2021—2022学年统编版高中语文必修上册2.1《立在地球边上放号》课件（39张PPT）

(共39张PPT)
一、作者简介
（1）郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川乐山人，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、思想家.他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。浪漫主义的天才诗人，代表诗集有《女神》《星空》等。
他青少年时代接触了大量古典文学，喜欢屈原、李白、苏轼等的诗，受到浪漫主义影响。
1906年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，先学医，后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。
1914年春赴日本留学，这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。
1919年五四运动爆发，投身于新文化运动，写出了《立在地球边上放号》《天狗》，《凤凰涅磐》，《地球，我的母亲》，《炉中煤》等诗篇。
1921年6月，他出版第一部诗集《女神》，摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开一代诗风，是当代最优秀的革命浪漫主义诗作。
“鲁迅自称是革命军马前卒，郭沫若就是革命队伍中人。鲁迅是新文化运动的导师，郭沫若便是新文化运动的主将。鲁迅如果是将没有路的路开辟出来的先锋，郭沫若便是带着大家一道前进的向导。”——周恩来
中国新诗的奠基者。
代表作：《天狗》《凤凰涅槃》《炉中煤》
《地球，我的母亲！》
中国历史剧的开创者和奠基者之一。
代表作：《屈原》《虎符》《棠棣之花》
《王昭君》
《蔡文姬》
在甲骨文、金文研究方面，有原创性的贡献。
郭沫若在中国文学史上的地位
第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称"五四风雷"。从1918年11月的"公理战胜强权"庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"
的定律，所谓的"公理战胜强权"不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
五四运动直接促进了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为"反帝反封建的爱国运动"(注意这里的"封建"一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
2019年4月30日10时30分，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行。1919年，五四运动给中国社会带来了崭新的气象。旧道德、旧礼教、专制政治与一切封建偶像受到猛烈抨击和批判，新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到热烈的崇尚与赞扬。倡导科学与民主，争取独立与自由，张扬个性意识，追求个性解放，要求改造旧的社会、建设新社会，成为时代的强音。
二、背景链接：
1919年9、10月间，受五四运动和十月革命的影响，郭沫若从日本回国，当轮船行驶在日本横滨海面时，面对波涛汹涌的大海，他胸中激情奔涌，写下了这首《立在地球边上放号》。
本诗的写作背景
三、朗读感知
(一)诵读全诗，感受诗韵
1.参照下面划分的节奏，诵读全诗。
无数的白云/正在空中/怒涌，
啊啊！好幅壮丽的/北冰洋的/晴景哟！
无限的太平洋/提起他/全身的力量来/要把地球推倒。
啊啊！我眼前来了的/滚滚的洪涛哟！
啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！
啊啊！力哟！力哟！
力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的/律吕哟！
立在地球边上放号
2.诵读指导
这首诗堪称郭沫若早期“火山爆发式”的诗歌代表作之一，它是在感情激荡时一气呵成的，是火山爆发喷涌而出的岩浆，其气势汹涌，灼热逼人，从中最能感受到“五四”时期狂飙突进的时代精神。为了准确表达出诗人此时的情感，朗诵时语速应该稍快，尤其是到排比部分，语速要渐快起来；到排比的最后一小句，语速则要适度放缓。同时，朗诵时的语调也要随诗人感情的升华而逐渐加强。对每一句中的中心词，如“怒涌”“晴景”“推倒”“洪涛”等，也要做重音处理。
近义词辨析
1.
壮丽
瑰丽
同：两者都有“美丽”的意思，都是形容词。
异：“壮丽”着重于雄壮，多指事业、行为和建筑物，如壮丽的共产主义事业，壮丽的山河，壮丽的纪念碑。“瑰丽”着重于奇,多指事物似玉石般瑰奇绚丽,如瑰丽的景象,瑰丽的诗篇,瑰丽的鲜花等。
例句:①故宫建筑群规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。
②李白所创作的瑰丽的诗篇是珍贵的文化财富。
2.毁坏·破坏·损坏
同:三者都有“使……坏”的意思。
异:“毁坏”指较严重的损坏,使失去效果,对象多是工具、物品、组织等,如战壕被毁坏了。“破坏”多是有意的,如破坏常规。“损坏”多指无意的,对象多是庄稼、皮肤、船舶等,如损坏公共财物要受处罚。
例句:①它被人毁坏了,多么可惜!
