苏教版数学六年级上册 二 分数乘法 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
根据题意列出算式：
(1)5个12是多少？
12＋12＋12＋12＋12
或
12×5
(2)3个14是多少？
14＋14＋14
或
14×3
2、计算下列各题
过程要求：
写出计算过程。
说一说分数加法的计算方法。
+
+
+
+
+
分数加法的计算方法：分母不变，分子相加减
由上面的例题可知：
分数乘整数的意义与整数乘法的意义
义相同，就是求几个相同加数和的
简便运算。
8
3
×
6
=
4
3
=
　　为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。
下面我们来总结分数乘整数的计算法则：
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分
子，分母不变。
为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。
巩固练习
1、看图写算式。
2
7
2
7
2
7
＋
＋
×
=
=
6
7
2
7
6
7
2
7
2
7
2
7
3
＋
＋
=
＋
＋
=
=
×
1
4
1
4
1
4
3
4
1
4
3
3
4
表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成2份，
1份是红花。
1
2
2
5
表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成5份，
2份是绿花。
2、小芳做了10朵绸花，其中
是红花，
是绿花。
1、红花有多少朵？
2、绿花有多少朵？
小芳做了10朵绸花，其中
是红花，
是绿花。
1、红花有多少朵？
求10朵的
是多少。
1
2
小芳做了10朵绸花，其中
是红花，
是绿花。
2、绿花有多少朵？
绿花的朵数是几朵的
?
2
5
小芳做了10朵绸花，其中
是红花，
是绿花。
绿花有4朵；是总数10朵的
求10朵的
是多少，
2
5
10×
=
2
5
也可以用:
可以用:10÷5×2=4（朵）
10×2
5
1
2
=
4
(朵)
求10朵的
是多少:
2
5
10÷5×2=4（朵）
10×
=4（朵）
2
5
求10朵的
是多少:
1
2
10÷2=5（朵）
10×
=5（朵）
1
2
答：红花有5朵，绿花有4朵。
求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算.
小芳做了10朵绸花，其中
是红花，
是绿花。
求一个数的几分之几是多少，可以用这个数乘几分之几来计算。