(共27张PPT)
第二节
多细胞生物体的组成
第四章
生物体的组成
本节目标
描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体
描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体
多细胞植物体的组成
你能说出左图的花生植株由哪几部分组成吗?
器官
问题:1、叶片是由哪几种组织构成的?
2、这些组织是不是按照一定的次序排列的?
3、叶片是否具有一定的功能?
什么是器官?
器官:不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构。
不同的组织形成器官
观察与思考
保护组织
营养组织
输导组织
番茄果实的果皮、果肉、白色筋络分别属于什么组织?
①
②
③
观察与思考
你看到了番茄的哪些器官?请按照从下到上的顺序逐一说出来。是否还有直接看不到的器官?实际共有几种器官?
从下到上有根、茎、叶。
直接看不到的器官有花、果实、种子。实际共有六种器官。
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
绿色开花植物植物的六大器官
制造营养
输送营养
吸收营养
生殖有关
小组讨论
绿色开花植物每一种器官的主要功能是什么呢?
根
茎
叶
花
果实
种子
连接根和叶,输导水分、无机盐和有机物
生殖
进行光合作用制造有机物
吸收水分和无机盐
植物体
细胞
组织
器官
植物体
现在你能说说多细胞植物体的结构层次吗?
细胞
组织
器官
植物体
机械组织
输导组织营养组织保护组织分生组织
小结
1.
不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。
一株完整绿色开花植物体的器官组成:
根、茎、叶、花、果实、种子。
营养器官
生殖器官
3.
绿色开花植物体的结构层次(从微观到宏观)是:
细胞
组织
器官
个体
想一想?
胃属于组织还是器官?
资料:胃的胃腺能分泌胃液帮助消化,胃的蠕动有助于食物和胃液的充分混合,消化不良时会引起胃的疼痛,胃受伤时引发胃出血。
消化系统
1、与人体消化有关的器官有哪些?
2、这些器官共同具有的生理功能是什么?
3、人体是否与植物体一样,直接由器官构成个体?
人体的组成
人体的组成
系统:不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构。
器官构成人和动物体的系统
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
唾液腺
肝脏
胰腺
人体消化系统的结构层次
上皮组织
(分泌胃酸)
肌肉组织(收缩蠕动)
结缔组织
神经组织(感到疼痛)
人体的八大系统
想一想?
体育课上同学们进行体育运动时,仅仅依靠运动系统就可以完成运动吗?为什么?
人体的运动、循环、消化、呼吸、生殖、泌尿等系统在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合、协调统一,完成各种活动。
系统
观察与思考:
组织
器官
细胞
人体
细胞
组织
器官
系统
个体
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
人体的结构层次
神经组织结缔组织
肌肉组织
上皮组织
形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
人体的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构。
组织
器官
系统
细胞
动物体或人体结构和功能的基本单位
个体
动物或人体的结构层次
绿色开花植物体的结构层次
人体的结构层次
不同点
相同点
1、没有系统,由器官直接构成植物体
2、构成植物体的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织
都是由受精卵分裂、分化发育而来。
共有的结构层次是:细胞、组织、器官
比较植物、人体的结构层次
1、由八大系统构成人体
2、构成人体的组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
课堂小结
多细胞生物体的结构层次:
分化
组成
器
官
组成
系统
植物体
动物体
组成
细
胞
组
织
组成
1、番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类(
)
①输导组织
②分生组织
③营养组织
④保护组织
A.④②①
B.④①②
C.④③①
D.④①③
2、下面属于器官的是(
)
A、洋葱表皮
B、菠菜植株
C、桃花
D、叶脉
3、植物与人体的结构层次相比,植物不具有的是(
)
A
、细胞
B、
组织
C、
器官
D
、系统
4、绿色开花植物体的结构层次是(
)
A
细胞→器官→组织→植物体
B
组织→器官→细胞→植物体
C
器官→组织→细胞→植物体
D
细胞→组织→器官→植物体
5、“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于(
)
A营养器官、生殖器官
B
生殖器官、营养器官
C生殖器官、生殖器官
D
营养器官、营养器官
如果你皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有()等几种组织。所以皮肤是人体的器官。
①结缔组织
②肌肉组织
③神经组织
④上皮组织
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④