浙江省杭州市余杭区泰乡中学2020-2021学年九年级上学期科学开学检测试卷
一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)
1．（2020九上·余杭开学考）经检验，四种溶液中除含有水分子外分别只含有以下离子，其中属于酸的水溶液的是（ ）
A．H+、Na+、SO42- B．Ca2+、Cl-
C．Ba2+、NO3- D．H+、Cl-
2．（2020九上·余杭开学考）原子失去1个电子后成为（ ）
A．带1个单位正电荷的阳离子 B．带1个单位负电荷的阴离子
C．带1个单位正电荷的阴离子 D．带1个单位负电荷的阳离子
3．（2020九上·余杭开学考）用pH试纸测定未知溶液的pH值时，先将pH试纸用水润湿，结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能
4．（2020九上·余杭开学考）图示为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．物质①属于单质，物质④属于化合物
B．物质③由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
C．参加反应的物质①和②的分子个数比为1∶2
D．该化学反应属于化合反应
5．（2020九上·余杭开学考）如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁靠近自己鼻子（没有和鼻子接触），松手后，铁锁向前摆动又摆回来，有关铁锁的摆动过程，下列说法正确的是（ ）
A．人保持不动，铁锁回摆后能碰到鼻子
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁上升到最高点，重力势能最小
D．铁锁下降到最低点，动能最小
6．（2019九上·萧山月考）为庆祝元素周期表诞生 150 周年，联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（ ）
A．碳原子的相对原子质量是 12.01g
B．铝原子的核内中子数一定为 13
C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
7．（2020九上·余杭开学考）如图的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2020九上·余杭开学考）小王测得生活中一些物质的pH如下表，下列说法不正确的是（ ）
物质 肥皂水 雨水 蔗糖水 食醋 纯碱水 柠檬汁
pH 10.2 5.8 7.0 3.3 8.1 2.0
A．蔗糖水是中性物质 B．肥皂水的碱性比纯碱水弱
C．柠檬汁的酸性比食醋强 D．雨水能使紫石蕊试液变红
9．（2020九上·余杭开学考）用图示装置实验：①注射器中吸入足量的5%的H2O2溶液，广口瓶中放入适量MnO2，烧杯中倒入足量80℃的热水，燃烧匙和烧杯中金属盖内分别放置一小块白磷(白磷的着火点为40℃)；②塞紧瓶塞，打开止水夹，注入适量5%的H2O2溶液。此实验可验证（ ）
A．白磷燃烧需要助燃气体 B．白磷燃烧需要催化剂MnO2
C．白磷的着火点为40℃ D．白磷燃烧的产物为P2O5
10．（2020九上·余杭开学考）小金做实验探究“通电螺线管外部的磁场分布”；①在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑；②通电后轻敲纸板，小磁针的指向和铁屑的排列情况如图所示；③改变螺线管中电流方向，小磁针的指向也改变。下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B．步骤②中，螺线管的左端相当于条形磁铁的N极
C．通电螺线管的磁场方向与螺线管中电流的方向无关
D．通过减小电流强度，可增强通电螺线管周围的磁场
11．（2019·杭州模拟）如图所示，小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是（ ）
A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B．“硬币桥”中间的磁性最强
C．两枚硬币相邻的部分是同名磁极
D．“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
12．（2020九上·余杭开学考）如图所示，甲、乙两个容器形状不同，现有两块完全相同的金属块用细线系着分别浸没入同样深度，这时两容器的水面相平齐，如果将金属块匀速提升一段距离，直到金属块提离水面，不计水的阻力，则（ ）
A．在甲容器中提升时，拉力甲做功较多
B．在乙容器中提升时，拉力乙做功较多
C．在两个容器中提升时，拉力做功相同
D．做功多少无法比较
13．（2020九上·余杭开学考）2020年5月8日13时49分，中国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，试验取得圆满成功。如图所示，返回舱降落前在降落伞的作用下正匀速下降，在这个过程中它的（ ）
A． 动能减小，重力势能减小 B．动能不变，重力势能减小
C．动能减小，重力势能不变 D．动能不变，重力势能不变
14．（2020九上·余杭开学考）研究发现，人体内部存在磁场，但与地磁场相比很弱。则（ ）
A．人体内部磁场的磁感线分布比地磁场的密
B．人体内部磁场的磁感线不是闭合的曲线
C．把人体看做一个磁体，该磁体可能只有一个磁极
D．人体内部磁场可能是由人体内的电流产生
15．（2020九上·余杭开学考）取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：
花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
则下列说法中正确的是（ ）
A．可用雏菊花汁来区别稀HCl和NaCl溶液
B．25℃时，遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
D．上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
16．（2020九上·余杭开学考）如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量
C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量
17．（2020九上·余杭开学考）如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①～⑦表示主要的实验操作步骤，下列分析不合理的是（ ）
A．①中澄清石灰水会变浑浊 B．④中叶片脱色需使用酒精
C．⑥加入碘液用于检验淀粉 D．⑦中叶片变蓝的部位为b
18．（2020九上·余杭开学考）非金属元素M与金属元素N的相对原子质量比为2∶7，在它们形成的一种化合物中M、N两种元素的质量比是3∶7，则该化合物的化学式可能是（ ）
A．N2M3 B．M3N2 C．M2N3 D．N2M
19．（2020九上·余杭开学考）如图是实验室常用的一个装置，下列说法错误的是（ ）
A．K2关闭、K1打开、塞子打开时，若M中的水不能流下则装置气密性好
B．M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，可以制取氧气
C．M中盛放稀硫酸，N中盛放块状大理石，可以制取二氧化碳
D．N中储满气体时，将水不断由M注入N中，即可将气体排出
20．（2020·富阳模拟）如图所示，下列关于能量的叙述，正确的是（ ）
A．甲图中闭合开关线圈转动时，电能转化成机械能
B．乙图中种子萌发时，太阳能转化成化学能
C．丙图的植物光合作用过程中，植物体内的能量减少
D．丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时，化学能转化成热能
二、填空题(本大题共29分)
21．（2020九上·余杭开学考）写出下列物质的化学式
（1）硫酸
（2）氯化铁
（3）碳酸钠
（4）氢氧化钙
（5）硝酸铵
22．（2020九上·余杭开学考）如图是玉米一生的部分生理活动结构，请据图分析回答：
（1）图甲示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是幼苗 (填生理过程)制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。
（2）在保证水、肥等条件下，图乙示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮光程度为 时，有机物积累最多。
（3）已知植物可以通过调节气孔的大小来控制蒸腾速率。图丙示叶气孔大小的调节，当供水过多时气孔的状态是图 所示(选填“a”“b”或“c”)。
（4）一株玉米从出苗到结实的一生中，它所消耗的水中大部分参与了植物体内的 (填生理过程)。
23．（2020九上·余杭开学考）中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4)，反应前后分子种类变化的微观示意图如下。请回答：
（1）该反应中化合价发生变化的元素有两种，分别是 。
（2）若甲可表示为14CO2，其中元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和。则14C中的质子数是 ，中子数是 。
24．（2020九上·余杭开学考）如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，则在t0－t1时间段内，膈肌 (选填“舒张”或“收缩”)，肺内气压 (选填“小于”“大于” 或“等于”)外界气压；对于同一个人来说，若t1时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω1，t2时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω2，则ω1 ω2(选填“大于”“小于”或“等于”)，肺内的二氧化碳来自空气和人体 (填生理过程)产生的。
25．（2020九上·余杭开学考）如图是小华设计的一种节能电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的。由此可知当力敏电阻受到的压力变小时，其阻值应 。当电梯上人变多时，电磁铁的磁性应变 ，触点3与触点 (填“1”或“2”)接触。
26．（2020九上·余杭开学考）下列描述中属于物质的化学性质的是 、属于化学变化的是 。
A.胆矾是蓝色的固体 B.硫在点燃条件下能燃烧
C.澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊 D.矿石粉碎
三、实验探究题(本大题共48分)
27．（2020九上·余杭开学考）茶树的生长需要适宜的环境条件，古语有“高山云雾出好茶”的说法。请回答。
（1）茶树从土壤中获得生长所需的养料和水分。高山上的枯枝落叶等通过土壤中 的分解作用，转化为茶树根可以吸收的 。
（2）一定高度的山区有较大的昼夜温差，有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分，这是因为 。
28．（2020九上·余杭开学考） 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气，实验装置如图甲所示。实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，实验装置如图乙所示。