②这条弄堂不仅受到台风破坏,而且显然发生过火灾。
③糖吃多了容易损坏牙齿。
一、分析意象，体味情感
全诗7节，都涉及哪些意象？这些意象具有怎样的特点？
无数的白云正在空中怒涌，
宏大
啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！
壮丽
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
阔远、有力量
北冰洋-太平洋
啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！
气势磅礴
啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力
啊啊！力哟！力哟！
力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！
KINGSOFT
表现多样
这些意象都是写实的吗？
以写景为基础，再展开想像。
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二、感知画面，把握构思
（1）诗的前三行描绘了一幅海涛汹涌、海天之上白云怒涌的宏伟而壮丽的画面。（2）第四行“我眼前来了的滚滚的洪涛哟”是过渡，是由景入情的过渡，它进一步突出了海涛汹涌的壮丽景象，又引发了最后三行诗人面对壮丽景象的主观感受。
这首诗前三行描绘了一幅怎样的画面？第四行有什么作用？
作者写这首诗时，五四运动刚爆发不久，“五·四”运动所产生的伟大的“力波”越过太平洋，震动了在日本留学的郭沫若，使他的如橡之笔，得到了纵横挥写的创作契机。此时他读了美国诗人惠特曼的《草叶集》，深受其影响，几乎每天写诗，开始了他诗歌创作的爆发期。郭沫若说：“个人的郁积，民族的郁积，在这时找出了喷火口，也找出了喷火的方式，我在那时差不多是狂了。”
诗中描绘的滚滚洪涛的景象，正是“五·四”运动巨大声势的象征。再推开一层说，也是世界潮流的大工业生产规模的具体象征。“五·四”运动对于中国，正如滚滚而来的洪涛一般，它正以巨大的破坏力，冲决一切半封建、半殖民地的思想罗网，同时以伟大的创造力建树崭新的科学与民主的现代文明。
三、品味语言，体味意蕴
扶夷江
诗歌为什么要描绘滚滚洪涛？有什么象征意义？结合背景进行分析
扶夷江
“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”怎样理解这段话的深刻含义？
这是对力的歌颂和赞美，赋予“力”以人们常见的艺术美的形象；对“力”美化，从多角度描绘了力的内涵，强调色彩，突出形态，体现其神韵，反映其节奏，多层面感受力和美。诗人对于力的赞歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。
三、品味语言，体味意蕴
此诗塑造了怎样的人物形象，表达了作者怎样的情感？
这首诗的描写的横跨两大洋的巨人，其实都是诗人的自我形象，诗人把自己想象为一个站在地球边上目光遍及广阔天地，并发出了激情的呼唤的巨人。
排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力,又蕴藏着同样巨大的创造力,巨人就是要掌握它、驾驭它,用他那火热赤诚的心,澎湃激扬的热情,彻底推翻旧世界,创造一个新世界。
诗歌表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
这首诗堪称为郭沫若早期“火山爆发式”的诗歌代表作之一，从其诗歌中最能感受到“五·四”时期狂飙突进的时代精神。
四、赏析形象，把握主旨
1.你觉得作者的情感浓烈吗？作者是借助哪些艺术手法达到这种效果的？（提示：修辞方面、句式方面、标点）
（1）运用排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望，具有振聋发聩的艺术力量。（象征、拟人）
（2）运用叠词“啊啊”，运用“力哟!力哟!＂这一反复手法，直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。
（3）句式自由，节奏鲜明。《立在地球边上放号》是一首自由体新诗。这首诗采用了不受束缚的自由句式，具有极为鲜明、强烈的节奏感。诗中最短的诗句只有两个字，最长的诗句则达20字以上。长短句式随着情感的变化而变化，自由、奔放没有约束。
（4）叹号的使用
五、点明手法，明确作用
小结
