苏教版数学六年级上册 四 解决问题的策略 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
1、解决问题的策略（1）
高手过招
378
59
？
你会试商吗？
60
你会估算吗？
一件衣服278元，2800元够买9件这样的衣服吗？
300
10
已知甲乙两数的和是10，差是2，甲乙两数分别是多少？(甲>乙）
你会计算吗？
假设甲乙两数相等，那么：
方法一：10+2=12
甲：
12÷2=6
乙：6-2=4
方法二：
10-2=8
乙：
8÷2=4
甲：4+2=6
小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满，已知小杯的容量是大杯的
，每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？
你还会计算吗？
1
答：小杯的容量是
毫升，大杯的容量是
毫升
。
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的
，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720÷（6+3）
=720÷9
=80（毫升）
80×3=240（毫升）
720÷（1+
6×
）
=720÷3
=240（毫升）
240×
=80（毫升）
80
240
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
通过假设可以转化问题，使数量关系变得简单。
假设时要弄清楚数量之间的关系。
假设时也可以用字母表示未知量，列方程解答。
？
在以前学习中，我们曾今运用假设的策略解决过哪些问题？
计算除法是两位数的除法，把除数当作整十数试商。
把接近整百数或整十的数看作整百数或整十数，估算出大致的结果。
已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。
1个菠萝与（
）个桃一样重。
1、
6
20
2、钢笔的单价是练习本的5倍，买4枝钢笔的钱可以买（
）本练习本。
?本
3、3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？（先完成下面的填空，再解答）
小货车：30÷10＝3（吨）
大货车：3×2＝6（吨）
答：小货车的载重量是3吨，大货车的载重量是6吨。
（1）1辆大货车运的货，需要（
）辆小货车才能运完。
（2）假设全部用小货车运，需要（
）辆。
2
10
列表的策略
画图的策略
枚举的策略
替换的策略
转化的策略
假设的策略
倒推的策略
解决问题
你还学习过哪些解决问题的策略？
1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的
。桌子和椅子的单价各是多少？
答：桌子的单价是1500元，椅子的单价是300元。
2700÷（4+5）
=2700÷9
=300（元）
300×5=1500（元）
2700÷（1+
4×
）
=2700÷
=1500（元）
1500×
=300（元）
运用策略
假设买的全是椅子
假设买的全是桌子
镜花缘里的假设策略
假设
猜灯球
米兰芬
运用策略
这节课你有哪些收获？
假设
转化问题
简单
再
见
！
谢
谢