（1）图甲所示实验中，发生的反应是：2HgO=Δ2Hg＋O2↑。则下列分析正确的是______(选择填字母)。
A．HgO受热分解后质量减少，故本反应不符合质量守恒定律
B．将玻璃钟罩倒扣于汞槽中，可防止生成的O2从钟罩内逸出
C．汞槽中的汞的液面会下降，是因为反应生成了O2
（2）分别用过量的红磷和白磷进行图乙所示实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气的体积分数分别为ω1和ω2，且ω1大于ω2，请从燃烧条件的角度分析产出上述结果的主要原因是 ；已知氧气和氮气都能与镁发生反应，若用镁条代替红磷进行实验，则测量结果将 (“偏大”“偏小”或“无影响”)。
29．（2020九上·余杭开学考）根据如图所示装置回答有关问题：
（1）连接A、B、C进行两次实验，前后两次实验时A中所加药品不同，C中所加药品相同。
①若B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，则A装置中锥形瓶内放置的固体是 （填物质名称），根据实验现象可推知A中所产生气体的性质为 （请写出1点）。
②若B中蜡烛燃烧更旺，C中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。
③根据两次实验时C中出现的现象，推出组成蜡烛的元素中一定含有 元素。
（2）若用装置D排空气收集氧气，检验氧气已集满的操作是 。
30．（2020九上·余杭开学考）小乐为了验证“光合作用的条件和产物”，进行了图示的实验操作（次序已打乱），请回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是②→④→①→ →⑥。（用图中的序号排列）
（2）实验操作⑤的目的是 。
（3）若实验过程正确，那么在实验操作⑥中可观察到的实验现象是 。
但小乐在滴加溶质质量分数为1%的碘液后，发现叶片没有出现预期的现象，这是为什么呢？小乐提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：取正确处理后的叶片，分成四组，将溶质质量分数分别为0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分别滴在各组叶片上。观察叶片颜色的变化，发现只有滴加0.04%的碘液的叶片，颜色变化与预期的一致。你认为小乐的猜想是 。
31．（2020九上·余杭开学考）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。
（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明 。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是 的(选择“静止”、“向上运动”或“向下运动”)；
（2）一手拿磁铁另一手拿螺线管将两者一起同时向上运动，此时你会观察到灵敏电流计的指针 (选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”)；
（3）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是 。
32．（2020九上·余杭开学考）小金用如图所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。闭合开关后，小金左右移动滑动变阻器的滑片．发现金属导体ab始终保持静止。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因可能是 ．写出检验猜想的方法： 。调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用， （选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
33．（2020九上·余杭开学考）物体由于运动而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与那些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；B．物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块。
（1）通过观察比较 就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是 法（选填“放大”、“控制变量法”或“转换”）
（2）通过比较甲、乙，可初步验证 （填猜想序号）是正确的；
（3）通过比较 两次实验，初步验证猜想A是正确的。
（4）实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 ；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越 。
四、解答题（本大题共23分）
34．（2020九上·余杭开学考）在潜水艇中普遍使用的制氧剂是一种呈黄色的固体氧化物，它能与二氧化碳反应产生氧气，供人们呼吸。它的化学式RO2，其中含氧量为45.1%，求R的相对原子质量，并写出RO2的化学式。
35．（2020九上·余杭开学考）如图甲，水平地面上的物体，受到始终保持水平的推力F的作用，其F－t和v－t的图像分别如图乙、丙所示。请回答：
（1） s内推力对物体没有做功，因为 。
（2）0～3s内，物体所受的摩擦力是 N；3～6s内，物体所受的摩擦力是 N。
（3）9～12s内，物体克服摩擦力做的功是多少？
36．（2020九上·余杭开学考）小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：
实验次数 1 2 3 4
加入稀盐酸的质量/g 15 15 15 15
剩余固体的质量/g 3.5 x 0.75 0.75
（1）表中x= 。
（2）第 次加入稀盐酸时，碳酸钙已经反应完全。
（3）求原60g稀盐酸中溶质质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】酸、碱的概念
【解析】【分析】根据酸的定义分析，酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。
【解答】A、阳离子还有钠离子，不属于酸，不符合题意；
B、阳离子不含氢离子，不属于酸，不符合题意；
C、阳离子不含氢离子，不属于酸，不符合题意；
D、阳离子全部是氢离子，属于酸，符合题意；
故选D。
2．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据一个电子带一个单位负电荷，失电子形成带正电荷的阳离子分析。
【解答】 原子失去1个电子后成为带一个单位正电荷的阳离子，A符合题意；
故选A。
3．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】根据pH试纸测定未知溶液的pH值时先将试纸润湿会使溶液浓度变小分析。
【解答】 用pH试纸测定未知溶液的pH值时，先将pH试纸用水润湿，若测要酸性溶液，则结果会偏大，中性溶液不影响结果，碱性溶液，结果会偏小；
故选D。
4．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据微观图中分子的构成确定物质的分类，由反应前后原子个数和种类不变确定分子个数，由反应物生成物种类确定反应条件分析。
【解答】A、 物质①和④都由不同种原子构成，都属于化合物 ，不符合题意；
B、物质③由分子构成，其一个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 ，不符合题意；
C、由反应前后原子个数不变可知，参加反应的物质①和②的分子个数比为1∶2 ，符合题意；
D、该化学反应生成物为两种，不属于化合反应 ，不符合题意；
故选C。
5．【答案】B
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）根据能量转化和守恒定律分析；
（2）（3）（4）重力势能与质量和高度有关，动能与质量和速度有关，据此分析它们的转化。
【解答】当铁锁放下时，它没有接触到鼻子。在铁锁摆动的过程中，由于它与空气摩擦，因此会有部分机械能转化为内能，即它回来时的重力势能肯定变小，它到达的高度肯定小于原来的高度，那么肯定不会碰到鼻子，故A错误；
铁锁下降的过程中，它的质量不变高度减小，则重力势能减小；质量不变但速度增大，则动能增大，那么重力势能转化为动能，故B正确；
铁锁上升到最高点时，重力势能最大，故C错误；
铁锁下降到最低点时，重力势能最小而动能最大，故D错误。
故选B。
6．【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）相对原子质量是原子的实际质量与碳原子质量的1/12的比值，没有单位；
（2）原子的相对原子质量=质子数+中子数；
（3）如果元素名称中有金子旁，那么它就是金属元素；
（4）在元素周期表中，每行为一个周期，每列为一个主族。
【解答】A. 碳原子的相对原子质量是12.01，而不是12.01g，故A错误；
B.铝的相对原子质量为27，那么它的中子数为：27-13=14，故B错误；
C.碳和硅为非金属元素，而铝为金属元素，故C错误；
D.铝元素和硅元素在同一行，因此它们位于同一周期，故D正确。
故选D。
7．【答案】B
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，证明通电导线周围存在磁场，故A不合题意；
B.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C.闭合开关后，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，说明有感应电流产生，故C不合题意；
D.当线圈在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，说明有感应电流产生，故D不合题意。
故选B。
8．【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】根据溶液pH与酸碱性关系分析，溶液pH<7时，呈酸性，且越小酸性越强，溶液pH>7时，呈碱性，且越大碱性越强，溶液pH＝7时，呈中性。
【解答】A、蔗糖水pH＝7，溶液呈中性，不符合题意；
B、 肥皂水pH比纯碱水的大，其碱性比纯碱水强 ，符合题意；
C、 柠檬汁pH小于食醋，其酸性比食醋强，不符合题意；
D、雨水的pH小于7，能使石蕊试液变红，不符合题意；
故选B。
9．【答案】A
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】根据水中白磷不燃烧，通入氧气后可以燃烧，实验中热水温度可达到温度的着火点分析。
【解答】A、水中白磷不燃烧，通入氧气后可以燃烧，可证明燃烧需助燃气体，符合题意；
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不符合题意；
C、该实验只能证明白磷的着火点低于80℃ ，不能证明确定温度，不符合题意；
D、该实验不能证明白磷燃烧产物名称，不符合题意；
故选A。
10．【答案】A
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】根据对通电螺线管磁场的认识分析判断。
【解答】A.根据图片可知，通电螺线管的两端磁场最强，而中间磁性最弱，这和条形磁体的磁场相似，故A正确；
