唐雎不辱使命.

(共64张PPT)
唐雎不 使命
《战国策》
问：
答：
每天有多少人过桥？
每天有五个人过桥。
尼克松
周恩来总理
南京长江大桥
？！
工、农、兵、学、商。
问
答
简析下列对话的言外之意。
　　５０年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
　　记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？
　　总理：提起这支笔啊，那可就话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
　　①美国记者：
　　②周总理：
中国人连钢笔都生产不出来。
派克钢笔是战利品，证明美国只不过是中朝人民的手下败将。
1．《战国策》：战国时代国别体史书。共有33篇。西汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。
时代背景：
这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继歼灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。
解决以下字音：
唐雎
怫然
缟素
色挠
休祲
韩傀
ju
fu
gui
xian
qiang
gao
jin
nao
\
v
v
免冠徒跣
以头抢地
1辱没、辜负
2交换
3给予恩惠
4错意，置意。
错，通“措”。
5扩充
6只，仅仅
7盛怒的样子
8撞
1不辱使命
2以大易小
3大王加惠
4故不错意也
5请广于君
6岂直五百里哉
7秦王怫然怒
8以头抢地耳
9平庸无能的人
10有才能有胆识的人
11仓，通“苍”。
12吉凶的征兆。
休：吉祥，祲：不祥
13白色的丝织品，这指穿丧服。
14屈服
15道歉
16明白，懂得。
9此庸夫之怒
10非士之怒
11仓鹰扑到殿上
12休/祲降于天
(整个词和单个词）
13天下缟素
14秦王色挠
15长跪而谢之
16寡人谕矣
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地
易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王
加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于王，
愿终守之，弗敢易！秦王不悦。安陵君因使
唐雎使于秦。
派
对…说
想要
用
表加重语气，“一定”
答应
给予恩惠
用
交换
很好
即使这样
高兴
派
出使
到
从
秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，
安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君
以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，
轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君
用
的
听从
况且
凭借
把
当作
忠厚长者
所以
通“措”
用
扩充
违背
轻视
吗
像这样
受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直
五百里哉？
秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎
唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，
伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣
接受
从
即使
盛怒的样子
曾经
听说
平民
何况
仅仅
之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以
头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒
也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺
韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击
于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，
摘掉
帽子
光着
脚
把
撞地
罢了
平庸无能的人
通“苍”
发作
休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸
二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑
而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之
地存者，徒以有先生也。
吉祥
不祥
降示
从
和
白色丝织品，这里指穿丧服
拔出
站起
屈服
直身而跪
道歉
唐雎
明白
凭借
只
因为
一、翻译下面的句子。
1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
2、虽然，受地于先王，愿终守之,弗敢易！
3、安陵君因使唐雎使于秦。
4、以君为长者，故不错意也。
我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！
虽然如此，(即便如此)但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！
安陵君因此派唐雎出使到秦国。
把安陵君看作是忠厚的长者，所以不打他的主意
6、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
7、否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗 ？
不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地就能交换吗？
8、公亦尝闻天子之怒乎
9、天子之怒，伏尸百万，流血千里。
10、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
11、怀怒未发，休祲降于天。
您也曾听说过天子发怒吗？
天子发怒，使百万尸体倒下，使血流千里。
普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。
心里的愤怒还没发作出来，上天就降示
了征兆。
12、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
13、秦王色挠，长跪而谢之。
14、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血只流五步远，全国人民都是要穿丧服，今天就是这样
秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。
为什么韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来，只是因为有先生啊。
解释下列加点的词，注意比较它们的词义。
秦王使人谓安陵君曰（ ）
安陵君因使唐雎使于秦（ ）
秦王不悦（ ）
请说之（ ）
高可二黍许（ ）
安陵君其许寡人（ ）
使
说
许
派
出使
高兴
解释
多一点
听从
以：
寡人以五百里之地易安陵
而君以五十里之地存者
以君为长者
徒以有先生也
以头抢地耳
用
凭借
因为
把
把
虽然，受地于先王
秦王怫然怒
….的样子
于
仓鹰击于殿上
受地于先王
请广于君
使唐雎使于秦
这样
在
从
给
到、往
免冠徒跣
徒以有先生也
以君为长者
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
光着
只
……的人,表判断
……的原因,表判断
而君逆寡人者，轻寡人与？
与臣而将四矣
疑问语气词
和
指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释。
1、以君为长者，故不错意也。
2、仓鹰击于殿上。
错通“措”，注意。
仓通“苍”
1、文章内容
第一部分（1段）（开端、发展）：写唐雎出使秦国的背景。
第二部分（2、3段）（高潮）：写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争经过。
第三部分（4段（结局）：写唐雎在这场斗争中得到了胜利。
中心内容：本文所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况
&1、你觉得唐雎是一个怎样的人 秦王又是一个怎样的人
唐雎是一个有胆有识的谋臣，他机智、勇敢，不畏强暴，敢于斗争并且善于斗争。
你觉得秦王是一个怎样的人
唐雎和秦王的形象互为衬托，它们共同构成了正义与非正义间拼死较量的一幕。
&2、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心
&3、对话描写的作用？
企图用“易地”的政治骗局来夺取安陵的土地。
1、渲染人物活动的环境。
2、刻画人物形象，展示人物不同的思想、性格。
3、推动故事情节的发展。
&4我国历史上像唐雎这样的“士”还有很多，你还知道哪些？请举三个例子？
蔺相如 荆柯 燕太子丹
&5历史上不辱使命的故事：
晏子使楚（晏婴）、
完璧归赵（蔺相如）、
舌战群儒（诸葛亮）……
唐雎的说话技巧
言之有“节”
言之有“据”
言之有“力”
大王尝闻布衣之怒
乎。。。此庸夫之怒
也。。。伏尸二人流血五步，天下缟素。。。
道义
威力
说话技巧在人际交往，尤其是在重要
的外交关系中，起着举足轻重的作用。
要有意识地锻炼自己的说话能力，培
养自己的说话技巧。
懂得一个道理：
影响说话内容和语气、语调的因素有：
人物身份
人物地位
说话场合
说话对象
……
《圣经》：一句话说得合宜，就如金苹
果在银网子里。
你知道哪些关于说话能力和技
巧的名言警句？试列举一二。
荀子： 口能言之，身能行之，国宝也。
刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝，
三寸之舌强于百万之师。
西方： 世界的三大战略武器：口才、
美元、电脑。
培养一种能力：
要能够在我们以后的写作过程中，充分运
用个性化的人物语言来凸现人物的性格特
点，提高我们的写作能力。
迁移训练
请你根据下面不同的性格，设计个性化的人物语言。
当父母错怪你时，你会怎么说……
A：性格暴躁
B：性格温和