第一单元《走进化学世界》测试卷—2021-2022学年九年化学人教版上册（word 含解析）

第一单元《走进化学世界》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.对人呼出的气体进行研究的最好的方法是(
)
A．
讨论
B．
实验
C．
调查
D．
上网
2.下列描述中表达的是物质化学性质的是（　　）
A．
干冰能升华
B．
氧气是一种无色无味的气体
C．
氢氧化钠在空气中易变质
D．
水蒸发产生水蒸气
3.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是(　　)
①把装置连接好　②两手紧贴容器外壁　③导管口有气泡冒出　④把导管的一端浸入水中　⑤如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀
A．
②④①③⑤
B．
③②①④⑤
C．
①③②④⑤
D．
①④②⑤③
4.下列有关物质的说法中正确的是（
）
A．
凡是发生颜色变化的一定是化学变化
B．
凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化
C．
物质种类改变的变化一定是化学变化
D．
有光和热产生的变化一定是化学变化
5.下列实验项目所选择的仪器错误的是（
）
A．
少量试剂的反应——试管
B．
吸取和滴加少量液体——胶头滴管
C．
较多量液体加热——烧杯
D．
取用粉末状固体——镊子
6.下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是(　　)
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
7.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（　　　）
A．
用镊子　　
B．
用玻璃棒　　
C．
用药匙或纸槽送入　　
D．
直接倒入
8.蜡烛在空气中燃烧生成了(
)
A．
水
B．
二氧化碳
C．
水和二氧化碳
D．
灰烬
9.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（
）
A．
向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3
B．
熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄
C．
不能向燃着的酒精灯里添加酒精
D．
酒精灯不用时盖上灯帽
10.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（　　）
A．
图中各气体的含量为气体的体积分数
B．
吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C．
人体能产生稀有气体
D．
呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大
11.我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　）
A．
逻辑推理
B．
大气探测
C．
化学实验
D．
精确运算
12.在我们日常生活的下列变化中，属于物理变化的是（
）
A．
人的呼吸作用
B．
燃放烟花
C．
蜡烛燃烧
D．
电灯通电发光
13.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（
）
A．
由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B．
挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C．
蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D．
蜡烛中含有炭黑
14.下列实验操作中，正确的是（
）
A．
用嘴吹灭酒精灯
B．
实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
C．
为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶
D．
取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿
15.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（
）
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
二、填空题(共3小题)
16.“甲烷”俗称天然气，它通常是无色、无味的气体。天然气燃烧时可放出大量热量，是现代社会较普及的清洁能源。
根据以上短文，可归纳出"甲烷"的物理性质和化学性质。
（1）物理性质________________________________;
（2）化学性质________________________________。
17.今有下列物质的用途：①酒精可作燃料
②氧气用于抢救危重病人
③金属铜广泛的用于电线电缆
④用铁制作铁锅
其中用途由物理性质决定的是__________________（填写序号）　
18.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小。一氧化碳有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。根据阅读回答：
（1）一氧化碳的物理性质有_____________________；
（2）一氧化碳的化学性质有___________________．
三、实验与探究(共3小题)
19.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是___________
______________________。
20.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。
（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。
（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是________________________________________________________________________
(写一点即可)。
21.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：
答案解析
1.【答案】B
【解析】人们研究物质的最好的方法是实验。
2.【答案】C
【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，氢氧化钠在空气中发生了变质，生成了新的物质，是在化学变化中表现出来的，所以氢氧化钠在空气中易变质属于化学性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。物质能发生三态之间的相互转化以及物质的颜色、气味均体现的是物质的物理性质。
3.【答案】D
【解析】检查装置气密性的操作方法是连接好装置，把导管的一端浸入水中，两手紧贴容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀，会看到导管口有气泡冒出。所以答案应选D。
4.【答案】C
