苏教版数学六年级上册 六 百分数-求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题练习 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
求一个数比另一个数多（少）
百分之几的实际问题练习
苏教版义务教育数学教科书
六年级上册第六单元
甲
乙
＞
甲是乙的百分之几？
乙是甲的百分之几？
甲比乙多百分之几？
乙比甲少百分之几？
（甲-乙）÷乙
或甲÷乙-1
或1-乙÷甲
（甲-乙）÷甲
下列问题中单位“1”的量，并说出数量关系式。
①
男生是女生的百分之几？
②
女生比男生少百分之几？
③
实际产量超过了计划的百分之几？
找一找
变一变：实际比
降低了百分之几？
计划
找单位“1”有什么诀窍吗？
④
实际降低了百分之几？
“提高了百分之几？”
“节约了百分之几？”
“增长了百分之几？”
……
变一变
“（
）比（
）提高了百分之几？”
“（
）比（
）节约了百分之几？”
“（
）比（
）增长了百分之几？”
……
1、六年级一班有48人，其中30人会游泳。
（1）会游泳的占全班人数的百分之几？
（2）不会游泳的占全班人数的百分之几？
说一说
本题中的单位“1”和数量关系式，并解答。
单位“1”在哪里？数量关系式是什么？
2.车站运一批货物，已经运走65吨，还剩下15吨。还剩下百分之几没有运走？
想一想
提示：还剩下的吨数相当于（
）的百分之几没有运走？
货物总吨数
15.（1）小红身高135厘米，小娟身高150厘米。
小娟的身高是小红的百分之几？
讲一讲
先做后讲:分析单位“1”和数量关系式。
（2）小红身高135厘米，小娟身高150厘米。
小娟比小红高百分之几？
（3）小红身高135厘米，小娟比小红高15厘米。
小娟的身高是小红的百分之几？
下列说法正确吗？若不对，请说明理由。
①甲比乙多25％，那么乙比甲少25％.
②林场种树10000棵，杨树占30％，松树占20％，要求杨树比松树多百分之几，可以列式为：30％-20％=10％.
辨一辨
根据算式，猜一猜问题是什么？
我们学校一年级有400人，二年级有500人，
？
（1）
？
400÷500
=80％
（2）
？
500÷400=125％
（3）
？（500-400）÷400=25％
（4）
？（500-400）÷500=20％
猜一猜
思考：从算式中你能看出单位“1”的量是什么吗？
一年级的人数是二年级的百分之几
二年级的人数是一年级的百分之几
二年级的人数比一年级多百分之几
一年级的人数比二年级少百分之几
根据算式，猜一猜条件是什么？
（1）（75-60）÷60
，
，爸爸比妈妈重百分之几？
猜一猜
（2）15÷（75-15）
，
，爸爸比妈妈重百分之几？
（3）15÷60
，
，爸爸比妈妈重百分之几？
爸爸重75千克
妈妈重60千克
爸爸重75千克
爸爸比妈妈重15千克
妈妈重60千克
爸爸比妈妈重15千克
《道路交通安全法实施条例》规定：在一个记分周期（12个月）内扣满12分，将扣留其机动车驾驶证，如果超速50％以上扣12分；超速20％以上未达50％扣6分；超速10％以上未达20％扣3分。小明的爸爸以100千米/时的速度行驶在有以下限速标志的路上，请算一算他将被扣几分？
算一算
80
限速行驶
(100-80)÷80=25％
20％＜25％＜50％
扣6分
比一比
比赛规则：
1.全班分为A、B、C三个组。
2.根据图片信息，提与本课相关的问题。
3.每提一个有效问题+算式（不计算），可为本组加1分；
若找出别人的错误，可为本组加1分；
若和别人的问题重复，倒扣1分。
4.得分的高者具有下一环节的优先选择权。
看哪组提得多？
根据以下算式或数量，编题。
①(500-400)÷400
=
25％
编一编
②(500-400)÷500
=
20％
③
500
400
1.通过今天的练习，你有什么收获？还有什么困惑吗？
2.作业：完成练习十五第12、17题。
谈一谈