(共21张PPT)
第1节
动物行为的主要类型
1.举例说明动物的多种行为。
2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
肚子好饿呀
取食行为——与获取食物相关的行为。
取食行为有什么意义?
1.获得维持生存所必须的物质和能量
2.在取食者与被取食者的相互选择中,种族得以优化。
3.控制生物数量,维持生态平衡
哼,你翻脸,我也不客气
攻击行为——同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。
攻击行为的特点:双方虽然斗争相当激烈,但是很少受到致死性的伤害。
猴子的“战争”
两只羚羊格斗
攻击行为有什么意义?
1.有利于获得食物、领域、配偶;
2.有利于种族的优化。
防御行为——动物保护自己,防避敌害的行为
(任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为)
别想欺负我
枯叶蝶的拟态
逃跑躲避
鹦鹉的保护色
蘑菇的警戒色
刺猬遇到敌害缩成一团
黄鼬遇敌害释放臭气
意义:降低被捕食的几率,减少外来伤害,有利于生存。
议一议:
攻击行为和防御行为有什么区别?
我的地盘
我做主
领域行为——动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。
动物标记领域的方式不同
提供安全活动场所,享有领域内部资源
领域行为有什么意义?
妈妈,我是从哪来的?
繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。
(两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏……)
孵卵
育雏
繁殖行为意义:使种族得以延续,利于种族优化。
分组活动
明确学习任务
(组牌里面夹着纸条)
每个小组在规定时间内,参考学习指导,完成一种动物行为的学习、讨论,做好交流准备。
(注意分工、合作)
按照纸条上的要求,与全班同学交流学习内容。
(注重倾听、分享)
同学们,通过本节课的学习,你收获了什么?
1.冬天来临,燕子带者幼鸟飞向南方,这种行为属于(
)
A.取食行为
B.防御行为 C.繁殖行为
D.节律行为
D
2.白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的(
)
A.社群行为
B.繁殖行为
C.攻击行为
D.防御行为
B
比目鱼栖息在浅海的沙质海底双眼同在身体朝上的一侧。他通过改变这一侧的颜色与海底周围环境极其相似为得以生存