B.左端小磁针的右端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，通电螺线管的左端为S极，故B错误；
C.通电螺线管的磁场方向与电流方向有关，故C错误；
D.通过减小电流强度，可以减小通电螺线管的磁场强度，故D错误。
故选A。
11．【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱；
（2）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】"硬币桥"上所有的硬币都被条形磁铁磁化，变成一个新的条形磁铁，因此每个硬币都有磁性，故A错误，D正确；
“硬币桥”的中间磁性最弱，故B错误；
两枚硬币相邻的部分是异名磁极，故C错误。
故选D。
12．【答案】A
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据功的计算式W=Fs分析比较。
【解答】①从开始上升到金属的上表面到达表面过程，金属块受到的拉力F1=G-F浮，两个图中是相同的，上升的距离也相同，根据W=Fs可知，这个过程中拉力做功相等。
②离开水面过程，在甲乙两图中，因为甲的上表面面积大，所以当金属出水面时，甲水面下降的比较少，因此这个过程中甲中的物体上升的高度大。而拉力平均值为，即两个拉力相等。根据W=Fs可知，这个过程中对甲中金属块做功多。
③将两个阶段的功相加可知，拉力甲做功比乙做功多。
故选A。
13．【答案】B
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，据此分析判断。
【解答】返回舱在降落伞的作用下匀速下降，质量不变，速度不变，则动能不同；质量不变，而高度减小，则重力势能减小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
14．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁感线的认识分析判断。
【解答】A.磁感线的疏密表示磁场的强弱，因为人体的磁场比较弱，所以人体的磁感线比地磁场的磁感线稀疏，故A错误；
B.磁感线是一条条封闭的曲线，故B错误；
C.每个磁体都有两个磁极，故C错误；
D.电流周围存在磁场，因此人体内部的磁场可能是人体内的电流产生的，故D正确。
故选D。
15．【答案】C
【知识点】酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】根据酸碱指示剂在酸性和碱性溶液中呈现不同颜色分析。
【解答】A、 雏菊花汁在中性和酸性溶液中都呈无色，所以不能用来区别稀HCl和NaCl溶液 ，不符合题意；
B、玫瑰花汁遇碱性溶液呈绿色，pH＝10的溶液呈碱性，玫瑰花汁会变成绿色 ，不符合题意；
C、酒精为有机溶剂，研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素 ，符合题意；
D、万寿菊在酸和碱性溶液中都呈黄色，不能做酸碱指示剂 ，不符合题意；
故选C。
16．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰为反应的催化剂分析。
【解答】A、固体中氧元素质量会随氧气的产生而减少，至反应停止后保持不变，符合题意；
B、生成氧气质量会随反应发生而增加，不符合题意；
C、二氧化锰为催化剂，反应前后始终保持不变，不符合题意；
D、固体中钾元素质量一直保持不变，不符合题意；
故选A。
17．【答案】D
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】由图可知，该实验的方法步骤：1暗处理→2部分遮光后→3光照→摘下叶片去掉黑纸片→7酒精脱色→4漂洗后→6滴加碘液检验→5冲掉碘液观察叶色。
【解答】A、由于植物呼吸作用呼出二氧化碳，因此使澄清石灰水变浑浊，A不符合题意；
B、叶片中的叶绿素能够溶解在酒精中，因此④中叶片脱色需使用酒精，B不符合题意；
C、由于淀粉遇到碘液会变成蓝色，因此⑥加入碘液用于检验淀粉，C不符合题意；
D、⑦中叶片变蓝的部位为a，因为a是进行光合作用的部位，产生的淀粉遇碘液会变蓝，而b部位并没有进行光合作用，因此不会变蓝，D符合题意。
故答案为：D
18．【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比，确定出元素原子个数比，由此书写出化学式分析。
【解答】 非金属元素M与金属元素N的相对原子质量比为2∶7，在它们形成的一种化合物中M、N两种元素的质量比是3∶7， 设M和N的原子个数分别为a、b，则2a：7b=3：7，a：b＝3：2，书写化学式时金属元素在前，非金属元素在后，则化合物化学式可能是 N2M3 ；
故答案为：A。
19．【答案】C
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】根据氧气、二氧化碳制气体的原理及装置的特点分析。
【解答】A、 K2关闭、K1打开、塞子打开时，若M中的水不能流下，则说明装置气密性好 ，不符合题意；
B、 M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，双氧水在二氧化锰催化作用下分解产生氧气，不符合题意；
C、实验室制取二氧化碳不能用大理石和稀硫酸，应用大理石和稀盐酸，符合题意；
D、 N中储满气体时，将水不断由M注入N中，水进入可排出N中气体，不符合题意；
故选C。
20．【答案】A
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）电动机将电能转化为机械能；
（2）种子萌发时温度会升高；
（3）根据光合作用的能量转化分析；
（4）根据反应是放热的还是吸热的分析。
【解答】A.甲图中闭合开关线圈转动时，相当于电动机，将电能转化成机械能，故A正确；
B.乙图中种子萌发时会发热，将化学能转化为内能，故B错误；
C.丙图的植物光合作用过程中，利用叶绿体将二氧化碳和水合成有机物，并将太阳能转化为化学能存储在植物体内，因此能量是增加的，故C错误；
D.丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时温度降低，即从外面吸收热量，将内能转化为化学能，故D错误。
故选A。
21．【答案】（1）H2SO4
（2）FeCl3
（3）Na2CO3
（4）Ca（OH)2
（5）NH4NO3
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键。根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。
【解答】（1）硫酸的化学式为H2SO4 ；（2）氯化铁化学式为FeCl3 ；（3）碳酸钠化学式为 Na2CO3 ；（4）氢氧化钙的化学式为Ca（OH)2 ；（5）硝酸铵化学式为NH4NO3 ；
故答案为：（1） H2SO4 ；（2） FeCl3 ；（3） Na2CO3 ；（4） Ca（OH)2 ；（6） NH4NO3 。
22．【答案】（1）光合作用
（2）50
（3）b
（4）蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。
（2）有机物积累多对农作物增产有利。
（3）蒸腾作用通过叶片的气孔散失水分。
（4）蒸腾作用的好处是植物能将体内大量的水分散失到空气中，提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈水的循环。
【解答】（1）由于光合作用积累有机物，呼吸作用分解有机物，因此曲线bc段上升的原因是幼苗光合作用多于呼吸作用消耗的有机物。
（2）由图可知，叶片遮光程度为50时，光合作用与呼吸作用差值最大，积累的有机物最多，对农作物增产最有利。
（3）b图的气孔最大，散失水分最多，当供水过多时气孔的状态是丙图中的b。
（4）由于蒸腾作用通过叶片将体内大量的水分散失，因此玉米所消耗的水中大部分参与了植物体内的蒸腾作用。
故答案为：（1）光合作用（2）50（3）b（4）蒸腾作用
23．【答案】（1）H、C
（2）6；8
【知识点】模型与符号；原子的构成与探索过程；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）根据微观图示写出反应方程式，由单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0确定元素的化合价变化分析；
（2）根据元素的质子数及左上角为质子数和中子数之和分析。
【解答】（1）该反应方程式为2CO2+4H2= C2H4 +2H2O，则碳元素和氢元素化合价发生了变化；
（2） 碳原子核内有6个质子，则14C中的质子数是6，中子数为14－6＝8；
故答案为：（1）H、C；（2）6；8。
24．【答案】收缩；小于；小于；呼吸作用
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
【解答】t0－t1时间段内肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，肺内气压小于外界气压。bc段表示的是呼气过程，因为肺容量由大变小，而吸入气体中二氧化碳含量比呼出气体中的低，因此若t1时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω1，t2时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω2，则ω1小于ω2。肺内的二氧化碳来自空气和人体呼吸作用产生的。
故答案为：收缩；小于；小于；呼吸作用
25．【答案】变大；大；2
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电动机的转速与通过的电流大小有关，即电流越大，转速越高；电流越小，转速越低，据此分析力敏电阻随压力变化的规律；
（2）当电梯上人多时，压力增大，据此分析力敏电阻的阻值变化，从而确定电流变化，确定电磁铁的磁场强弱的变化以及衔铁的位置变化即可。
【解答】（1）当电梯上无人时，对力敏电阻的压力变小，此时电动机的转速变小，即通过它的电流变小而电阻变大，那么得到：力敏电阻受到的压力变小时，其阻值应变大。
（2）当电梯上人变多时，压力变大，而力敏电阻的阻值变小，通过电磁铁的电流变大，则电磁铁的磁性变大。此时衔铁被吸下来，即触点3与触点2接触。
26．【答案】B；C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】根据描述中有“能”或“能够”及颜色、状态、气体等属于性质的描述，否则为变化的描述，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
【解答】A.胆矾是蓝色的固体为物理性质；B.硫在点燃条件下能燃烧属于化学性质；C.澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊是有新物质碳酸钙生成，属于化学变化；D.矿石粉碎只是状态的变化，属于物理变化；
故答案为：B；C。
27．【答案】（1）微生物；水和无机盐
（2）白天光合作用强，合成的有机物多，晚上呼吸作用较弱，分解的有机物较少，因此一天内积累的有机物较多。
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系；土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环。
（2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。
