第7课《敬业与乐业》课时练习（含答案）

第7课《敬业与乐业》课时练习
2021—2022学年部编版九年级语文上册
一、
单选题
1.
下列关于《敬业与乐业》这篇文章的语言特色的表述不正确的一项是（
）
A.文章语言通俗，如话家常。
B.几处反问句的使用，恰到好处地把几个分论点阐释出来，有利于引起听众的注意和思考。
C.引用古籍名言时，运用通俗的口语进行解释。
D.结合演讲时的情境，注意和听众的现场交流。
2.
下列句子中画线成语使用有误的一项是（????????）
A.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。
B.他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
C.他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日益提高，同学们都称赞他不耻下问。
D.要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。
3.
下列句子中没有语病的一句是（????????）
A.考场上沉着、冷静、认真、仔细，是我们能否正常发挥水平的关键。
B.空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着我们的鼻子和嘴唇。
C.上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。
D.我国有世界上所没有的万里长城。
4.
将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（????????）
①其中“常”比较容易理解，但是“寻”在这里是什么意思呢？
②而“常”也有表示长度的意思，它的具体尺寸是“寻”的两倍，也就是一丈六尺。
③由此可见，看上去平平常常的汉字，它们背后却铺陈着广博的知识背景，隐含着丰富的文化底蕴。
④原来，“寻”在古代是一种丈量宽度或长度的单位，具体尺寸是商周时期的八尺。
⑤“寻常”最初的意思就是不太长的、日常比较常见的长度，后来逐渐就有了“平常”“普通”等含义。
⑥举例来说，“寻常”表示“普通”“平常”等意思。
A.④①⑥⑤③②
B.④⑥①③②⑤
C.⑥①④②⑤③
D.⑤②①③⑥④
5.
下面情境下，语言表达准确、得体的一项是（
）
??妈妈对经常与网友聊天的娜娜说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”娜娜回答说：“____________”
A.我跟他们聊的都是学习的事，你担心什么！
B.好吧，我不与他们聊天，但我给他们发短信总可以吧。
C.你别唠叨了，我以后不与网友聊天了。
D.谢谢妈妈提醒，我会注意的，请允许我偶尔以此方式与人交流，缓解压力！
二、
填空题
6.
填空。
①“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自________
，
意思是________。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自________
，
意思是________。
②《敬业与乐业》作者是________
，
与康有为一起领导了著名的________。
7.
读课文《敬业与乐业》，本文的中心论点是________。
?
8.
读课文《敬业与乐业》，写出下面句子的主干。
敬业为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。
________。
三、
现代文阅读
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
①怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
②第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐。快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
（1）语段①画线的语句，有什么表达效果？请你简要分析。
（2）语段①《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事意在说明什么？作者为什么要引用曾文正的话？请你简要分析。
（3）你怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”这句话？
（4）语段②运用了哪些论证方法？请你举出一例，分析其作用。
?
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
传播正能量，众人拾柴火焰高
张明瑟
①前些日子，一则在北京大兴机场随手拍摄的短视频里，可爱的小朋友向武警叔叔敬礼，得到武警叔叔的郑重回礼，感动了许多网友。
②传播技术的进步带来信息几何级数的增长。有人说，互联网上的信息良莠不齐、难以辨别，难免随波逐流、人云亦云，其实不尽然。技术进步赋予人们更多的信息选择空间，人们的选择也在推动信息传播。从传播效果来看，向真向善、充满正能量的事件和话题往往能够引起人们普遍关注，热度很高。
③技术进步给“暖新闻”搭起更多舞台。过去，作为公共资源的新闻信息传播渠道有限，挖掘、打捞、传播这些故事的技术成本较高，往往是“感人的事儿每时每刻都在发生，却不知道”或者“我们亲身经历、耳闻目睹了，却只能放在心里”。移动互联网技术普及后，随手拍、随时看成为常态，细节生动的真实故事高效地以新媒介形式不断传播。家庭温馨时刻、邻里互相帮助、陌生人爱心之举等暖新闻高频度进入人们视野。比如为帮助一位受伤男孩紧急异地求医，机场、乘务组、医院密切配合，与时间赛跑。在众多镜头接力记录下，救援过程得以即时呈现。人们通过视频片段、图文内容了解救援过程，心为之牵动，情随之共鸣，温度成就了热度。
④新媒介的社交属性让“暖新闻”舞台不只是单向度“你说我听”，还增加了创作者与受众的互动和共创。新兴内容平台的社交功能，有效汇集社会观感，受众的需求和心声为创作者“点题”“引路”，双方共创，为更多感人故事书写了续集。10年前，一位亲人离世、历经坎坷的老大爷，在接受电视节目采访时扬起手臂，有力地说：“往前看！”最近，这段视频借助网络平台进行了二次传播，人们纷纷留言关心这位大爷的生活现状。主持人得知后，排除困难辗转找到了大爷，发现他用勤奋工作换来安稳生活，还在政府帮助下盖起了新房。老大爷乐观阳光的生活态度，引得人们纷纷点赞。
⑤数字技术“网聚”各类媒介，不断实现“暖新闻”正能量的“跨界”“破圈”传播。2018年底，老兵张富清在进行退役军人信息采集时，才出示了尘封60多年的军功证明。他的英雄事迹经纸质媒体精心报道后，传播效果显著。一张“立功证书”迅速火遍全网，引发各类网络媒介二次加工、多次传播。网上网下同声共传，“深藏功与名”的英雄事迹在社会上掀起致敬老兵热潮。在数字技术赋能下，那些有价值、感动人的优质内容得以突破单一媒介的固定受众群体，获得最大程度的传播和关注，实现“网聚人心”“正能量成为大流量”的积极效果。
⑥当然，网络信息传播复杂多样，也有少数人搭乘技术发展的快车，贩卖焦虑、炒作虚假信息，甚至出现“开头一张图，内容全靠编”的现象。对这种现象，除了有关部门依法监管、平台加强自律外，还需要以新颖方式传播真善美，让正能量更强劲，让信息“劣币”的生存空间越来越小。
⑦互联网在正能量氛围营造上，正呈现出“众人拾柴火焰高”的积极态势。这说明数字技术和互联网技术推动信息聚合的同时，也在凝聚人心。“暖新闻”不断“刷屏”，展现出当今社会的普遍共识：正直善良，是最宝贵的品质；不懈奋斗，成就幸福人生。这也启示我们，数字时代亦是有情有爱有温度的美好生活。
——《人民日报》2021年6月7日
（1）纵观全文，下列各项最适合做本文中心论点的一项是（????????）
A.传播正能量，众人拾柴火焰高。
B.数字技术“网聚”各类媒介，不断实现“暖新闻”正能量的“跨界”“破圈”传播。
C.互联网在正能量氛围营造上，正呈现出“众人拾柴火焰高”的积极态势。
D.传播技术的进步带来信息几何级数的增长。
（2）请用自己的话概括第④自然段所写事例并分析其作用。
（3）第⑥自然段可否删去？为什么？
（4）在我们的身边，也常常会有一些暖心事借助互联网得以传播，请你写一件发生在我们身边的这样的事，并仿照③④⑤自然段写一个可做本文分论点的句子。
?