这首诗给人的主要感受和印象是：宏伟、强力、壮丽、炽热。诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、仰慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情，激起人们以全部生命的力去努力创造，去追求光明，去获取力的艺术，力的美。这是崇高与壮美的统一，作者唱出的是一曲表现崇高美的激情洋溢的赞歌。
《立在地球边上放号》写于1919年，当时郭沫若27岁，受五四运动的的影响写下了这一名篇。同样青春年少的你读了这篇文章后又有怎样的感受呢？
不断的毁坏和不断的创造正是万物万事发展的法则。
天狗
我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！我是月的光，我是日的光，我是一切星球的光，我是
X
光线的光，我是全宇宙的
Energy
的总量！我飞奔，我狂叫，我燃烧。
我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我吸我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。我便是我呀！我的我要爆了！
一、课内双基1．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是
(　　)A．剥削　盘剥　剥皮　生吞活剥
B．咬啮　始龀　韶龄　龇牙咧嘴C．血脉　血汗　流血　血口喷人D．爆发　暴动　曝光　一曝十寒
B【解析】A项，“剥皮”的“剥”读“bāo”，其他均读“bō”；B项，依次读niè、chèn、(始龀,指乳齿。)líng、zī；C项，“流血”的“血”读“xiě”，其他均读“xuè”；D项，“一曝十寒”的“曝”读“pù”，其它均读“bào”
2．下列语句朗读节奏错误的一项是(　　)A．无数的白云/正在空中/怒涌B.好/幅壮丽的北冰洋的晴景/哟C.无限的太平洋/提起他全身的力量/要把/地球推倒。D.不断的毁坏/不断的创造/不断的努力哟
B【解析】　B项，应为：好幅/壮丽的/北冰洋的/晴景哟
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。B．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“考上大学不是学习的终止，一定要更努力地学习。”C．3月24日的报纸有一篇《当代陈世美》，报道了一个负心汉为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事，故事的主角忘恩寡情，义薄云天。D．作为文物，他们都被认为毫无价值；作为废铁，它们论吨计价；作为景观，它们往往与现代普通人的审美期望相去甚远，大多不堪入目。
B【解析】琴瑟失调：琴瑟演奏的不谐调。比喻政令不当，失去调节。也比喻夫妇不和。苦口婆心：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。形容怀着好心再三恳劝。义薄云天：义：正义,情义；薄：迫近；云天：指高空。情义之至犹如天高。形容某个人非常有情有义。不堪入目：指形象丑恶，使人看不下去。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一句是
(
　　
)A
．西北山上有些人力凿成的石穴。近百个石穴错落有致，布局有方。有住室、有马圈、有门、有窗、有炕、有灶，俨然是个石洞村落。B
．搜狐网教育频道开设了
“
杨老师课堂
”
由杨老师向读者解答《让孩子学习上瘾的
10
个法则》
(2006
年
11
月出版，印刷
3
次，销量约
2
万册。
)
这本书的有关问题。C
．如果说在这之前，武汉电视人是摸着石头过河，那么现在关注的则是如何有效利用自身的资源优势打造出具有时代印记的品牌节目？D
．本书作者以五条基本原则
——
生命价值、善良、公正、说实话和个人自由
——
构建了他的
“
人道主义伦理学
”
，为人们提供了贴近生活的道德指南。
D【解析】A并列谓语之间用逗号。B括号表示解释说明，其两端一般不用标点符号。C问号需放在有疑问语气的句子中，有疑问词并不代表疑问句。
5．下列关于“新诗”的表述，不正确的一项是(　　)A．现代诗歌的主流是“新诗”。B．“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
D【解析】新诗也要讲究格律，押韵。
