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语
文
·
六年级（上册）·
人教
13.桥
第二课时
上节课我们初读了《桥》这篇课文。还记得课文讲了一个什么样的故事吗?接下来,就让我们一起来学习课文的具体内容。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
黎明的时候，雨突然大了。“像泼。像倒。”四个字，两句话，极其简短，感觉到雨大、雨急。“泼”和“倒”非常形象,写出了雨很大、很急。语言简练生动。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
指山洪来势迅猛,不可抵挡。
从比喻句可以看出来——“像一群受惊的野马”。野马本来跑得就快,何况是受惊了,岂不更快?这个比喻句写出了山洪来势凶猛,无法控制。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
洪水在跳舞,是魔鬼之舞。这句运用了拟人的写法。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
比喻、拟人,增强表现力。
感受一下洪水的凶猛。如果你置身其中,心里会有什么感受?
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
只有北面有座窄窄的木桥。这时,桥就是人们的希望,这是“希望桥”“逃生桥”,而此时的人群又是怎样的?
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
这是一座危桥。在这危急的时刻，人们最需要的是有一个灵魂人物,领导人们逃出生天。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
老支书很镇定
比喻
人们停住脚，望着老汉。
“望”字包含着依靠和渴望。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
这里连用三个感叹号,体会到了情况危急,但老汉仍镇定、果断地指挥村民逃生,有强大的气魄。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
人们纷纷逃向了生的彼岸，只有老汉坚守在桥边指挥，这是一个置个人生死于不顾、一心想着他人的老汉啊!
忘我
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
比喻
情势十万火急，谁先走就多一分生的希望。在老汉心中,群众的生命高于一切!他焦急恼火的背后是一颗爱民之心。
这个小伙子是谁?你是从哪儿得知的?
从课文最后得知小伙子是老村支书的儿子。
设置悬念
不徇私情
他像一座山那样守护着人民群众的生命,不允许任何人在此刻争抢,哪怕这个人是自己唯一的儿子,也不徇私情!老村支书是一个铁面无私，即使对自己儿子也毫不留情。
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
这是一个爱子的父亲,把生的机会优先让给儿子。
有情
老汉给你留下了一个怎样的形象?请用上“桥”这个字来夸一夸老汉。
老汉一老村支书在灾难面前沉着镇定，舍己为人，无私无畏。他是一座山，一座巍然屹立的高山,一座百姓心中的靠山!更是一座桥,一座永不坍塌的生命之桥!
一座建立党和人民群众之间依赖和信任的桥!
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
读最后4个自然段，注意朗读的语调。
课堂小结
老汉一沉着镇定
忘我
不徇私情
舍己为人
木桥—生命桥—党群桥
表达特点一语言简练
比喻、拟人
设置悬念
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语
文
·
六年级（上册）·
人教
13.桥
第一课时
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桥
有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥,桥虽窄,却是村子通往外面世界的一条重要的通道。有一天,山洪暴发,村子里的人争先恐后地涌向木桥,惊心动魄而又感人至深的故事就此展开。大家想知道是怎样的故事吗?
朗读课文
(1)读准字音,把课文读通顺。
(2)查字典或联系上下文理解生字词的意思。
páo
xiào
咆
哮
sǎng
嗓
子
tǎng
淌
着
雨
水
yǎ
沙
哑
fèi
废
话
jiū
揪
出
shēn
呻
吟
我会认
咆
哮
形容水流奔腾轰鸣。
势不可当
指来势迅猛，不可抵挡。
狞
笑
凶恶地笑。
放
肆
呻
吟
指因痛苦而发出的声音。
轻率任意，毫无顾忌。
词语解析
páo
xiào
咆
哮
是一个词语，都和口发声有关;
tǎnɡ
淌
揪
jiū
把“淌”和“躺"比较着记忆，既能记住读音,又能记住字形。
“揪”读jiū,不要读成qiū。
páo
咆
哮
xiào
tǎnɡ
淌
yǎ
哑
呻
shēn
都是左右结构，都是左窄右宽
人们到木桥之前发生了什么?人们是怎么过木桥的?洪水退后又发生了什么?
过木桥前人们惊慌拥挤;在老党支书的指挥下过桥;洪水退后才知道老支书和年轻人都牺牲了,
他们是父子。
写黎明时山洪暴发,村民惊慌失措。
第一段(第1~6自然段)
写老村支书冒着生命危险指挥村民有秩序地过桥。
第二段(第7~23自然段)
交代死去的老村支书和被洪水吞没的年轻人是父子关系。
第三段(第24~27自然段)
课文主要讲了一件什么事？
黎明，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
应该读出一种担心和恐惧的感情,还要读出山洪的凶猛。
“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去”
一句要读出人们的惊慌之情。
可以退党,到我这儿报名”
要读得斩钉截铁,浑厚有力，读出老汉的临危不乱和威严。
课堂小结
这节课,我们学会了生字词,疏通了文意,并体验了有感情朗读，了解了一个在山洪暴发时,老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了的故事,初步感知了老支书的人物形象。下节课我们将继续深入理解课题“桥”的含义。
谢谢观看
