3.1 声音的产生与传播 练习 2021-2022学年沪科版八年级物理 （含答案）

声的世界
第一节
声音的产生与传播
一．选择题（共10小题）
1．（2021?长春模拟）以下情景中，不能产生声音的是（　　）
A．
B．
振翅飞行的蝴蝶
真空罩中响铃的闹钟
C．
D．
被敲击的水瓶琴
关闭的立体声收音机
2．（2021?海南）下列选项中，不能传播声音的是（　　）
A．空气
B．真空
C．大地
D．水
3．（2021春?镇海区校级期中）下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是（　　）
①声波
②听神经
③耳蜗内的听觉感受器
④鼓膜
⑤听小骨
⑥大脑
A．①一④一⑤一③一②一⑥
B．①一②一④一⑤一③一⑥
C．①一④一⑤一②一③一⑥
D．①一③一④一⑤一②一⑥
4．下列各事物中，不属于声源的是(　　)
A．声呐探测敌方潜艇
B．蝙蝠在黑夜中飞行
C．挂在胸前的哨子
D．手臂振动
5．（2021?沂水县二模）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　）
A．甲图，将发声的音叉触及面颊
B．乙图，用硬卡快慢划
C．丙图，用大小不同的力敲鼓
D．丁图，敲击不同的编钟
6．（2018秋?崇阳县期末）将耳朵贴在长长的自来水管一端，让另外一个同学在自来水管另一端敲一下，能听到三次敲打声。按先后顺序它们分别是哪三种介质传播到人耳的（　　）
A．空气、水、铁管
B．水、空气、铁管
C．水、铁管、空气
D．铁管、水、空气
7．（2018秋?雨花区校级月考）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　
）
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．有时物体不振动也可以发声
C．固体中的声速一定大于液体中的声速
D．声音以声波的形式传播
8．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（??
）
实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A.?①②??
?B.?②④?????C.?③④?????D.?①③
9．（2019?三台县模拟）甲同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（　　）
A．1次敲击声
B．2?次敲击声
C．3?次敲击声
D．4?次敲击声
10．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生的原因的是（
）
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静的水面，会在水面激起水波
C.站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼
D.在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声
二．填空题（共6小题）
11．9月1日是每年学校的开学日期。同学们又能听到熟悉的上下课铃声了，这个铃声的是由铃的________产生的，并通过________传入我们耳中的，声音________在真空中传播。
12．（2021?包河区模拟）2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员们必须错助无线电通信设备才能进行沟通交谈，从物理角度来看，这是因为
。
13．（2018秋?和龙市校级月考）如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被
，这个实验说明一切正在发声的物体都在
。
14．（2021?云南模拟）如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为
（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过?
传播的。
15．（2019秋?海门市期末）小明学习声现象时，进行下列探究：
（1）如图甲所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐变小，由此推理得出：
；
（2）如图乙所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，刻度尺由于
而发出声音，这声音是通过
传到人耳的；
16．（2018秋?麻城市校级月考）汇演上，小明通过拨动吉他琴弦，使琴弦
而发声的，琴声是通过
传播到我们耳中的。
参考答案
一．选择题
〖答案〗D
〖答案〗B
〖答案〗A
〖答案〗C
〖答案〗A
〖答案〗B
〖答案〗D
〖答案〗D
〖答案〗A
10.〖答案〗B
二．填空题
11.振动；空气；不能
；
12.真空不能传声；
13.弹开；振动；
14.固体；空气；
15.（1）真空不能传声；
（2）振动；空气；
16.振动；空气；