6．根据下面给出的格式，在空格上补写出诗歌的中间一节。妹妹说门前一口水塘，妹妹说——那是一张绿色的唱片。__________________________________________浮标上下跳跃妹妹说——那是一曲《欢乐的童年》。
此题虽然是补写诗歌，但也属于语言文字应用中的仿写题目。仿写要做到“形似”和“神似”，“形似”就是在语言形式上和例句保持一致，“神似”要求较高，就是在思想内容上与例句保持高度一致。仔细观察前后两段诗歌，不难发现“妹妹说——”“那是”两处是要保留的地方，还有每段诗歌都运用了比喻或拟人的修辞手法，做到这两点，就做到了“形似”。阅读诗歌题目“妹妹说”和上下两段诗歌，可以发现本诗主要是以妹妹的视角观察事物，从而表现妹妹想象丰富、天真可爱的特点，所以在仿写的时候也能表现这个主题，就做到了“神似”。
塘边一根钓杆
妹妹说——
那是一根金色的磁针
微波轻轻荡漾
妹妹说——
那是一根春天的琴弦
炉中煤——眷念祖国的情绪（
郭沫若）啊，我年轻的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量，我为我心爱的人儿燃到了这般模样！
啊，我年轻的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。
啊，我年轻的女郎！我想我的前身，原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。
啊，我年轻的女郎!我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样！
1.对比阅读《炉中煤》：这两首诗的主体形象各是谁？表达了诗人怎样的感情？
《炉中煤》的主体形象是炉中煤，《立在地球边上放号》的主体形象是横跨两大洋的巨人，其实都是诗人的自我形象。《炉中煤》表达了诗人眷念祖国，愿为祖国奉献一切的感情。《立在地球边上放号》表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
2.归纳概括郭沫若早期诗歌的特点
诗境想象的奇特。《立在地球边上放号》通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色。诗中的自然形象具有异乎寻常的规模、面积、体积、威力，它们引起读者惊异、赞叹，一种狂暴的激情荡涤心胸从而使人由这种自然形象产生对社会生活的某种关于崇高和伟大的联想，表现出一种正面的崇高，一种富于乐观进取精神的壮美。
直抒胸臆的特色。《炉中煤》通篇都是以炉里燃烧着的煤的口气来抒写的。所谓“炉中煤”，已经由诗的副标题──“眷念祖国的情绪”所点明，只是一个比喻，实际上就是指诗人自己眷念祖国的那种感情。而诗里一再谈起的那个“炉中煤”所“心爱的”“年青的女郎”，就是“五四”时代祖国的象征。由于对祖国的强烈思念，诗人的内心燃烧得象旺盛的煤火一样。全诗首节总述爱国之情和报国之志，第二节侧重抒爱国之情，第三节侧重述报国之志，末节与首节是复叠形式，将全诗情感推向高潮。
蝴蝶
胡适
两个黄蝴蝶，双双飞上天。
不知为什么，一个忽飞还。
剩下那一个，孤单怪可怜；
也无心上天，天上太孤单。
新诗史上第一首白话诗—胡适《蝴蝶》
Dream
and
Poetry　　梦与诗　　胡适　　It's
all
ordinary
experience,　　都是平常经验，　　All
ordinary
images.　　都是平常影像，　　By
chance
they
emerge
in
a
dream,　　偶然涌到梦中来，　　Turning
out
infinite
new
patterns.　　变幻出多少新奇花样！　　It's
all
ordinary
feelings,　　都是平常情感，　　All
ordinary
words.　　都是平常言语，　　By
chance
they
encounter
a
poet,　　偶然碰着个诗人，　　Turning
out
infinite
new
verses.　　变幻出多少新奇诗句！　　Once
intoxicated,
one
learns
the
strength
of
wine,　　醉过才知酒浓，　　Once
smitten,
one
learns
the
power
of
love:　　爱过才知情重
——　　You
cannot
write
my
poems　　你不能做我的诗，　　Just
as
I
cannot
dream
your
dreams.　　正如我不能做你的梦。