如何区分他、她、它？（天地人你我他）（表格式教案）

教师姓名
吐尔洪古丽
单位名称
库尔勒市铁克其乡中心学校
填写时间
2020年8月
学科
语文
年级/册
一年级上册
教材版本
部编版
课题名称
区分
“他、她、它”
难点名称
如何正确区分他、她、它？
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身内容简单，但是在选择上思维过程交为复杂，学生容易出错。
从学生角度分析为什么难
学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：一年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。
难点教学方法
1.通过单个举例讲解、示图讲解
2.通过做填空题讲解
教学环节
教学过程
导入
小同学，你会正确区分“他、她、它”吗？
知识讲解
（难点突破）
一、“他”
的
用
法
单人“他”，一般用来代表男性，但是也可以泛指所有的人，包括男女老幼，因此，“他”指代的人有男有女，当可能是男也可能是女时，即性别不确定时，一律用“他”、“他们”就可以。
例如：“同学们都去植树了，他们一共要植300棵树”。此处可用“他们”指代“同学们”，因为同学里可能有男有女。
二
、“她”
的
用
法
女字旁“她”，指人的时候专指女性。除此之外，抒发
感情时，我们会把祖国、故乡、城市、学校等敬重和很有感情的事物比喻成母亲。
例如：“我在祖国母亲的怀抱里长大，不论走多远，我都深深眷恋着她”。这里将祖国比作母亲，用“她”
代指，表达自己对祖国的爱与眷恋。
三
、“它”
的
用
法
“它”，用来泛指不是人的一切，如动物、食物、植物、工具等等。
例如：“扳手在修理水管时必不可少，要用它来拧开各个接口”。“扳手”是个无生命的东西，所以要用“它”来指代。
课堂练习
（难点巩固）
1、这只小狗非常懒，所以（
）长得很胖。
2、妈妈不在家，（
）去姥姥家了。
3、妹妹说（
）不舒服。
4、同学们去郊游，（
）玩得很开心。
5、爸爸懂得很多知识，（
）给我很大的帮助。
6、铁克其小学是我成长学习的摇篮，我永远爱着（
）。
小结
好了，大家能够明确区分这三个“ta”了吗？他们分别是男性的代表——“他”；女性的代表——“她”；还有动物“它”。