【解答】（1）土壤中含有微生物，微生物其实是生态系统中的分解者，它能够将枯枝落叶分解后，转化为茶叶根可以吸收的水和无机盐。
（2）一定高度的山区有较大的昼夜温差，有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分，这是因为白天光合作用强，合成的有机物多，晚上呼吸作用较弱，分解的有机物较少，因此一天内积累的有机物较多。
故答案为：（1）微生物；水和无机盐（2）白天光合作用强，合成的有机物多，晚上呼吸作用较弱，分解的有机物较少，因此一天内积累的有机物较多
28．【答案】（1）B
（2）红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧(白磷燃烧的最低氧气体积分数低于红磷)；偏大
【知识点】空气的成分及探究；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理及装置特点分析；
（2）根据红磷的着火点比白磷高及镁的化学性质分析。
【解答】（1） HgO受热分解后质量减少是因为有氧气生成，遵循质量守恒定律，A错误； 将玻璃钟罩倒扣于汞槽中，可防止生成的O2从钟罩内逸出 ，B正确； 汞槽中的汞的液面会下降，是因为汞与氧气反应生成氧化汞，使装置内压强减小，C错误；
（2） 红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧 ，所以用两种物质测定时会出现不一样的结果， 若用镁条代替红磷进行实验，因镁与氧气和氮气都会反应，所以会使结果偏大；
故答案为：（1）B；（2）红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧(白磷燃烧的最低氧气体积分数低于红磷)；偏大。
29．【答案】（1）大理石或石灰石（碳酸钙）；不燃烧、也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊；2H2O2 2H2O+O2↑；碳
（2）将带火星的木条放在b处，观察木条是否复燃
【知识点】制取氧气的原理；氧气的检验和验满；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳的制取及不支持燃烧、能使澄清石灰水变浑浊的性质、质量守恒定律分析；
（2）根据氧气密度比空气大确定收集时导管的选择分析。
【解答】（1） ①若B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，说明A中产生气体为二氧化碳，则A装置中锥形瓶内放置的固体是大理石或石灰石（碳酸钙） ；由蜡烛熄灭及石灰水变浑浊可知，二氧化碳的性质为 不燃烧、也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊 ；②若B中蜡烛燃烧更旺，C中溶液变浑浊，说明A中产生气体为氧气，则A中为过氧化氢分解，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2；③由蜡烛燃烧产生二氧化碳可推出组成蜡烛的元素中一定含有碳元素；
（2）氧气的密度比空气大，D收集氧气，氧气应从长导管a端进入，则验满方法为 将带火星的木条放在b处，观察木条是否复燃 。
故答案为：（1）大理石或石灰石（碳酸钙） ； 不燃烧、也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊 ；2H2O2 2H2O+O2；碳；（2） 将带火星的木条放在b处，观察木条是否复燃 。
30．【答案】（1）⑤→③→⑦
（2）除去叶绿素，脱色使实验结果更容易观察（合理即可）
（3）叶片未遮光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色；叶片没有出现预期现象，可能是碘液的溶质质量分数过大引起的（合理即可）
【知识点】控制变量法；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】探究光合作用的条件和产物，该实验需要采取对照实验，一组是遮光叶片，另一组是未遮光叶片，在同样的光照条件下，之后摘去叶片酒精脱色后，滴加碘液观察叶片结果。
【解答】（1）该实验正确的操作步骤是②将植物置于黑暗中消耗叶片原有的有机物→④让植物进行光合作用→①摘取叶片，同时部分遮光→⑤酒精脱色→③漂洗叶片→⑦滴加碘液→⑥观察叶片现象。
（2）实验操作⑤就是酒精脱色，同时酒精需要隔水加热，目的是除去叶绿素，脱色使实验结果更容易观察。
（3）若实验过程正确，由于光合作用制造有机物，未遮光部分在光照条件下能够产生淀粉，因此在实验操作⑥中可观察到的实验现象是叶片未遮光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色。滴加0.04%的碘液是最适宜的浓度，若是超过这个浓度滴加碘液不会出现预期的效果。
故答案为：（1）⑤→③→⑦（2）除去叶绿素，脱色使实验结果更容易观察（合理即可）（3）叶片未遮光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色；叶片没有出现预期现象，可能是碘液的溶质质量分数过大引起的（合理即可）
31．【答案】（1）产生了感应电流；向上运动
（2）不偏转
（3）用条形磁体的另一端朝下向下插入螺线管，观察指针偏转
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）当有电流经过灵敏电流计时，它的指针会发生偏转。当两个物体互为参照物时，它们的运动方向相反。
（2）产生感应电流的条件：①闭合电路的部分导体；②在磁场中做切割磁感线运动；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究感应电流的方向与磁场方向的关系时，需要控制其它因素相同而改变磁场方向，据此分析解答。
【解答】（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明产生了感应电流。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管的运动方向与原来磁铁的运动方向相反，即向上运动。
（2）一手拿磁铁另一手拿螺线管将两者一起同时向上运动，此时螺线管没有在磁场中做切割磁感线运动，不会产生感应电流，则此时会观察到灵敏电流计的指针不偏转。
（3）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，我设计的实验做法是：用条形磁体的另一端朝下向下插入螺线管，观察指针偏转。
32．【答案】电流太小；蹄形磁铁磁场较弱，使磁场对通电导体产生的作用力较小；导体与轨道间静摩擦力较大（合理即可）；增大电源电压或提高蹄形磁铁磁场强度；打磨轨道使其更光滑（合理即可）；电动机
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）金属导体没有运动起来，可能是受到的电磁力太小而轨道的摩擦力太大所致，根据影响通电导体在磁场中受力大小的因素分析，并据此确定检验猜想的方法。
（2）根据电动机的工作原理解答。
【解答】（1）金属导体ab没有运动起来的原因可能是：电流太小，蹄形磁铁磁场较弱，使磁场对通电导体产生的作用力较小；导体与轨道间静摩擦力较大。检验猜想的方法：增大电源电压或提高蹄形磁铁磁场强度；打磨轨道使其更光滑（合理即可）。
（2）调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用，电动机就是根据该原理制成的。
33．【答案】（1）木块被撞的距离；转换
（2）B
（3）甲丙
（4）大；大
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）小球从斜面上滚下，撞击水平面上的木块，木块克服地面的摩擦力而做功。根据W=fs可知，木块移动的距离越远，克服摩擦做的功越多，小球的动能越大。
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）比较甲乙两个实验中哪个因素不同即可；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）根据实验现象总结实验结论。
【解答】（1）通过观察比较木块被撞的距离就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。
（2）甲和乙两个实验中，小球的质量相等，但是小球在斜面上的高度不同，即到达水平面时的速度不同，则可以探究动能与速度的关系，即验证猜想B。
（3）验证猜想A，即探究动能与物体质量的关系时，需要控制速度相同，即小球在斜面上的高度相同，而改变小球质量，故选实验甲和丙。
（4）比较甲和乙可知，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。比较甲和丙可知，运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
34．【答案】设R的相对原子质量为x，则
解得x＝39，则RO2的化学式为KO2；
故R的相对原子质量是39；化学式为KO2 。
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
35．【答案】（1）0～3s；该时间段内物体的速度为零，物体处于静止状态，有力无距离
（2）3；6
（3）解：由丙图知，9～12s内，物体以v＝3m/s的速度做匀速运动，推力等于摩擦力由乙图知，9～12s的推力F＝6N，则f＝6N，克服摩擦力做功：W＝Fs＝fvt＝6N×3m/s×3s＝54J
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；力是否做功的判断；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。如果对物体没有做功，肯定其中至少有一个因素为零。
（2）根据图丙，确定0~3s内物体的运动状态，然后根据二力平衡的知识计算出摩擦力。根据图丙可知，在9~12s内物体做匀速直线运动，据此计算出摩擦力，然后分析3·6s内影响摩擦力的两个因素是否改变，从而确定这个时间段内物体受到的摩擦力。
（3）首先根据s=vt计算出9~12s内物体通过的距离，再根据W=Fs计算这段时间内做的功。
【解答】（1）0～3s内推力对物体没有做功，因为：该时间段内物体的速度为零，物体处于静止状态，有力无距离。
（2）根据丙图可知，0~3s内物体的速度为零，即处于静止状态，则它受到的摩擦力与推力相互平衡。根据乙图可知，这时物体受到的推力为3N，则它受到的摩擦力f=F=3N。
9~12s内，物体做匀速直线运动，则它受到的摩擦力与推力相互平衡。根据图乙可知，这段时间内物体受到的推力为6N，则物体受到的滑动摩擦力f=F=6N。3~6s内，物体做加速运动，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则它受到的滑动摩擦力不变，还是6N。
36．【答案】（1）2.00
（2）3
（3）解：设第一次参加反应的HCl的质量为x
CaCO3+ 2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
1.50g x
x=1.095g
稀盐酸中溶质质量分数为：1.095g/15g×100%=7.3%
答：原60g稀盐酸中溶质质量分数为7.3%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据表中所给数据确定出15克稀盐酸完全反应消耗碳酸钙质量为1.5克分析；
（2）根据所给数据中各步骤固体减少质量分析；
