五年级语文上册教案 淡淡的茉莉 1（湘教版）

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20． 《淡淡的茉莉》
第一课时
一 导入1 同学们闻过哪些花香，能说说它们的香味吗？见过茉莉吗，说说对它的了解。或课件引入 出示几张常见的花与茉莉进行比较。2 出示课题 淡淡的茉莉3 读课题 体会课题该怎样读二 初读课文，整体感知 1 用自己喜欢的方式读课文，读懂字音，读通句子。 2 想想课文讲了一件什么事。3 圈出课文中的生字和不认识的字，借助拼音自学。4 把不理解的词语画下来，借用工具书自学，把学不懂的词语做上记号。三 检查自学情况 1 集体交流 课文讲了一件什么事？ 2 检查生字词学习情况。 3 齐读课文，了解课文朗读情况。四 默读课文，理清层次 1 给课文划分段落，说明分段理由.。2 交流分段情况。五 布置作业 1 书写本课生字词。 2 用自己的话概括文章注意内容。
第二课时
一 复习导入说说课文讲了一件什么事？二 自学课文，圈圈画画。1 默读课文，用波浪线画出文中描写茉莉的语句。2 感情朗读这些句子，感受茉莉的特点。3 哪些词语写出了茉莉的特点，在下面标上圆点。 平淡无奇 屡屡清香 洁白纯净 袅袅娜娜一股清香4 交流学习情况。三 自读自悟，关注细节，体会爱心1 自渎课文，找出课文中最能表现父母之间那份真爱的句子，标注批语，写出感受。 （1） “第二天早上”……“不然他会吃不下的。” 体会 妈妈把爸爸一直放在心上，胜过了自己。（2） “然而，”……“就直奔医院。”体会 爸爸知道妈妈生病住院后的急切心情。抓住 “奔”的意思，与“走”比较，体会爸爸当时的急切心情。（3） “爸爸坐在床前的椅子上，”……“睡着了。”体会 感受到爸爸对妈妈无微不至的关心。(4) “他抬起头，”……“把我拉了出去。”体会 从爸爸一系列动作中可以看出爸爸生怕惊醒了妈妈，体现了爸爸对妈妈的爱。（5） “爸爸边打着哈欠边说，”……“她一动我就惊醒了。” 体会 可以看出爸爸为了照顾妈妈，一夜都没睡好。 （6）“你爸爸伏在床边睡着了，”……“手脚都麻木了。” 体会 妈妈为了不惊动爸爸，也一夜没睡好。2 感情朗读以上语句，说说从以上语句中你体会到什么？四 总结课文，感悟真爱1 课文为什么以《淡淡的茉莉》“ 淡淡的茉莉”与“父母之间的真爱”有什么联系？爸爸妈妈之间的那份爱，如同茉莉花一样，平淡而美好。2 从这篇课文中你体会到爱是什么？例 爱事妈妈心中给爸爸煮饺子……3 在我们的生活中爱是什么？例 爱是老师的一个微笑爱是同学递给的钢笔……4 课文以“淡淡的茉莉”为题，开头、中间、末尾都写了茉莉，这样写有什么好处？ 这样写以茉莉为线索，贯穿全文。茉莉花香是淡淡的，但沁人心脾。而爸爸妈妈之间的那份爱，也如同茉莉花一样平淡而美好。五 作业 写一个片段表现人间真爱 板书 如同茉莉 茉莉特点 -- 父母真爱 平淡无奇 煮饺子 一股清香 奔医院 洁白纯净 床沿睡 屡屡幽香 易惊醒 袅袅娜娜 怕惊动
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