小学数学人教版四年级上第3课时 用量角器画角 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
用量角器画角
R·四年级上册
一、探索新知
3
画一个60°的角。
（1）画射线；
要画一个60°角先画什么？
画角的步骤：
徒手画得出来吗？
（2）点重合、边重合；
（3）找度数、描点；
（4）连线；
60°
画角要用铅笔哟！
1. (1)分别画出75°、105°的角。
左边的射线和右边的射线有什么不同？
用量角器画角的时候方法有区别吗？
75°
105°
三、巩固练习，强化用量角器画角的技能
[选自教材P43页 做一做 第2题]
20°
30°
85°
20°
2. (2)画出下面的角。
90°
120°
135°
30°
85°
90°
120°
135°
20°
30°
85°
90°
120°
135°
1. 画出与∠1、∠2同样大小的角。
1
2
要画出和它们同样大的角，先做什么？
30°
（1）画射线；
画角的步骤：
（2）点重合、边重合；
（3）找度数、描点；
（4）连线；
30°
自己动手试试吧！
[选自教材P44页 练习七 第5题]
15°
150°
165°
75°
☆ 45°-30°=15° ☆
☆ 60°-45°=15° ☆
45°
30°
15°
60°
45°
15°
45°- 30°=15°
60°- 45°=15°
150°
165°
75°
15°
[选自教材P45页 练习七 第6题]
2. 你能用三角尺画出下面的角吗？
15°
150°
165°
75°
150°
165°
75°
15°
90°+60°=150° ☆
90°
60°
150°
90°+60°=150°
2. 你能用三角尺画出下面的角吗？
[选自教材P45页 练习七 第6题]
2. 你能用三角尺画出下面的角吗？
15°
150°
165°
75°
150°
165°
75°
15°
30°+45°+90°=165°
45°
165°
30°
90°
☆ 30°+45°+90°=165° ☆
[选自教材P45页 练习七 第6题]
15°
150°
165°
75°
150°
165°
75°
15°
45°
30°
75°
30°+45°=75°
☆ 45°+30°=75° ☆
2. 你能用三角尺画出下面的角吗？
[选自教材P45页 练习七 第6题]
3. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。
[选自教材P46页 练习七 第12题]
10°
45°
60°
90°
105°
120°
180°
锐角
量角器
锐角
三角尺
锐角
三角尺
直角
三角尺
钝角
三角尺
钝角
三角尺
平角
三角尺
直尺
4.先估计，再量出图中各角的度数。
1
2
3
∠1=______
∠2=______
∠3=______
45°
150°
60°
[选自教材P45页 练习七 第10题]
5.
[选自教材P46页 练习七 第11题]
（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
90°
45°
135°
(2) 将一张圆形纸片对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？
可以得到45°，90°，135°，180°，225°，270°，315°，360°的角。
6.先估计，再量出图中各角的度数。
[选自教材P46页 练习七 第13题]
1
3
2
A
B
∠1=______
∠2=______
∠3=______
57°
57°
57°
你能发现什么？
发现:圆上A、B两点固定不动,在圆上AB的同侧任意取不同的点,这些点分别连接A、B所组成的角的度数都相等。
通过本节课的学习，你有什么收获？
四、课堂小结，畅谈收获
五、巩固练习
6.分别以点A和B为顶点，画出两个60°的角，组成一个三角形。你能量出这个三角形第三个角的度数吗
60°
60°
60°
拓展 用三角尺画角
【1课时根据需求选择是否拓展】
上节课，我们是用什么工具画角？
画角的步骤是怎样的？
60°
一、复习导入
像30°、45°、60°、90°的角除了可以用量角器画还可以用什么画？
直接画：
像30°、45°、60°、90°的角除了可以用量角器画还可以用什么画？
45°
45°
30°
60°
90°
90°
30°、45°、60°、90°
用一副三角板除了直接画的方法，还有没有其他方法画出其他度数的角呢？
点击角出度数
跳转拼着画
跳转拆着画
拼着画：
45°
30°
75°
30°+45°=75°
☆ 45°+30°=75° ☆
45°
60°
105°
☆ 45°+60°=105° ☆
60°+45°=105°
90°
120°
30°
☆ 90°+30°=120° ☆
90°+30°=120°
90°
45°
135°
☆ 90°+45°=135° ☆
90°+45°=135°
90°
60°
150°
☆ 90°+60°=150° ☆
90°+60°=150°
90°
90°
180°
90°+90°=180°
☆ 90°+90°=180° ☆
跳转拆着画
跳转直接画
☆ 45°-30°=15° ☆
☆ 60°-45°=15° ☆
拆着画:
45°
30°
15°
60°
45°
15°
45°- 30°=15°
60°- 45°=15°
跳转拼着画
你能用拆着画的方法画出其它度数的角呢？
我们已经画出了哪些不同的角:
直接画：
30°
拼着画：
30°+45°=75°
60°+45°=105°
90°+30°=120°
90°+45°=135°
90°+60°=150°
90°+90°=180°
拆着画:
45°- 30°=15°
60°- 45°=15°
45°
60°
90°
45°- 30°=15°
60°- 45°=15°
30°
45°
60°
30°+45°=75°
90°
45°+60°= 105°
90°+30°=120°
90°+45°=135°
90°+60°=150°
90°+90°=180°
拆着画
直接画
直接画
直接画
拼着画
直接画
拼着画
拼着画
拼着画
拼着画
拼着画
画法
度数（由小到大）
图形
整理与归纳
15°
30°
45°
60°
75°
90°
105°
120°
135°
150°
180°
观察用三角板画出的角，你有什么发现吗？
两副三角板：
你还能画出哪些角呢？
三副三角板呢？