（3）根据反应的碳酸钙的质量代入方程式中，利用方程式中物质的质量比计算盐酸的溶质质量分数分析。
【解答】（1）由表中数据可知，每加入15克稀盐酸，反应的碳酸钙质量为5－3.5＝1.5g，则x＝2.00；
（2）第三次加入盐酸反应的碳酸钙质量为0.25g<1.5g，说明碳酸钙完全反应；
故答案为：（1）2.00；（2）3；（3）7.3%。
1 / 1浙江省杭州市余杭区泰乡中学2020-2021学年九年级上学期科学开学检测试卷
一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)
1．（2020九上·余杭开学考）经检验，四种溶液中除含有水分子外分别只含有以下离子，其中属于酸的水溶液的是（ ）
A．H+、Na+、SO42- B．Ca2+、Cl-
C．Ba2+、NO3- D．H+、Cl-
【答案】D
【知识点】酸、碱的概念
【解析】【分析】根据酸的定义分析，酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。
【解答】A、阳离子还有钠离子，不属于酸，不符合题意；
B、阳离子不含氢离子，不属于酸，不符合题意；
C、阳离子不含氢离子，不属于酸，不符合题意；
D、阳离子全部是氢离子，属于酸，符合题意；
故选D。
2．（2020九上·余杭开学考）原子失去1个电子后成为（ ）
A．带1个单位正电荷的阳离子 B．带1个单位负电荷的阴离子
C．带1个单位正电荷的阴离子 D．带1个单位负电荷的阳离子
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据一个电子带一个单位负电荷，失电子形成带正电荷的阳离子分析。
【解答】 原子失去1个电子后成为带一个单位正电荷的阳离子，A符合题意；
故选A。
3．（2020九上·余杭开学考）用pH试纸测定未知溶液的pH值时，先将pH试纸用水润湿，结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】根据pH试纸测定未知溶液的pH值时先将试纸润湿会使溶液浓度变小分析。
【解答】 用pH试纸测定未知溶液的pH值时，先将pH试纸用水润湿，若测要酸性溶液，则结果会偏大，中性溶液不影响结果，碱性溶液，结果会偏小；
故选D。
4．（2020九上·余杭开学考）图示为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．物质①属于单质，物质④属于化合物
B．物质③由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
C．参加反应的物质①和②的分子个数比为1∶2
D．该化学反应属于化合反应
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据微观图中分子的构成确定物质的分类，由反应前后原子个数和种类不变确定分子个数，由反应物生成物种类确定反应条件分析。
【解答】A、 物质①和④都由不同种原子构成，都属于化合物 ，不符合题意；
B、物质③由分子构成，其一个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 ，不符合题意；
C、由反应前后原子个数不变可知，参加反应的物质①和②的分子个数比为1∶2 ，符合题意；
D、该化学反应生成物为两种，不属于化合反应 ，不符合题意；
故选C。
5．（2020九上·余杭开学考）如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁靠近自己鼻子（没有和鼻子接触），松手后，铁锁向前摆动又摆回来，有关铁锁的摆动过程，下列说法正确的是（ ）
A．人保持不动，铁锁回摆后能碰到鼻子
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁上升到最高点，重力势能最小
D．铁锁下降到最低点，动能最小
【答案】B
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）根据能量转化和守恒定律分析；
（2）（3）（4）重力势能与质量和高度有关，动能与质量和速度有关，据此分析它们的转化。
【解答】当铁锁放下时，它没有接触到鼻子。在铁锁摆动的过程中，由于它与空气摩擦，因此会有部分机械能转化为内能，即它回来时的重力势能肯定变小，它到达的高度肯定小于原来的高度，那么肯定不会碰到鼻子，故A错误；
铁锁下降的过程中，它的质量不变高度减小，则重力势能减小；质量不变但速度增大，则动能增大，那么重力势能转化为动能，故B正确；
铁锁上升到最高点时，重力势能最大，故C错误；
铁锁下降到最低点时，重力势能最小而动能最大，故D错误。
故选B。
6．（2019九上·萧山月考）为庆祝元素周期表诞生 150 周年，联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（ ）
A．碳原子的相对原子质量是 12.01g
B．铝原子的核内中子数一定为 13
C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）相对原子质量是原子的实际质量与碳原子质量的1/12的比值，没有单位；
（2）原子的相对原子质量=质子数+中子数；
（3）如果元素名称中有金子旁，那么它就是金属元素；
（4）在元素周期表中，每行为一个周期，每列为一个主族。
【解答】A. 碳原子的相对原子质量是12.01，而不是12.01g，故A错误；
B.铝的相对原子质量为27，那么它的中子数为：27-13=14，故B错误；
C.碳和硅为非金属元素，而铝为金属元素，故C错误；
D.铝元素和硅元素在同一行，因此它们位于同一周期，故D正确。
故选D。
7．（2020九上·余杭开学考）如图的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，证明通电导线周围存在磁场，故A不合题意；
B.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C.闭合开关后，导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，说明有感应电流产生，故C不合题意；
D.当线圈在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，说明有感应电流产生，故D不合题意。
故选B。
8．（2020九上·余杭开学考）小王测得生活中一些物质的pH如下表，下列说法不正确的是（ ）
物质 肥皂水 雨水 蔗糖水 食醋 纯碱水 柠檬汁
pH 10.2 5.8 7.0 3.3 8.1 2.0
A．蔗糖水是中性物质 B．肥皂水的碱性比纯碱水弱
C．柠檬汁的酸性比食醋强 D．雨水能使紫石蕊试液变红
【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】根据溶液pH与酸碱性关系分析，溶液pH<7时，呈酸性，且越小酸性越强，溶液pH>7时，呈碱性，且越大碱性越强，溶液pH＝7时，呈中性。
【解答】A、蔗糖水pH＝7，溶液呈中性，不符合题意；
B、 肥皂水pH比纯碱水的大，其碱性比纯碱水强 ，符合题意；
C、 柠檬汁pH小于食醋，其酸性比食醋强，不符合题意；
D、雨水的pH小于7，能使石蕊试液变红，不符合题意；
故选B。
9．（2020九上·余杭开学考）用图示装置实验：①注射器中吸入足量的5%的H2O2溶液，广口瓶中放入适量MnO2，烧杯中倒入足量80℃的热水，燃烧匙和烧杯中金属盖内分别放置一小块白磷(白磷的着火点为40℃)；②塞紧瓶塞，打开止水夹，注入适量5%的H2O2溶液。此实验可验证（ ）
A．白磷燃烧需要助燃气体 B．白磷燃烧需要催化剂MnO2
C．白磷的着火点为40℃ D．白磷燃烧的产物为P2O5
【答案】A
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】根据水中白磷不燃烧，通入氧气后可以燃烧，实验中热水温度可达到温度的着火点分析。
【解答】A、水中白磷不燃烧，通入氧气后可以燃烧，可证明燃烧需助燃气体，符合题意；
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不符合题意；
C、该实验只能证明白磷的着火点低于80℃ ，不能证明确定温度，不符合题意；
D、该实验不能证明白磷燃烧产物名称，不符合题意；
故选A。
10．（2020九上·余杭开学考）小金做实验探究“通电螺线管外部的磁场分布”；①在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑；②通电后轻敲纸板，小磁针的指向和铁屑的排列情况如图所示；③改变螺线管中电流方向，小磁针的指向也改变。下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B．步骤②中，螺线管的左端相当于条形磁铁的N极
C．通电螺线管的磁场方向与螺线管中电流的方向无关
D．通过减小电流强度，可增强通电螺线管周围的磁场
【答案】A
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】根据对通电螺线管磁场的认识分析判断。
【解答】A.根据图片可知，通电螺线管的两端磁场最强，而中间磁性最弱，这和条形磁体的磁场相似，故A正确；
B.左端小磁针的右端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，通电螺线管的左端为S极，故B错误；
C.通电螺线管的磁场方向与电流方向有关，故C错误；
D.通过减小电流强度，可以减小通电螺线管的磁场强度，故D错误。
故选A。
11．（2019·杭州模拟）如图所示，小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是（ ）
A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B．“硬币桥”中间的磁性最强
C．两枚硬币相邻的部分是同名磁极
D．“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱；
（2）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】"硬币桥"上所有的硬币都被条形磁铁磁化，变成一个新的条形磁铁，因此每个硬币都有磁性，故A错误，D正确；
“硬币桥”的中间磁性最弱，故B错误；
两枚硬币相邻的部分是异名磁极，故C错误。
故选D。
12．（2020九上·余杭开学考）如图所示，甲、乙两个容器形状不同，现有两块完全相同的金属块用细线系着分别浸没入同样深度，这时两容器的水面相平齐，如果将金属块匀速提升一段距离，直到金属块提离水面，不计水的阻力，则（ ）
A．在甲容器中提升时，拉力甲做功较多
B．在乙容器中提升时，拉力乙做功较多
C．在两个容器中提升时，拉力做功相同
D．做功多少无法比较
【答案】A
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据功的计算式W=Fs分析比较。
【解答】①从开始上升到金属的上表面到达表面过程，金属块受到的拉力F1=G-F浮，两个图中是相同的，上升的距离也相同，根据W=Fs可知，这个过程中拉力做功相等。
②离开水面过程，在甲乙两图中，因为甲的上表面面积大，所以当金属出水面时，甲水面下降的比较少，因此这个过程中甲中的物体上升的高度大。而拉力平均值为，即两个拉力相等。根据W=Fs可知，这个过程中对甲中金属块做功多。
③将两个阶段的功相加可知，拉力甲做功比乙做功多。
故选A。
