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语
文
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三年级（上册）·
人教
习作
我们眼中的缤纷世界
第一课时
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗丹
一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英，的花有时张开有时合拢。
细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！
雨停了，我和妈妈去买菜。在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
表姐送给我一只芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……
习作例文
我
家
的
小
狗
我教过它认字，可连一个字母也没教会它，不过“王子”挺爱上课的。我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。
它“汪”地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。
它喜欢同火车赛跑，每次都是它输，可它从不在乎。每当新开来一列火车，“王子”又以为能跑赢它，等到跑不动了，它便汪汪叫上几声。不知它是允许火车开走，还是把火车骂了一顿。这我怎么也分辨不清。
文章作者主要写了小狗“王子”的哪些方面？
“王子”同火车赛跑。
“王子”的可爱样子。
“王子”跟“我”学习的情形。
习作例文
我爱故乡的杨梅
杨梅果实
样子
颜色
味道
杨梅
特点
外形
颜色
味道
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多了，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
观察身边的某种事物,将自己学到的方法用到对事物的认真观察中。
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·
三年级（上册）·
人教
习作
我们眼中的缤纷世界
第二课时
②观察时不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。
③观察时要注意事物的变化。
①观察要有顺序。观察时要细致一些。
观察法宝：
眼、耳、鼻、舌还有身体感受和心理活动。
前几天爸爸从花鸟市场里买来一盆花草，它长得矮小瘦弱，茎比较细，但很直，还长着许多小刺儿。它的叶子像水杉的叶子一样是对生的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。
我热情地跟它打招呼，可是当我用手一碰它的叶子时，没想到它的叶子竟然马上合拢起来。出于本能反应，我又用手捏它又细又长的茎，哎呀，这下坏了，它的整条茎很快垂了下来，瞬间“枯死”了。
我吓得大声尖叫，爸爸急切地走过来问我怎么了。我告诉爸爸事情的经过。爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这是一盆害羞草，过一会儿它会变回原样的。”
我急着问：“为什么它会自动把叶子合上？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来啦。”哦，我明白了！
用“打招呼”的方式引出对含羞草发生奇妙变化的描写，观察细致，描写生动。
晚上，我随手拿起《十万个为什么》来看，没想到无意中看到了关于“含羞草”的知识，书上说的竟然跟爸爸说的一模一样。书上还说，含羞草的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到会“害羞”，每逢遇到强风和大雨时也会“害羞”起来的。
进一步交代了含羞草“害羞”的原因。
哈哈，大自然真是有趣极了，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
结尾写出了自己的观察感受。
【总评】
文章小作者通过认真观察，发现了含羞草会“害羞”的奇妙特点，并利用询问、阅读的途径进一步揭示了含羞草发生如此变化的根本原因。同时，小作者对于人物语言、动作以及心理等细节描写也非常具体，将自己发现这一奇妙现象的过程写得更加生动具体，让人读来回味无穷。
观察,观察,再观察
谢谢观看
