(共23张PPT)
2.1.4
细胞的生活
导入新课
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
叶绿体
液泡
线粒体
动物细胞
植物细胞
液泡
叶绿体
细胞壁
细胞有生命吗？
探究新知
怎样使培养瓶中的皮肤细胞活下去？
想一想、议一议
无菌无毒的环境
适宜的营养物质(培养液如动物血清)
合适的酸碱度PH值
合适的空气环境
细胞含有什么物质？
细胞中有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸、氧气、二氧化碳等物质
细胞的生活需要物质和能量
水和蔗糖都是由分子组成的
蔗糖溶解实验
蔗糖在水中的溶解意味着:
蔗糖分子分散开挤进水分子中.
分子是可以运动的。
物质是由分子等小颗粒组成，细胞中含有有机物和无机物。
小麦中含有无机盐实验
食物中还含有什么物质？
将花生（小麦）种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物,水蒸发掉了。
无机物
有机物
水
无机盐
糖类
脂肪
蛋白质
核酸
分子较小，不含碳
分子较大，
含碳
氧气
细胞中的物质
细胞中的物质
细胞膜
将细胞内部与外部的环境分隔开来，并有选择地控制物质进出。
动物细胞
植物细胞
细胞膜
细胞膜的作用
细胞膜控制物质的进出
能
量
光
能
热
能
化
学
能
认识能量
细胞中能量的转换
1
不同形式的能量
能量
能量
发动机
线粒体
2
线粒体是细胞的“发动机”
线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程，转变无机物，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞生活利用。
线粒体
线粒体
叶绿体
植物的细胞中含有叶绿体，叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中。
3
太阳光能
叶绿体
（植物）
有机物中的化学能
线粒体
（植物）
线粒体
（动物）
植物细胞所需要的能量
动物细胞所需要的能量
细胞获取和转换能量
4
大家好！我是克隆羊多莉。知道我的身世吗？
——三个妈妈共同生下了我，我是没有爸爸的羊！
遗传信息在哪里？
资料分析
细胞核是控制的中心
B
A
C
供核母羊
供卵细胞母羊
代孕母羊
克隆羊
分离乳腺细胞
取出细胞核
融合细胞
无核卵细胞
有核卵细胞
胚胎
（融合细胞分裂）
体外培养
克隆羊——多莉的身世
多莉虽然是由C羊生出来的，但长相却不像C羊，也不像A羊，却与B羊几乎一模一样。这说明了什么问题呢？
讨论
细胞核控制生物的发育和遗传。
课堂小结
第四节
细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
1.细胞中有有机物和无机物
2.细胞膜控制物质的进出
3.细胞中有能量转换器
（1）叶绿体：光能→化学能（储存在有机物中）
（2）线粒体：化学能（有机物）→细胞需要的能量
二、细胞核控制着生物的发育和遗传
随堂检测
1.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流？（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
B
2.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是：（
）
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞膜
B
3.从根本上说，细胞内线粒体中分解有机物所释放的能量，来自于：（
）
A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能?
B.植物细胞来自光能，动物细胞来自食物
C.有机物中的化学能
D.由化学能转化而来的能量
A
4.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是：(
)
A.细胞膜—控制物质进出细胞；
B.叶绿体—使光能转化成化学能；
C.线粒体—分解有机物，释放能量；
D.细胞核—保护细胞内部。?
D
5.遗传信息存在于细胞中的（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质
6.在高等生物中，遗传物质是（?
?
）
A.细胞核???
?B.蛋白质??
???C.DNA???
?
?
D.细胞质
C
C
7.克隆羊多莉长得非常像（?
?
）
A.供细胞核的母羊?????
?B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊??????????
D.
A、B、C三种羊的一部分
A
8.下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。?
(1)图为_____细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[
4?]_____、[?6]_______和[1?]________等结构。?
(2)结构⑥的名称是________，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
植物
液泡
叶绿体
细胞壁
叶绿体
(3)有一种结构的名称是_______，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。
(4)结构3的名称是________，它是细胞中最重要的结构，它是细胞生命活动的__________。
线粒体
细胞核
控制中心