【解析】化学变化通常伴随的现象是发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化，有上述现象发生，不一定就是化学变化。A.凡是发生颜色变化的不一定是化学变化,如铁丝燃烧（固体由银白色变成黑色）是化学变化；氧气加压降温变成液态（由无色气体变成淡蓝色液体）是物理变化；B.凡是伴随着能量的变化，不一定是化学变化，如水受热变成水蒸气；
D.有光和热产生的变化不一定是化学变化，如灯泡通电发光发热就是物理变化的过程；故A、B、D错误；化学变化的本质特征是有新物质生成，物质的种类发生了改变的变化一定有新物质生成，一定是化学变化。
5.【答案】D
【解析】少量试剂的反应一般用试管；吸取和滴加少量液体用胶头滴管；给较多量液体加热通常用烧杯；故A、B、C的实验项目选择的仪器都是正确的。粉末状的药品的取用可以用药匙或者用纸槽，而镊子的用途是夹取大的块状或者颗粒状的固体的，不能取用粉末。故答案选Ｄ
6.【答案】A
【解析】用滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空放在试管口的正上方，不能伸到试管内；
用量筒量取液体时，视线要与“量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若俯视读数，读数会偏大，仰视读数，读数会偏小。
7.【答案】C
【解析】往试管中装固体药品时，粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽，所以答案应选C。
8.【答案】C
【解析】分别取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯壁上有水珠出现；将烧杯正放，倒入澄清石灰水并震荡，会观察到石灰水变浑浊。说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水。
9.【答案】B
【解析】在使用酒精灯的操作方法中，向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3；不能向燃着的酒精灯里添加酒精；酒精灯不用时要盖上灯帽；故A、C、D的操作方法均正确；所以答案应选B。
10.【答案】C
【解析】A、根据吸入空气的成分比较可以知道，图中各气体的含量为气体的体积分数，故A结论正确；
B、通过生物学原理，我们知道，人体吸入的氧气不仅进入血液与血红蛋白结合，还参与构成细胞，交换二氧化碳，并分解有机物，因而只有部分进入血液中，故B结论正确；
C、呼出的气体与吸入的气体相比，氮气仍为78%，而氧气为16%，CO2为4%，两者的体积之和仍小于原空气中氧气的体积分数，因而当稀有气体的体积不变时，其体积分数仍然会增大，因而呼出气体中稀有气体体积分数的增加并非是体积增大，而是其占的比例增大，故C结论错误；
D、比较呼出的气体中的数据可以知道：二氧化碳占呼出气体的4%，而呼出气体中的水汽最多占1%，小于二氧化碳的体积分数，故D结论正确。
11.【答案】C
【解析】化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、探测、推理、假设等，但是基本手段还是实验。化学就是一门以实验为基础的自然科学。
12.【答案】D
【解析】人的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，属于化学变化，故A错；燃放烟花是物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故B错；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故C错；电灯通电发光由电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。
13.【答案】A
【解析】点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑，故选择A。
14.【答案】B
【解析】在使用酒精灯的操作方法中，酒精灯不用时要盖上灯帽，不能用嘴吹灭酒精灯；
实验用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，应放在指定的容器中；取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品一般用镊子夹取，决不能直接用手拿。故A、C、D的操作方法均不正确；实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭，所以答案应选B。
15.【答案】C
【解析】坩锅可以直接加热，A、B项加热时要垫石棉网，D项不能加热。另外试管也可以直接加热。所以答案应选C。
16.【答案】（1）甲烷是无色、无味的气体
（2）甲烷能燃烧
【解析】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味等；天然气燃烧是化学变化，所以甲烷能燃烧就是甲烷的化学性质，注意，只回答甲烷燃烧是错误的。
17.【答案】③④
【解析】本题主要考查物质的性质和用途，物质的用途是由物质的性质决定的。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。酒精可作燃料，是利用了其可燃性；氧气用于抢救危重病人，是利用了氧气能供给呼吸的化学性质；金属铜广泛的用于电线电缆是利用了金属铜能导电的物理性质，
用铁制作铁锅是利用了铁具有良好的导热性的物理性质。
18.【答案】（1）没有颜色、没有气味的气体，在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小；
（2）毒性
可燃性
【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。一氧化碳的物理性质有：没有颜色、没有气味的气体，在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小；一氧化碳的化学性质有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。
19.【答案】（1）光合
（2）左移
石灰水变浑浊
植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压
【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。
（2）
由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化碳，使瓶中的石灰水变浑浊。
20.【答案】（1）氮气
（2）呼出的气体中氧气的含量低
【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。
21.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
石灰水浑浊程度的不同
C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
木条燃烧情况的不同
D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气
玻璃片上水雾的不同
【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。
B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。
C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。
D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。