(共16张PPT)
语
文
·
五年级（上册）·
人教
19.父爱之舟
第二课时
渔船
报考
教训
心疼
席子
庙会
彩排
糖果
抽象
启迪
毕业
寄宿
师范
轮换
领略
课文通过再现难忘的往事场景，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。
“我”在梦境中叙写了哪些难忘的场景?
父亲、母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶;
父亲卖了茧子给“我”买枇杷吃;
借姑爹的小船送“我”去上学;
住旅店被臭虫咬醒,父亲心疼“我”要加钱换房,而“我”不同意;
跟父亲去看庙会,吃热豆腐脑;
父亲给“我”做万花筒;
父亲背“我”去上学;
“我”在鹅山高小上学想到家中的艰难而心酸落泪;
父亲摇船送“我”去无锡师范上学,在船舱中为“我”缝补棉被。
课文为我们描写了一位怎样的父亲?你是从哪里读到的?
这是一位非常节俭的父亲。从“他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱”可以体会出来。
这是一位关心孩子的父亲。从他看见“我”被臭虫咬醒了，非常心疼，要加钱换房间，可以看出来。
这是一位细心体贴的父亲。从“吃完粽子，父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑”和回家给“我”做万花筒可以看出来。
这是一位善良、疼爱孩子的父亲。从父亲在大雨大雪天背着“我”上学可以看出来。
这是一位勤劳能干、关心家人的父亲。从父亲在船上为“我”缝补棉被可以看出来。
“我”关心体谅父亲的情节
父亲要加钱换房间，“我”知道父亲挣钱的艰难，不肯加钱换房子；“我”在庙会上看见各式各样的吃食，但是不忍心让父亲买；父亲领“我”吃豆腐脑时，“我”也让他吃；“我”拿着凑来的钱去交学费，感到十分心酸；眼前时时浮现父亲在船舱中为“我”缝补棉被的背影。
……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
看庙会对于当时的“我”这样一个小孩子来讲，新奇的玩意和各种吃食都充满了巨大的诱惑力，但是“我”却不忍心让父亲为自己买东西，这充分体现出了小小年纪的“我”已经体会到了父亲的艰难，懂得体谅父亲，真是“穷人孩子早当家”啊！
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！
父亲在送“我”的路上，还在昏暗的船舱里为“我”缝补棉被、准备行李，我们可以体会到父亲为了养家糊口的艰辛，在这种情况下仍然供我上学，体现出来的情感已经不能用语言表达，这船舱里父亲的背影已经不是光和影了，而是已经烙印在灵魂深处的父爱。
父爱之舟
昨夜梦回
难忘往事
梦醒泪流
半夜喂蚕,卖茧买枇杷
被臭虫咬,要加钱换房
去看庙会,吃热豆腐脑
做万花筒,最珍贵玩具
背我上学,要我念好书
高小寄宿,凑钱缴学费
投考师范,摇船去上学
休息空隙,为我缝棉被
父爱伟大
感激怀念
谢谢观看(共21张PPT)
语
文
·
五年级（上册）·
人教
19.父爱之舟
第一课时
父亲
朦胧
茧子
枇杷
教训
jiǎn
pí
pá
客栈
疙瘩
艰难
冤枉
zhàn
gē
dɑ
高跷
偏僻
委屈
纸屑
qiāo
pì
wěi
xiè
启迪
棉袍
陪嫁
寄宿
dí
jià
滋味
落榜
避免
炎热
bǎng
摇橹
领略
意境
嘲笑
lǔ
cháo
缝补
精致
hū
恍恍惚惚
恋恋不舍
朦胧：
冤枉：
恍恍惚惚：
恋恋不舍：
意境：
精致：
物体的样子模糊，看不清楚。
课文中指不值得；吃亏。
指神志不清、看不清、迷惘的状态。
形容非常留恋，舍不得离开。
指文艺作品借助形象传达出的意蕴和境界。
精巧细致。
第一部分(第1自然段):由做梦引出话题。
第二部分(第2~9自然段):借助梦境叙写往日难忘的场景，表达出父亲对“我”深深的爱和“我”对父亲的感激、怀念之情。
第三部分(第10自然段):以梦醒总结全文，首尾照应。
课文通过再现难忘的往事场景，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。
考试
考验
cán
kǎo
蚕桑
蚕丝
凉席
竹席
téng
xí
心疼
疼痛
纸屑
木屑
táng
xiè
冰糖
糖果
qǐ
dí
启迪
启示
陪伴
陪审
dīng
péi
钉子
门钉
毕业
毕竟
煮饭
煮酒
枕头
枕套
bì
zhǔ
zhěn
谢谢观看
