2 金木水火土——认识田字格并学写汉字（表格式教案）

教师姓名
单位名称
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学科
语文
年级/册
一年级（上）
教材版本
课题名称
第一单元
2《金木水火土》
难点名称
认识“一”、“丨”两种笔画，能在田字格中端正、匀称地书写。
难点分析
从知识角度分析为什么难
能在田字格中端正书写“一”、“丨”两种笔画，要通过理解认识田字格，掌握每一笔在田字格中的位置，对于刚要学写汉字的孩子来说，掌握上有一定困难，学生容易出错。
从学生角度分析为什么难
一年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，注意力不持久，在书写过程中，很难做到一次性书写规范，要在不断地练习当中体验感悟来扎实书写要领。
难点教学方法
1.通过课件演示和讲解，认识田字格及其作用。?
2.通过书写演示和引导关注笔顺规律，掌握“一”、“丨”两种笔画的书写。
教学环节
教学过程
导入
一、导入：同学们，从这一课开始，我们就要学写汉字了。为了让书写更工整、更美观，我们就要用到田字格。下面，我们一起去认识一下田字格吧！
知识讲解
（难点突破）
二、认识田字格
1．认识田字格。
2．引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。
3．拍手读儿歌：田字格．四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
三、认识笔画横，指导书写一、二、三
1、我们的汉字是由一笔一笔的笔画组成的，每个笔画都有自己的名称，看一、二、三这三个字，他们有一个共同的笔画就是横，横画要从左往右写，通过观察我们还发现，笔顺是有规律的，那就是从上到下的规律。
演示范写一，边写边讲述书写要领：起起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。
2、观察课本中田字格里的范字二
、三。说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)
3、教师范写二、三，边写边讲述书写要领。（演示范写二：两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下半格；演示范写三：第二横最短，写在横中线上，第三横最长。）
课堂练习
（难点巩固）
四、认识笔画竖，指导书写“上”。
1、小朋友真能干，都会了，开心吗？可是有个人不高兴了，他是谁？课件出示“上”。“上”想家了，让我们一起来帮助他回到田字格家中好吗？
2、上字不仅包含笔画横，还包含另一个笔画竖，竖要从上往下写。仔细观察“上”，说一说有哪几笔组成。书空竖。
3、教师范写上，边写边讲述书写要领。（竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。）
4、课件出示上在田字格中的不同位置，判断正误。
（设计意图：培养学生书写习惯及书写能力）
小结
五、课堂小结：
这节课我们认识了田字格，知道了田字格的作用是让我们的书写更工整，更美观。我们还认识了两个笔画横和竖。还知道要把汉字写正确，还要关注汉字的笔顺，下面你们也练习写一写吧！注意写字姿势哦。