苏教版数学六年级上册 四 解决问题的策略课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
2、解决问题的策略（2）
6
1个菠萝与（
）个桃一样重。
(1)
(2)
笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以买（
）本练习本。
20
热热身
1、小明把720毫升果汁倒入9个同样容量的小杯里，正好都倒满，
？
720÷9=80（毫升）
答：每个小杯的容量是80毫升。
每个小杯的容量是多少毫升
先根据条件提出问题，再列式解答。
2、小明把720毫升果汁倒入3个同样容量的大杯里，正好都倒满，
？
720÷3=240（毫升）
答：每个大杯的容量是240毫升。
每个大杯的容量是多少毫升
3、小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好都倒满。
720毫升
小杯的容量是大杯的
,
小杯和大杯的容量各是多少毫升
？
？
6个小杯容量
＋
1个大杯容量＝
720毫升
1个大杯容量＝
3个小杯容量
720毫升
假设把720毫升果汁全部倒入小杯
假设把720毫升果汁全部倒入大杯
6个小杯：
x毫升
3x毫升
1个大杯：
720毫升
选择一种方法列式解答，并进行检验。
假设把720毫升果汁
全部倒入小杯
小杯:1×3＋6=9(杯)
大杯:
720÷9=80(毫升)
80×3＝240(毫升)
720÷3=240（毫升）
240÷3
=
80
(毫升)
6÷3＋1=3（杯）
假设把720毫升果汁
全部倒入大杯
大杯:
小杯:
列方程解答。
解：设小杯的容量是x毫升，则大杯容量是3x
毫升。
6个小杯的容量+1个大杯的容量=720毫升
大杯:80
×
3
＝
240(毫升)
χ
=
720
÷
9
9χ
=
720
6χ
＋
3χ
=
720
χ
=
80
检验：
★检验时要看我们所求答案是否符合题目中所有的条件。
1、看6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升；
2、小杯的容量是不是大杯的　　。
1
3
检验：　80×6+240
80÷240
＝720（毫升）
1
3
＝
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
想一想，在以前的学习中，我们曾经运用假设的策略解决过哪些问题？
我们用过的假设策略
运用策略
计算除数是两位数的除法，把除数看作整十数试商
我们用过的假设策略
运用策略
把接近整百或整十的数看作整百或整十数，估算出大数的结果。
我们用过的假设策略
和是72
差是12
甲数
乙数
甲数和乙数各是多少？
运用策略
已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
(1)
1辆大货车运的货，需要（
）辆小货车才能运完。
2
10
30
÷10=3（吨）
3
×2=6（吨）
答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。
第一关
3
×2=6（辆）
6
+
4=10（辆）
(2)
假设全部用小货车来运，需要（
）辆。
小：
大：
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
假设全部用大货车运，4辆小货车可以换成（
）辆大货车，一共需要（
）辆。
2
5
30
÷5=6（吨）
答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。
6
÷2
=
3（吨）
4
÷2
=
2（辆）
2
+
3
=
5（辆）
第一关
大：
小：
一张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价
是桌子的
。桌子和椅子的单价各是多少？
假设全部买椅子，
1张桌子可以换成（
）把椅子，一共（
）把椅子。
5
9
2700
÷9=300（元）
300
×5=1500（元）
答：桌子的单价是1500元，
椅子的单价是300元。
第二关
5
+
4=9（把）
椅子：
桌子：
三言两语
（3）通过这节课的学习，你有哪些收获？
还有哪些遗憾？
（1）这节课，你对哪个环节记忆最深刻？
（2）学了这节课，你想对老师说点什么？
有什么意见？
假设全部用小纸箱装
小纸箱：
大纸箱：
200÷（6+2×2）
=200÷10
=20（双）
20×2=40（双）
假设全部用大纸箱装
大纸箱：
小纸箱：
200÷（6÷2+2）
=200÷5
=40（双）
40÷2=20（双）
再
见
谢
谢