7《呼风唤雨的世纪》 教案

7《呼风唤雨的世纪》
教学目标：
认识12个生字，会写18个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、哲学家、归根到底”等词语。
正确、流利地朗读课文，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
二．教学重难点
重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
难点：理解课文中含义深刻的句子，学习作者的表达方法。
三．教学过程：
（一）导入，释题
1、师：今天我们学习第七课，板书：呼风唤雨的世纪，请同学们齐读课题题目是文章的眼睛，请再读一遍，（生读）。
2、释题：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。看到“呼风唤雨的世纪”这个题目，你会产生哪些疑问？你会想到哪些人？（神仙、妖魔鬼怪、孙悟空等）那你觉得“呼风唤雨”是什么意思？（法力高强）师根据学生回答进行引导总结，并出示课件内容让学生念出来。理解世纪：什么是世纪？（一百年为一个世纪）
过渡：在影视资料中，有呼风唤雨本领的都是一些神仙、道士，那么，古代呼风唤雨的能力现在实现了吗？课文又给我们讲了什么呢？（设计意图：通过理解课题引起学生探讨20世纪科技迅猛发展的热情，引入重点段的学习）
请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。（生开始读课文）
字词分析
课件出示生字词和词语，开火车读和指明读、齐读，多种方式记忆。重点指导“潜”字的拼音和书写。
去掉拼音后再读生字词。
（三）课文解读分析
1、同学们刚才读课文很认真，请回答：课文是围绕哪一句话写的？（第一句也是第一段），它在整篇文章中起什么作用？（点明主题，统领全文，是全文的中心句）
2、指明读第二自然段。问：本段开头两句运用了什么修辞手法？这样写有设么作用？（设问，强调作用，引起注意，增加兴趣。课件出示答案）
3、指明读第三句话。分析“发现”和“发明”的区别。发现：通过思考和探索，找到新的事物和规律方法，是原先就存在的；发明：创造出新的事物和方法，原先不存在的。?两个练习题巩固：发明发现?爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯．?科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达．
（设计意图：提出明确的学习要求，引导学生从整体上对课文内容进行深入地学习，获得初步的学习体验。）
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？人类在20世纪都取得了哪些巨大的科技成就呢？课文3、4自然段为我们作了具体阐述，请同学们再读3、4段，并思考：20世纪前上百万年历史中的人们过着怎样的生活？20世纪短短一百年时间里，人们又是过着什么生活？在读的过程中划出有关的语句。（生读3、4段）。指明回答上面的问题。（20世纪前上百万年历史中的人们过着靠天吃饭，日出而作，日落而息的生活，依赖自然，生活贫困而艰难。）请结合你读过的书或看过的影视资料，。当提到农耕社会时，你想到了怎样的画面？（课件出示图片资料）总结第三段：在农耕社会，人们的许多愿望只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙来寄托。与之形成鲜明对比的是，20世纪科学技术突飞猛进，作者引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句古诗来比喻。引用古诗起什么作用？说明了什么？（为了说明20世纪科技变化内容之多，速度之快，范围之广；是承上启下的过渡句。）
5、20世纪科学技术给人类带来了哪些惊喜？（1）指明读第4自然段（课件出示）：“20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。”（2）读第4段我们看出，古代人们的愿望和幻想都变成了现实，说说这些科技成就中哪些是发现？哪些是发明？（生回答）举例说说这些成就为人类带来了哪些方便？（课件出示文中科技成就的图片）你还能举出一些反映现代科技成就的例子吗？（原子弹，移动支付，网约车等）师：20世纪科学技术获得的成就说也说不完，作者不可能一一例举，只选取其中有代表性的进行说明，这种方法叫做“举例说明”。（板书：举例子）（5）师：之前老师给大家提了建议，让你们利用课余时间上网查找20世纪的重大成就比如“家用电器方面、医药、交通运输等方面...”请用“20世纪，人类.........”的句式说给同学听听，说话时注意用上准确的词语。生：20世纪，人类发明了电风扇、空调、烤火炉、把春天搬回了家。生：20世纪，人类发明了洗衣机，使母亲不再那么劳累！生：20世纪，人类发现了青霉素，使人类远离了疾病的折磨。生：20世纪，手机走进了千家万户，人类的生活从此更加精彩。
......师：如此多的成就竞相涌现，给我们的生活带来了意想不到的惊喜。在课文的最后一段，作者引用了英国著名哲学家罗素的名言，进一步强调科学技术给人类生活带来的巨大影响。
总结全文：科学技术创造的奇迹远不止这些，要想创造出更美好的生活还要考同学们的努力和探索。最后，让我们满怀激情地记住罗素这句话，“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
巩固练习
达标检测一、看拼音，写词语。
yī
lài
huàn
xiǎnɡ
lián
xì
ɡēnɡ
zhènɡ
（）（）（）（）ténɡ
yún
jià
wù
ɡuī
ɡēn
dào
dǐ（）（）
二、慧眼辨字：赖（）核（）幼（）懒（）该（）
幻（）架（）
程（）
联（）驾（）
成（）连（）