苏教版数学六年级上册 四 解决问题的策略 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
2、解决问题的策略（2）
一头猪可以换几只兔子？
1头
2只
1只
2只
1头
（４）只
预习反馈
1、小华把720毫升果汁倒入9个同样容量的小杯里，正好都倒满，每个小杯的容量是多少毫升？
720÷9=80（毫升）
答：每个小杯的容量是80毫升。
预习反馈
2、小华把720毫升果汁倒入3个同样容量的大杯里，正好都倒满，每个大杯的容量是多少毫升？
720÷3=240（毫升）
答：每个大杯的容量是240毫升。
预习反馈
例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的
，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
1
3
720毫升
怎样理解题中数量之间的关系？
例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的
，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
1
3
720毫升
你准备怎样解决这个问题？
例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的
，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
1
3
假设把720毫升果汁全部倒入小杯。
720毫升
1个大杯看作3个小杯……
选择一种方法列式解答，并进行检验。
假设把720毫升果汁全部倒入小杯
例1
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的
,小杯和大杯的容量各是多少毫升？
1
3
假设把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒满几个大杯？
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
想一想，我们在以前的学习中,运用假设的策略解决过哪些问题？
我们用过的假设策略
3
2
）
8
6
4
30
估算
298
×
5
300
……
运用策略
我们用过的假设策略
和是72
差是12
甲数
乙数
甲数和乙数各是多少？
运用策略
6
1个菠萝与（
）个桃一样重。
(1)
(2)
笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以（
）本练习本。
20
巩固练习
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
假设全部用小货车运，3辆大货车可以换成（
）辆小货车，一共需要（
）辆。
6
10
巩固练习
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
假设全部用大货车运，4辆小货车可以换成（
）辆大货车，一共需要（
）辆。
2
5
三言两语
通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些遗憾？
作业
练习十一第3题
谢
谢