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
（摘自《思维与智慧》）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第①段引用林肯分享成功经验的故事，有何作用？
（3）第④段主要使用什么论证方法，有什么作用，请分析。
（4）请简析本文的论证思路。
四、
综合读写
12.
学习了《敬业与乐业》一文后，同学们一致认为，作为新时代的中学生，必须“爱学乐学”，将来才能为社会多做贡献。为此，他们决定召开“无悔的青春”主题班会。
请你为班会的主持人设计一段开场白。（70字以内）
?
13.
阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。
（1）请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过25个字）
人民日报5月20日电?
浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”的转换。
（2）同学们观看科技成果展时，看到一组展示中国科技进步成果的实物模型，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。
①登月探测器——嫦娥
②暗物质粒子探测卫星——悟空
③全球定位卫星系统——北斗
选择：_______________（填序号），命名的深意：_______________
14.
综合性学习。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。有同学说：“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
材料三：七（1）班学生小华说：“①我们班大部分有智能手机的同学们都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。②用软件来解决作业，效率非常快！”
（1）综合上述三则材料，请用简洁的语言概括它们表达的主要内容。
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，七年级（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：________________________________
弊：________________________________
（3）七（1）班学生小华的话有两处语病，请你把改好的句子写在下面横线上。
①________________________________
②________________________________
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.
《论语》,知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人,《论语》,他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已,梁启超,戊戌变法
7.职业之神圣,凡职业都可敬,都应做到圆满
8.敬业为法门
9.
（1）语段开头用问句引出下文，行文自然流畅，连贯得体，能够激发读者的阅读兴趣，且发人深省。
（2）意在说明：用心专一，就可以达成目标。
引用曾文正的话，作为道理论证，说明不敬业的危害，从反面论述了“敬业”的重要性。
（3）一种职业的苦乐与否，不在于职业的本身，而是在于从事职业的人，怎样去看待。
（4）运用了举例论证、道理论证、对比论证。
举例论证的作用：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。（道理论证的作用：用四个理由来证明“凡职业都是有趣味的”的观点，浸透着深刻的人生体悟与哲理。)
10.
（1）C
（2）事例：十年前，一位遭遇不幸却乐观面对采访的大爷被二次传播的事。
作用：有力地论证了新媒介的社交属性让“暖新闻”舞台不只是单向度“你说我听”，还增加了创作者与受众的互动和共创。
（3）不可以，原因：网络也有负面信息需要监管，从而体现了文章论证客观严密的特点。
（4）示例：本市走失的老人的消息，经过大家微信朋友圈和群的信息传播被很快找到；丢失的证件遗落的物品等借助网络及时找到失主的事。
分论点示例：多媒体（网络）（一些聊天APP）让问题解决得更快或让每一个人都能在暖新闻上助力。
11.
（1）自信助人成功。
（2）引出本文的中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引发读者的阅读兴趣。
（3）举例论证，用了伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力的论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”使论证更具体，更有说服力。
（4）第①段由林肯分享成功的经验引出本文的中心论点“自信助人成功”，然后②③④段从“自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标”“自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标”“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”三个分论点来论证中心论点，最后用拿破仑的话得出结论“自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上”。
12.
示例：亲爱的同学们，我们现在正经历着美好的青春，或许在这条路上有荆棘有泪水，或许在这条路上有欢笑有欢歌。经历了，于我们来说就是一种成长!不管我们的青春以后留给我们的是什么，我们都要大胆地说出：我的青春我无悔!今天就让我们一起走进“无悔的青春”主题班会，畅谈我们对青春的感受。
13.
（1）浪潮集团发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。
（2）示例：①嫦娥，“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想，可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
②悟空，“悟”有“领悟”的意思，“悟空”一方面寓意领悟、探索太空；另一方面，寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的“火眼金睛”，可以在茫茫太空中识别暗物质的踪影。
③北斗，北斗七星能够帮助我们辨别方向，寓意卫星导航系统也可以帮助我们辨认方向。
14.
（1）示例：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）。
（2）利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。,弊：一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生。“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
（3）我们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件。,用软件来解决作业，效率非常高！
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