13．（2020九上·余杭开学考）2020年5月8日13时49分，中国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，试验取得圆满成功。如图所示，返回舱降落前在降落伞的作用下正匀速下降，在这个过程中它的（ ）
A． 动能减小，重力势能减小 B．动能不变，重力势能减小
C．动能减小，重力势能不变 D．动能不变，重力势能不变
【答案】B
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，据此分析判断。
【解答】返回舱在降落伞的作用下匀速下降，质量不变，速度不变，则动能不同；质量不变，而高度减小，则重力势能减小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
14．（2020九上·余杭开学考）研究发现，人体内部存在磁场，但与地磁场相比很弱。则（ ）
A．人体内部磁场的磁感线分布比地磁场的密
B．人体内部磁场的磁感线不是闭合的曲线
C．把人体看做一个磁体，该磁体可能只有一个磁极
D．人体内部磁场可能是由人体内的电流产生
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据对磁感线的认识分析判断。
【解答】A.磁感线的疏密表示磁场的强弱，因为人体的磁场比较弱，所以人体的磁感线比地磁场的磁感线稀疏，故A错误；
B.磁感线是一条条封闭的曲线，故B错误；
C.每个磁体都有两个磁极，故C错误；
D.电流周围存在磁场，因此人体内部的磁场可能是人体内的电流产生的，故D正确。
故选D。
15．（2020九上·余杭开学考）取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：
花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
则下列说法中正确的是（ ）
A．可用雏菊花汁来区别稀HCl和NaCl溶液
B．25℃时，遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
D．上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
【答案】C
【知识点】酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】根据酸碱指示剂在酸性和碱性溶液中呈现不同颜色分析。
【解答】A、 雏菊花汁在中性和酸性溶液中都呈无色，所以不能用来区别稀HCl和NaCl溶液 ，不符合题意；
B、玫瑰花汁遇碱性溶液呈绿色，pH＝10的溶液呈碱性，玫瑰花汁会变成绿色 ，不符合题意；
C、酒精为有机溶剂，研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素 ，符合题意；
D、万寿菊在酸和碱性溶液中都呈黄色，不能做酸碱指示剂 ，不符合题意；
故选C。
16．（2020九上·余杭开学考）如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量
C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰为反应的催化剂分析。
【解答】A、固体中氧元素质量会随氧气的产生而减少，至反应停止后保持不变，符合题意；
B、生成氧气质量会随反应发生而增加，不符合题意；
C、二氧化锰为催化剂，反应前后始终保持不变，不符合题意；
D、固体中钾元素质量一直保持不变，不符合题意；
故选A。
17．（2020九上·余杭开学考）如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①～⑦表示主要的实验操作步骤，下列分析不合理的是（ ）
A．①中澄清石灰水会变浑浊 B．④中叶片脱色需使用酒精
C．⑥加入碘液用于检验淀粉 D．⑦中叶片变蓝的部位为b
【答案】D
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】由图可知，该实验的方法步骤：1暗处理→2部分遮光后→3光照→摘下叶片去掉黑纸片→7酒精脱色→4漂洗后→6滴加碘液检验→5冲掉碘液观察叶色。
【解答】A、由于植物呼吸作用呼出二氧化碳，因此使澄清石灰水变浑浊，A不符合题意；
B、叶片中的叶绿素能够溶解在酒精中，因此④中叶片脱色需使用酒精，B不符合题意；
C、由于淀粉遇到碘液会变成蓝色，因此⑥加入碘液用于检验淀粉，C不符合题意；
D、⑦中叶片变蓝的部位为a，因为a是进行光合作用的部位，产生的淀粉遇碘液会变蓝，而b部位并没有进行光合作用，因此不会变蓝，D符合题意。
故答案为：D
18．（2020九上·余杭开学考）非金属元素M与金属元素N的相对原子质量比为2∶7，在它们形成的一种化合物中M、N两种元素的质量比是3∶7，则该化合物的化学式可能是（ ）
A．N2M3 B．M3N2 C．M2N3 D．N2M
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比，确定出元素原子个数比，由此书写出化学式分析。
【解答】 非金属元素M与金属元素N的相对原子质量比为2∶7，在它们形成的一种化合物中M、N两种元素的质量比是3∶7， 设M和N的原子个数分别为a、b，则2a：7b=3：7，a：b＝3：2，书写化学式时金属元素在前，非金属元素在后，则化合物化学式可能是 N2M3 ；
故答案为：A。
19．（2020九上·余杭开学考）如图是实验室常用的一个装置，下列说法错误的是（ ）
A．K2关闭、K1打开、塞子打开时，若M中的水不能流下则装置气密性好
B．M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，可以制取氧气
C．M中盛放稀硫酸，N中盛放块状大理石，可以制取二氧化碳
D．N中储满气体时，将水不断由M注入N中，即可将气体排出
【答案】C
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】根据氧气、二氧化碳制气体的原理及装置的特点分析。
【解答】A、 K2关闭、K1打开、塞子打开时，若M中的水不能流下，则说明装置气密性好 ，不符合题意；
B、 M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，双氧水在二氧化锰催化作用下分解产生氧气，不符合题意；
C、实验室制取二氧化碳不能用大理石和稀硫酸，应用大理石和稀盐酸，符合题意；
D、 N中储满气体时，将水不断由M注入N中，水进入可排出N中气体，不符合题意；
故选C。
20．（2020·富阳模拟）如图所示，下列关于能量的叙述，正确的是（ ）
A．甲图中闭合开关线圈转动时，电能转化成机械能
B．乙图中种子萌发时，太阳能转化成化学能
C．丙图的植物光合作用过程中，植物体内的能量减少
D．丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时，化学能转化成热能
【答案】A
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）电动机将电能转化为机械能；
（2）种子萌发时温度会升高；
（3）根据光合作用的能量转化分析；
（4）根据反应是放热的还是吸热的分析。
【解答】A.甲图中闭合开关线圈转动时，相当于电动机，将电能转化成机械能，故A正确；
B.乙图中种子萌发时会发热，将化学能转化为内能，故B错误；
C.丙图的植物光合作用过程中，利用叶绿体将二氧化碳和水合成有机物，并将太阳能转化为化学能存储在植物体内，因此能量是增加的，故C错误；
D.丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时温度降低，即从外面吸收热量，将内能转化为化学能，故D错误。
故选A。
二、填空题(本大题共29分)
21．（2020九上·余杭开学考）写出下列物质的化学式
（1）硫酸
（2）氯化铁
（3）碳酸钠
（4）氢氧化钙
（5）硝酸铵
【答案】（1）H2SO4
（2）FeCl3
（3）Na2CO3
（4）Ca（OH)2
（5）NH4NO3
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键。根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。
【解答】（1）硫酸的化学式为H2SO4 ；（2）氯化铁化学式为FeCl3 ；（3）碳酸钠化学式为 Na2CO3 ；（4）氢氧化钙的化学式为Ca（OH)2 ；（5）硝酸铵化学式为NH4NO3 ；
故答案为：（1） H2SO4 ；（2） FeCl3 ；（3） Na2CO3 ；（4） Ca（OH)2 ；（6） NH4NO3 。
22．（2020九上·余杭开学考）如图是玉米一生的部分生理活动结构，请据图分析回答：
（1）图甲示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是幼苗 (填生理过程)制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。
（2）在保证水、肥等条件下，图乙示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系，当叶片遮光程度为 时，有机物积累最多。
（3）已知植物可以通过调节气孔的大小来控制蒸腾速率。图丙示叶气孔大小的调节，当供水过多时气孔的状态是图 所示(选填“a”“b”或“c”)。
（4）一株玉米从出苗到结实的一生中，它所消耗的水中大部分参与了植物体内的 (填生理过程)。
【答案】（1）光合作用
（2）50
（3）b
（4）蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。
（2）有机物积累多对农作物增产有利。
（3）蒸腾作用通过叶片的气孔散失水分。
（4）蒸腾作用的好处是植物能将体内大量的水分散失到空气中，提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈水的循环。
【解答】（1）由于光合作用积累有机物，呼吸作用分解有机物，因此曲线bc段上升的原因是幼苗光合作用多于呼吸作用消耗的有机物。
（2）由图可知，叶片遮光程度为50时，光合作用与呼吸作用差值最大，积累的有机物最多，对农作物增产最有利。
（3）b图的气孔最大，散失水分最多，当供水过多时气孔的状态是丙图中的b。
（4）由于蒸腾作用通过叶片将体内大量的水分散失，因此玉米所消耗的水中大部分参与了植物体内的蒸腾作用。
故答案为：（1）光合作用（2）50（3）b（4）蒸腾作用
23．（2020九上·余杭开学考）中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4)，反应前后分子种类变化的微观示意图如下。请回答：
（1）该反应中化合价发生变化的元素有两种，分别是 。
（2）若甲可表示为14CO2，其中元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和。则14C中的质子数是 ，中子数是 。
【答案】（1）H、C
（2）6；8
【知识点】模型与符号；原子的构成与探索过程；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）根据微观图示写出反应方程式，由单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0确定元素的化合价变化分析；
（2）根据元素的质子数及左上角为质子数和中子数之和分析。
【解答】（1）该反应方程式为2CO2+4H2= C2H4 +2H2O，则碳元素和氢元素化合价发生了变化；
（2） 碳原子核内有6个质子，则14C中的质子数是6，中子数为14－6＝8；
