不对呢?现在每个小朋友请你们来诊断一下:
（1）小男孩啃铅笔图:“你们看这位小朋友在做什么?你们觉得他这种做法对吗?”(啃铅笔、不对)“为什么呀?”(铅笔里面有毒咬铅笔会造成牙位不正,牙齿就会变得不整齐不美观了。)”说得真棒,我们给这位小牙医鼓鼓掌。
（2）我们再来看第二位朋友“用牙咬瓶盖,伤害牙齿”我们能用牙咬硬瓶盖吗?不能,因为这样会损害牙齿。小朋友,你知道了吗?以后,你千万不能再用牙咬硬东西了?现在他的牙齿很可能已经受到了伤害,不过下次一定要注意。我们的牙齿避免不了要硬东西,如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等,不过一定要讲究吃的方法。知道了吗?
（3）躺在床上吃糖图：你们知道他是谁吗?这位小朋友叫东东,他特别爱吃小零食,尤其喜欢晩上睡觉之前吃,你瞧,他又躺在场上吃糖了,你们说说,他这样做对吗?生:不对,你能说说原因吗?睡前吃糖会长蛀牙。
小朋友们懂得的知识可真多。影响牙齿健康的主要因素有口腔不洁及异物刺激、口腔病菌、牙齿先天排布或脱落、身体因素（出示课件），牙齿的常见疾病有蛀牙、牙周炎、畸形牙、缺牙（出示课件）。我们来看一看这个小朋友的牙齿是怎么了……蛀牙就是我们牙齿上的小黑洞,许多小朋友以为这些小洞是小虫子咬出来的现在,我们一起来看看,这些小黑洞里面到底有什么小秘密?(课件)
原来我们的蛀牙不是小虫子咬出来的,而是细菌在作怪,我们要怎样保护自己的牙齿呢？（出示课件）我们对待这些坏病菌最好的的方法就是（刷牙）(课件)刷牙可以去除食物残渣、牙菌斑、口腔病菌。
三、边演边教,学会刷牙
1、哦,对了!来了这么久,我还忘了把我的朋友介绍给你们了!(拿出牙刷、牙膏)这是我的好朋友,跟它们打个招呼吧。小朋友我们一天应该刷几次牙呢?(两次)你平时是怎样刷牙的呢?看来,每个小朋友都有自己的刷牙方法,下面请一位小朋友来演示一下。师：他刷的对不对呢?
2、学习正确刷牙方法。
师拿着模型演示,学生一起学习正确的刷牙方法。(课件)
3、出示儿歌,边说边巩固一下正确的刷牙方法
刷刷刷,刷刷刷,上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面，来回刷，牙齿里面也要刷，每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸，人人夸。(课件出示刷牙歌)刚才,我们一起学习正确的刷牙方法,老师看到每位小朋友都学得非常认真,看来大家都非常想保护好自己的牙齿是不是?
4、跳一跳：争做护牙小卫士
方法：模仿老师的动作，做刷牙操
四、健康饮食，保护牙齿
师总结(课件):
牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会爱护牙齿。（出示课件）拥有一口洁白健康的牙齿真快乐!让我们都记住这样一个日子—9月20日(全国爱牙日),请你们珍惜并保护好自己的牙齿,向大家展现出你最美丽的笑容!孩子们,护牙行动开始啦!拿起你手中的小牙刷,做一名护牙小卫士吧!