数学一年级下青岛版 7阿福的新衣1
文档属性
| 名称 | 数学一年级下青岛版 7阿福的新衣1 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 377.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-06-18 18:40:13 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
身长3拃
身长3拃
袖长
一拃、二拃
三拃。
太小了
告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？
这是怎么回事？
这是怎么回事？
为了便于应用和交流，在测量
时必须有一个统一的标准，它
就是长度单位。
测量物体的长度通常用尺子。
测量较短物体的长度一般用厘
米作单位。厘米可以用字母
cm表示。
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
cm
1cm
0
2
3
12
4
5
6
7
8
9
10
11
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
0
1cm
小结：测量物体的长度时,应该用物体的一端对着“0”刻度，物体的另一端对着刻度几就是几厘米。
友情提示：
1.拇指和中指张开时的长度是一拃。
2.注意量一拃的长度时的方法。
物体名称 估计结果 测量结果
课本的宽度
手掌的宽度
一拃的长度
食指的宽度
回家后，试着用厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度
身长3拃
身长3拃
袖长
一拃、二拃
三拃。
太小了
告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？
这是怎么回事？
这是怎么回事？
为了便于应用和交流，在测量
时必须有一个统一的标准，它
就是长度单位。
测量物体的长度通常用尺子。
测量较短物体的长度一般用厘
米作单位。厘米可以用字母
cm表示。
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小结：测量物体的长度时,应该用物体的一端对着“0”刻度，物体的另一端对着刻度几就是几厘米。
友情提示：
1.拇指和中指张开时的长度是一拃。
2.注意量一拃的长度时的方法。
物体名称 估计结果 测量结果
课本的宽度
手掌的宽度
一拃的长度
食指的宽度
回家后，试着用厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度