故答案为：（1）H、C；（2）6；8。
24．（2020九上·余杭开学考）如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，则在t0－t1时间段内，膈肌 (选填“舒张”或“收缩”)，肺内气压 (选填“小于”“大于” 或“等于”)外界气压；对于同一个人来说，若t1时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω1，t2时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω2，则ω1 ω2(选填“大于”“小于”或“等于”)，肺内的二氧化碳来自空气和人体 (填生理过程)产生的。
【答案】收缩；小于；小于；呼吸作用
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
【解答】t0－t1时间段内肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，肺内气压小于外界气压。bc段表示的是呼气过程，因为肺容量由大变小，而吸入气体中二氧化碳含量比呼出气体中的低，因此若t1时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω1，t2时刻肺内二氧化碳的体积分数为ω2，则ω1小于ω2。肺内的二氧化碳来自空气和人体呼吸作用产生的。
故答案为：收缩；小于；小于；呼吸作用
25．（2020九上·余杭开学考）如图是小华设计的一种节能电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的。由此可知当力敏电阻受到的压力变小时，其阻值应 。当电梯上人变多时，电磁铁的磁性应变 ，触点3与触点 (填“1”或“2”)接触。
【答案】变大；大；2
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电动机的转速与通过的电流大小有关，即电流越大，转速越高；电流越小，转速越低，据此分析力敏电阻随压力变化的规律；
（2）当电梯上人多时，压力增大，据此分析力敏电阻的阻值变化，从而确定电流变化，确定电磁铁的磁场强弱的变化以及衔铁的位置变化即可。
【解答】（1）当电梯上无人时，对力敏电阻的压力变小，此时电动机的转速变小，即通过它的电流变小而电阻变大，那么得到：力敏电阻受到的压力变小时，其阻值应变大。
（2）当电梯上人变多时，压力变大，而力敏电阻的阻值变小，通过电磁铁的电流变大，则电磁铁的磁性变大。此时衔铁被吸下来，即触点3与触点2接触。
26．（2020九上·余杭开学考）下列描述中属于物质的化学性质的是 、属于化学变化的是 。
A.胆矾是蓝色的固体 B.硫在点燃条件下能燃烧
C.澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊 D.矿石粉碎
【答案】B；C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】根据描述中有“能”或“能够”及颜色、状态、气体等属于性质的描述，否则为变化的描述，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
【解答】A.胆矾是蓝色的固体为物理性质；B.硫在点燃条件下能燃烧属于化学性质；C.澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊是有新物质碳酸钙生成，属于化学变化；D.矿石粉碎只是状态的变化，属于物理变化；
故答案为：B；C。
三、实验探究题(本大题共48分)
27．（2020九上·余杭开学考）茶树的生长需要适宜的环境条件，古语有“高山云雾出好茶”的说法。请回答。
（1）茶树从土壤中获得生长所需的养料和水分。高山上的枯枝落叶等通过土壤中 的分解作用，转化为茶树根可以吸收的 。
（2）一定高度的山区有较大的昼夜温差，有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分，这是因为 。
【答案】（1）微生物；水和无机盐
（2）白天光合作用强，合成的有机物多，晚上呼吸作用较弱，分解的有机物较少，因此一天内积累的有机物较多。
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系；土壤的组成与形成
【解析】【分析】（1）分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环。
（2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。
【解答】（1）土壤中含有微生物，微生物其实是生态系统中的分解者，它能够将枯枝落叶分解后，转化为茶叶根可以吸收的水和无机盐。
（2）一定高度的山区有较大的昼夜温差，有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分，这是因为白天光合作用强，合成的有机物多，晚上呼吸作用较弱，分解的有机物较少，因此一天内积累的有机物较多。
故答案为：（1）微生物；水和无机盐（2）白天光合作用强，合成的有机物多，晚上呼吸作用较弱，分解的有机物较少，因此一天内积累的有机物较多
28．（2020九上·余杭开学考） 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气，实验装置如图甲所示。实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，实验装置如图乙所示。
（1）图甲所示实验中，发生的反应是：2HgO=Δ2Hg＋O2↑。则下列分析正确的是______(选择填字母)。
A．HgO受热分解后质量减少，故本反应不符合质量守恒定律
B．将玻璃钟罩倒扣于汞槽中，可防止生成的O2从钟罩内逸出
C．汞槽中的汞的液面会下降，是因为反应生成了O2
（2）分别用过量的红磷和白磷进行图乙所示实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气的体积分数分别为ω1和ω2，且ω1大于ω2，请从燃烧条件的角度分析产出上述结果的主要原因是 ；已知氧气和氮气都能与镁发生反应，若用镁条代替红磷进行实验，则测量结果将 (“偏大”“偏小”或“无影响”)。
【答案】（1）B
（2）红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧(白磷燃烧的最低氧气体积分数低于红磷)；偏大
【知识点】空气的成分及探究；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理及装置特点分析；
（2）根据红磷的着火点比白磷高及镁的化学性质分析。
【解答】（1） HgO受热分解后质量减少是因为有氧气生成，遵循质量守恒定律，A错误； 将玻璃钟罩倒扣于汞槽中，可防止生成的O2从钟罩内逸出 ，B正确； 汞槽中的汞的液面会下降，是因为汞与氧气反应生成氧化汞，使装置内压强减小，C错误；
（2） 红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧 ，所以用两种物质测定时会出现不一样的结果， 若用镁条代替红磷进行实验，因镁与氧气和氮气都会反应，所以会使结果偏大；
故答案为：（1）B；（2）红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧(白磷燃烧的最低氧气体积分数低于红磷)；偏大。
29．（2020九上·余杭开学考）根据如图所示装置回答有关问题：
（1）连接A、B、C进行两次实验，前后两次实验时A中所加药品不同，C中所加药品相同。
①若B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，则A装置中锥形瓶内放置的固体是 （填物质名称），根据实验现象可推知A中所产生气体的性质为 （请写出1点）。
②若B中蜡烛燃烧更旺，C中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。
③根据两次实验时C中出现的现象，推出组成蜡烛的元素中一定含有 元素。
（2）若用装置D排空气收集氧气，检验氧气已集满的操作是 。
【答案】（1）大理石或石灰石（碳酸钙）；不燃烧、也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊；2H2O2 2H2O+O2↑；碳
（2）将带火星的木条放在b处，观察木条是否复燃
【知识点】制取氧气的原理；氧气的检验和验满；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳的制取及不支持燃烧、能使澄清石灰水变浑浊的性质、质量守恒定律分析；
（2）根据氧气密度比空气大确定收集时导管的选择分析。
【解答】（1） ①若B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，说明A中产生气体为二氧化碳，则A装置中锥形瓶内放置的固体是大理石或石灰石（碳酸钙） ；由蜡烛熄灭及石灰水变浑浊可知，二氧化碳的性质为 不燃烧、也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊 ；②若B中蜡烛燃烧更旺，C中溶液变浑浊，说明A中产生气体为氧气，则A中为过氧化氢分解，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2；③由蜡烛燃烧产生二氧化碳可推出组成蜡烛的元素中一定含有碳元素；
（2）氧气的密度比空气大，D收集氧气，氧气应从长导管a端进入，则验满方法为 将带火星的木条放在b处，观察木条是否复燃 。
故答案为：（1）大理石或石灰石（碳酸钙） ； 不燃烧、也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊 ；2H2O2 2H2O+O2；碳；（2） 将带火星的木条放在b处，观察木条是否复燃 。
30．（2020九上·余杭开学考）小乐为了验证“光合作用的条件和产物”，进行了图示的实验操作（次序已打乱），请回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是②→④→①→ →⑥。（用图中的序号排列）
（2）实验操作⑤的目的是 。
（3）若实验过程正确，那么在实验操作⑥中可观察到的实验现象是 。
但小乐在滴加溶质质量分数为1%的碘液后，发现叶片没有出现预期的现象，这是为什么呢？小乐提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：取正确处理后的叶片，分成四组，将溶质质量分数分别为0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分别滴在各组叶片上。观察叶片颜色的变化，发现只有滴加0.04%的碘液的叶片，颜色变化与预期的一致。你认为小乐的猜想是 。
【答案】（1）⑤→③→⑦
（2）除去叶绿素，脱色使实验结果更容易观察（合理即可）
（3）叶片未遮光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色；叶片没有出现预期现象，可能是碘液的溶质质量分数过大引起的（合理即可）
【知识点】控制变量法；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】探究光合作用的条件和产物，该实验需要采取对照实验，一组是遮光叶片，另一组是未遮光叶片，在同样的光照条件下，之后摘去叶片酒精脱色后，滴加碘液观察叶片结果。
