2.1.2 植物细胞 导学案(无答案) 2021-2022学年人教版七年级生物上册

文档属性

名称 2.1.2 植物细胞 导学案(无答案) 2021-2022学年人教版七年级生物上册
格式 doc
文件大小 75.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-09-02 18:29:27

图片预览

文档简介

七年级
班级
学科
生物
课题
植物细胞

课时
编制人
审核人
使用时间


使用者
?学习目标:1、学会制作临时装片的基本方法;2、用显微镜观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞;3、在活动中学习与人合作,提高观察、比较、和归纳;重点难点:重点是显微镜的规范操作方法、学会制作临;
明确学习目标与重、难点
导语:本节课我们使用显微镜观察洋葱内表皮细胞,认识植物细胞的结构,了解细胞各结构的功能。
学法指导
【课前三分钟】生物学常识介绍【当堂预习】(启发探究
15分钟)1、仔细阅读教材42页实验上方文字,完成下列问题常见的玻片标本有以下三种:切片——用从生物体上
制成;涂片——用液体的生物材料经过
制成;装片——用生物体上

的少量材料制成;2、仔细阅读教材42页实验“观察植物细胞”,结合文字完成学案:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,概括实验步骤(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片
拭干净(2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央
清水。(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧
一小块透明薄膜——
内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它
。(4)盖盖玻片时,要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后
放下在要观察的材料上。这样避免盖玻片下产生气泡影响观察。(5)应该把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一端吸引,使染液浸润到标本的
。【合作探究】(
对学,群学,交流10分钟)1、重复练习制作、观察临时装片(或交换不同材料制成的临时装片观察)小组成员相互观察对方的实验操作过程,提意见。2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡?3、怎样判断污点在物镜、目镜或标本上?【当堂检测】(5分钟)1、医生在载玻片上将病人的血液涂成标本,这种标本叫

)A、切片
B、装片
C、压片
D、涂片2、盖片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻盖下,其目的是(
)A避免出现气泡
B、防止水溢出
C、增加透明度
D、防止材料移动3、黑枣细胞的基本结构中,在光学显微镜下不易看到的是

)A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核【作业】(15分钟完成)
2016年
10月

星期
第9次27、下图为植物细胞结构图,请据图回答下列问题(填写标号及文字):(1)植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。(2)植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的,这些细胞被放大
_倍。(3)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是________。(4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞的_
___中。(5)对细胞起保护和支持作用的是__
_。
(6)控制物质进出细胞的结构是

]__
。(7)为细胞生命活动提供能量的是[
]_
__。(8)光合作用的场所是

]__
_。(9)内含细胞液,溶解着多种物质的是[
]___。【教后反思】
阅读课本,比较不同类型的玻片标本,了解其特点动手实践制作临时装片小组成员讨论完成当堂训练,考察学生对基础知识的掌握程度,教师提问学生,学生要说出理由。知识巩固,部分题,可用于下节课提问学生。









PAGE
1