第4课时 单价、数量和总价 课件(13张PPT)

(共13张PPT)
三位数乘两位数
R·四年级上册
单价、数量和总价
一、创设情境，引出课题
解答下面的问题。
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
二、自主探究，构建模型
解答下面的问题。
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
80×3＝_____（元）
240
10×4＝_____（元）
40
每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
80×3＝_____（元）
240
10×4＝_____（元）
40
单价
数量
总价
单价
数量
总价
知道了单价、数量，怎么求总价？
单价×数量＝总价
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
120×5＝_____（元）
600
单价
数量
总价
×
=
三、运用模型，解决问题
【课本52页“做一做”第2题】
1.
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？
420÷3＝_____（元）
140
总价
数量
单价
÷
=
2.
有60元，买3份，有几种买法？
单买一种：
①18×3=54（元）
②21×3=61（元）
买两种：
②18×2=36（元）
36+21=57（元）
③21×2=42（元）
42+18=60（元）
【课本55页“练习九”第8题】
四、课堂小结，畅谈收获
单价、数量和总价
备选练习
3. 根据单价数量与总价的关系填写下面的表格。
种类 故事书 科普书 儿童绘本
单价/元 16 9
数量/本 120 7
总价/元 210 270
1920
30
30
4. 奥康影院1号影厅有120个座位。10月1日放映《我和我的祖国》，1号厅所有的票都卖完了，票价每张35元。这一场电影的收入是多少元？
120×35＝4200（元）
答：这一场电影的收入是4200元。
5. 妈妈带1000元到商店买了4台同样的电扇，找回了40元。每台电扇多少钱？
1000－40＝960（元）
答：每台电扇240元。
960÷4＝240（元）
6. 根据12×25＝300编写一道关于单价、数量和总价的应用题。
答案不唯一。
如某水果商店批发了25千克梨，每千克梨12元，批发这些梨一共花了多少钱？