【解答】（1）该实验正确的操作步骤是②将植物置于黑暗中消耗叶片原有的有机物→④让植物进行光合作用→①摘取叶片，同时部分遮光→⑤酒精脱色→③漂洗叶片→⑦滴加碘液→⑥观察叶片现象。
（2）实验操作⑤就是酒精脱色，同时酒精需要隔水加热，目的是除去叶绿素，脱色使实验结果更容易观察。
（3）若实验过程正确，由于光合作用制造有机物，未遮光部分在光照条件下能够产生淀粉，因此在实验操作⑥中可观察到的实验现象是叶片未遮光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色。滴加0.04%的碘液是最适宜的浓度，若是超过这个浓度滴加碘液不会出现预期的效果。
故答案为：（1）⑤→③→⑦（2）除去叶绿素，脱色使实验结果更容易观察（合理即可）（3）叶片未遮光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色；叶片没有出现预期现象，可能是碘液的溶质质量分数过大引起的（合理即可）
31．（2020九上·余杭开学考）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。
（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明 。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是 的(选择“静止”、“向上运动”或“向下运动”)；
（2）一手拿磁铁另一手拿螺线管将两者一起同时向上运动，此时你会观察到灵敏电流计的指针 (选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”)；
（3）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是 。
【答案】（1）产生了感应电流；向上运动
（2）不偏转
（3）用条形磁体的另一端朝下向下插入螺线管，观察指针偏转
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）当有电流经过灵敏电流计时，它的指针会发生偏转。当两个物体互为参照物时，它们的运动方向相反。
（2）产生感应电流的条件：①闭合电路的部分导体；②在磁场中做切割磁感线运动；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究感应电流的方向与磁场方向的关系时，需要控制其它因素相同而改变磁场方向，据此分析解答。
【解答】（1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明产生了感应电流。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管的运动方向与原来磁铁的运动方向相反，即向上运动。
（2）一手拿磁铁另一手拿螺线管将两者一起同时向上运动，此时螺线管没有在磁场中做切割磁感线运动，不会产生感应电流，则此时会观察到灵敏电流计的指针不偏转。
（3）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，我设计的实验做法是：用条形磁体的另一端朝下向下插入螺线管，观察指针偏转。
32．（2020九上·余杭开学考）小金用如图所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。闭合开关后，小金左右移动滑动变阻器的滑片．发现金属导体ab始终保持静止。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因可能是 ．写出检验猜想的方法： 。调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用， （选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
【答案】电流太小；蹄形磁铁磁场较弱，使磁场对通电导体产生的作用力较小；导体与轨道间静摩擦力较大（合理即可）；增大电源电压或提高蹄形磁铁磁场强度；打磨轨道使其更光滑（合理即可）；电动机
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）金属导体没有运动起来，可能是受到的电磁力太小而轨道的摩擦力太大所致，根据影响通电导体在磁场中受力大小的因素分析，并据此确定检验猜想的方法。
（2）根据电动机的工作原理解答。
【解答】（1）金属导体ab没有运动起来的原因可能是：电流太小，蹄形磁铁磁场较弱，使磁场对通电导体产生的作用力较小；导体与轨道间静摩擦力较大。检验猜想的方法：增大电源电压或提高蹄形磁铁磁场强度；打磨轨道使其更光滑（合理即可）。
（2）调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用，电动机就是根据该原理制成的。
33．（2020九上·余杭开学考）物体由于运动而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与那些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；B．物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块。
（1）通过观察比较 就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是 法（选填“放大”、“控制变量法”或“转换”）
（2）通过比较甲、乙，可初步验证 （填猜想序号）是正确的；
（3）通过比较 两次实验，初步验证猜想A是正确的。
（4）实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 ；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越 。
【答案】（1）木块被撞的距离；转换
（2）B
（3）甲丙
（4）大；大
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）小球从斜面上滚下，撞击水平面上的木块，木块克服地面的摩擦力而做功。根据W=fs可知，木块移动的距离越远，克服摩擦做的功越多，小球的动能越大。
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）比较甲乙两个实验中哪个因素不同即可；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）根据实验现象总结实验结论。
【解答】（1）通过观察比较木块被撞的距离就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。
（2）甲和乙两个实验中，小球的质量相等，但是小球在斜面上的高度不同，即到达水平面时的速度不同，则可以探究动能与速度的关系，即验证猜想B。
（3）验证猜想A，即探究动能与物体质量的关系时，需要控制速度相同，即小球在斜面上的高度相同，而改变小球质量，故选实验甲和丙。
（4）比较甲和乙可知，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。比较甲和丙可知，运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
四、解答题（本大题共23分）
34．（2020九上·余杭开学考）在潜水艇中普遍使用的制氧剂是一种呈黄色的固体氧化物，它能与二氧化碳反应产生氧气，供人们呼吸。它的化学式RO2，其中含氧量为45.1%，求R的相对原子质量，并写出RO2的化学式。
【答案】设R的相对原子质量为x，则
解得x＝39，则RO2的化学式为KO2；
故R的相对原子质量是39；化学式为KO2 。
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
35．（2020九上·余杭开学考）如图甲，水平地面上的物体，受到始终保持水平的推力F的作用，其F－t和v－t的图像分别如图乙、丙所示。请回答：
（1） s内推力对物体没有做功，因为 。
（2）0～3s内，物体所受的摩擦力是 N；3～6s内，物体所受的摩擦力是 N。
（3）9～12s内，物体克服摩擦力做的功是多少？
【答案】（1）0～3s；该时间段内物体的速度为零，物体处于静止状态，有力无距离
（2）3；6
（3）解：由丙图知，9～12s内，物体以v＝3m/s的速度做匀速运动，推力等于摩擦力由乙图知，9～12s的推力F＝6N，则f＝6N，克服摩擦力做功：W＝Fs＝fvt＝6N×3m/s×3s＝54J
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；力是否做功的判断；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。如果对物体没有做功，肯定其中至少有一个因素为零。
（2）根据图丙，确定0~3s内物体的运动状态，然后根据二力平衡的知识计算出摩擦力。根据图丙可知，在9~12s内物体做匀速直线运动，据此计算出摩擦力，然后分析3·6s内影响摩擦力的两个因素是否改变，从而确定这个时间段内物体受到的摩擦力。
（3）首先根据s=vt计算出9~12s内物体通过的距离，再根据W=Fs计算这段时间内做的功。
【解答】（1）0～3s内推力对物体没有做功，因为：该时间段内物体的速度为零，物体处于静止状态，有力无距离。
（2）根据丙图可知，0~3s内物体的速度为零，即处于静止状态，则它受到的摩擦力与推力相互平衡。根据乙图可知，这时物体受到的推力为3N，则它受到的摩擦力f=F=3N。
9~12s内，物体做匀速直线运动，则它受到的摩擦力与推力相互平衡。根据图乙可知，这段时间内物体受到的推力为6N，则物体受到的滑动摩擦力f=F=6N。3~6s内，物体做加速运动，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则它受到的滑动摩擦力不变，还是6N。
36．（2020九上·余杭开学考）小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：
实验次数 1 2 3 4
加入稀盐酸的质量/g 15 15 15 15
剩余固体的质量/g 3.5 x 0.75 0.75
（1）表中x= 。
（2）第 次加入稀盐酸时，碳酸钙已经反应完全。
（3）求原60g稀盐酸中溶质质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
【答案】（1）2.00
（2）3
（3）解：设第一次参加反应的HCl的质量为x
CaCO3+ 2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
1.50g x
x=1.095g
稀盐酸中溶质质量分数为：1.095g/15g×100%=7.3%
答：原60g稀盐酸中溶质质量分数为7.3%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据表中所给数据确定出15克稀盐酸完全反应消耗碳酸钙质量为1.5克分析；
（2）根据所给数据中各步骤固体减少质量分析；
（3）根据反应的碳酸钙的质量代入方程式中，利用方程式中物质的质量比计算盐酸的溶质质量分数分析。
【解答】（1）由表中数据可知，每加入15克稀盐酸，反应的碳酸钙质量为5－3.5＝1.5g，则x＝2.00；
（2）第三次加入盐酸反应的碳酸钙质量为0.25g<1.5g，说明碳酸钙完全反应；
故答案为：（1）2.00；（2）3；（3）7.3%。
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