《篮球双手击地传球》（教案）体育与健康四年级上册 人教版（表格式）

《篮球双手击地传球》教学设计
班级：四年级
人数：28
教师：
时间：
学习内容
篮球双手击地传球
游戏：击地打靶
教学目标
认知目标：通过篮球击地传球的学习，让学生们知道基本的动作要领。
技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的同学掌握击地传球的动作要领及技术动作.
3、情感目标:培养学生团结合作的精神，并从练习中体验成功的乐趣。教育学生提高安全意识。
教学重难点
1、腕指急促抖动用力，出球快，击地点适当2、上下肢的协调配合和手对球的控制.
程序
时间（分钟）
学习内容
教师活动
学生活动
组织形式
要求
开
始
部
分
3
课堂常规:
体委集合整队.
师生问好
安排见习生
宣布本次课内容及任务
1.教师检查人数
2.师生问好
3.安排见习生
4.宣布本次课内容及任务
1.学生站队
2.向老师问好
3.认真听教师宣布本次课内容及任务
X
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X
X
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X
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X
X
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X
X
X
X
X
△
快、静、齐
准
备
活
动
（一）
2
游戏报数追逐跑
教师领生游戏
学生积极参与游戏
△
精神饱满
充满活力
（二）
3
徒手操
教师领生一起做徒手操
学生认真做徒手操
X
X
X
X
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X
X
X
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X
X
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△
要求：动作到位
基
本
部
分
18’
熟悉球性
原地单手上下拍球
原地左右拍球
原地上抛接球
（二）双手击地传球：
击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。面向要传球的队友，抬头、屈膝，手指张开，将球持在胸前，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨出一步，球出手时手指向上、向前下推。
要求击地点大约在距传球队员2/3的地方。只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。
教师讲解动作要领
教师示范动作
学生练习
4.分小组进行练习
教师巡回指导
优秀生展示
7.教师总结
8.进行小组比赛
学生认真站队
听教师讲解动作要领
观看教师示范动作
进行练习
分小组进行认真练习
观看优秀生展示
听教师总结
8.积极参与比赛
(两人一组练习击地传接球)：
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
△
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
(三人一组练习，x1为防守队员)：
X
x1
x
x
x1
x
x
x1
x
x
x1
x
△
练习认真
发挥创造性
积极展示自我
基
本
部
分
10’
（三）游戏：击地打靶
方法：
四路纵队集合，四个排头为一组同时进行比赛，每人有三次机会通过击地传球的方式用球打三米外的靶子，击中大圈得两分，击中小圈得三分，三次后看谁得分最高。以此类推，所有同学比赛完游戏结束。
教师讲解游戏规则
教师示范游戏动作
教师组织学生练习
教师组织游戏比赛
教师做出正确的评定
6.教师小结
学生认真听教师讲解游戏规则
认真观察教师示范
认真练习
积极进行游戏比赛
听教师的评定
听教师小结
→
XXXXA
A
A
XXXXA
A
A
XXXXA
A
A
XXXXA
A
A
△
积极参与游戏
严格遵守比赛规则
结
束
部
分
4’
集合整队
放松
教师小结
4.师生道别
教师整队
教师领学生放松
教师小结
4.师生道别
学生站队
认真放松
听教师小结
向教师道别
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X
△
轻松欢快
身心愉悦
场地器材
篮球28个
标志杆4个
呼啦圈4个
红心圆
预计生理
负荷
练习密度45±5%
平均心率135±5%