8.2 数的排列规律 课件（16张ppt)

(共16张PPT)
义务教育冀教版二年级上册
探索乐园
第八单元
8.2
数的排列规律
复习导入
找规律。
探究新知
(1)
观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。
2×3=6
4×3=12
5×2=10
下面两个数相乘等于上面的数。
探究新知
42
9
72
4
5
20
（答案不唯一）
按照找出的规律，在下图空白处填上合适的数。
（答案不唯一）
探究新知
(2)
找出下面图中四个数之间的关系，在
里填上合适的数。
7+5+6=18
10+4+9=23
12+8+5=25
三个角上的数相加等于中间的数。
探究新知
27
(2)
找出下面图中四个数之间的关系，在
里填上合适的数。
16
15
知识小结
找图形中数的规律时，要先认真观察图形中的数，再根据数与数之间的关系进行合理地分析、计算，从而找出规律。
探究新知
2
2
16
7
7
28
按规律填空。
知识小结
找数列的排列规律时，要先认真观察数列中的数，再根据数列中相邻两个数之间的关系找出数与数之间的排列规律。
练一练
1.找出下面图中三个数之间的关系。
9
7
8
25
5
5
(答案不唯一)
2.找规律，填一填。
21
练一练
（2）26，28，31，35，（
），（
）
3.按规律填数。
（1）64，56，48，40，（
），（
）
32
24
40
46
45
54
（3）
9
，18，27，36，（
），（
）
练一练
4.按规律在空格里画图。
练一练
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后练习
1.从课后习题中选取；
2.完成《同步练习》相关练习。
谢谢！