教科版（2017秋）五年级上册1.5《认识棱镜》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级上册1.5《认识棱镜》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 223.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-02 15:07:56 | ||
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文档简介
5.认识棱镜
一、填空题
1．利用________能把太阳光分解成七种颜色的光。
2．白光可以被分解成各种颜色的光，被分解的各种颜色的光又可以合成________。
3．阳光不是一种单色的光，它是由________色光组成的，分别是________。
4．牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生________现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。
5．快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了________。
6．光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫________________现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时________________（填“能”或“不能”）发生这种现象。
二、选择题
7．制造一个黑暗的场景，然后让一束阳光通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光，产生这种现象的主要原因是（
）。
A．光沿直线传播
B．光的折射
C．光的反射
8．三原色指的是（
）三种色。
A．红紫蓝
B．红黄蓝
C．蓝黄绿
D．红绿蓝
9．彩虹通常出现在（
）。
A．干燥的空气中
B．湿润的空气中
C．下雨时且看不到太阳的空中
10．下列材料不可以制作成棱镜的是（
）。
A．玻璃
B．水晶
C．木材
11．关于白光，下列说法正确的是（
）。
A．白光是由不同颜色的光组成的
B．白光只能由七种不同颜色的光混合而成
C．太阳光不是白光
12．我们做光的色散实验时，使用的三棱镜是（
）。
A．透明物体
B．不透明物体
C．半透明物体
13．一束白光通过三棱镜照到白屏上，会分散成（
）颜色的光。
A．一^种
B．二种
C．七种
14．彩虹形成的主要原因是（
）。
A．光沿直线传播
B．光的色散
C．光的反射
15．一束（
）通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光。
A．白光
B．绿光
C．红光
三、判断题
16．白色象征着纯洁，所以白光是成分单一的色光。（______）
17．穿过凸透镜片的阳光能聚成一个亮点，
这表明阳光穿过它前后传播的方向不在一条直线上。（_____）
18．生活中大多数物体发出的光都具有不同的混合颜色。（______）
19．不同颜色的光通过棱镜时发生折射的程度是一样的。（______）
20．太阳光是由许多不同颜色的光组成的。（______）
21．色光可以混合成白光。（______）
22．白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。（______）
23．光由空气斜射入水中会发生折射现象，但光由空气斜射入玻璃中不会发生折射现象。（______）
四、简答题
24．影响彩虹形成的两个条件是什么？
五、实验题
其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科落根据书中的记载制造彩虹。
25．小科采用方法________时可以看到人工彩虹。
26．小科能看到人工彩虹的主要原因是光的（
）。
A．色散
B．直线传播
C．反射
27．当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是（
）。
A．相反的
B．相同的
C．没有关系
六、综合题
1666年，英国科学家牛顿在暗室中让太阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。
牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时，并没有得到大家的认同，反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。牛顿为了说服大家，又做了多次把七色光混合成为白光的实验，结果得出了相同的结论。
28．阅读材料后，我们可以知道（
）是一种成分复杂的光。
A．红光
B．绿光
C．白光
29．据说，牛顿为了说明日光的成分而制作了“牛顿色盘”。“牛顿色盘”和我们在课堂上做的彩色轮很像，不过它将圆盘分为七个扇形，依次涂有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。当“牛顿色盘”快速旋转时，可以看到圆盘呈（
）。
A．白色
B．黑色
C．红色
30．如果把不同组合的颜色涂在圆盘上，旋转以后你会看到什么？感兴趣的同学可以做一做，并在下方快速旋转的圆盘上画上你看到的颜色。
参考答案
1．三棱镜
2．白光
3．七
红、橙、黄、绿、青、篮、紫
4．色散
5．白色
6．光的折射
能
7．B
8．D
9．B
10．C
11．A
12．A
13．C
14．B
15．A
16．×
17．√
18．√
19．×
20．√
21．√
22．×
23．×
24．太阳光、空气中足够的水分。
25．二
26．A
27．A
28．C
29．A
30．
一、填空题
1．利用________能把太阳光分解成七种颜色的光。
2．白光可以被分解成各种颜色的光，被分解的各种颜色的光又可以合成________。
3．阳光不是一种单色的光，它是由________色光组成的，分别是________。
4．牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生________现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。
5．快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了________。
6．光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫________________现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时________________（填“能”或“不能”）发生这种现象。
二、选择题
7．制造一个黑暗的场景，然后让一束阳光通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光，产生这种现象的主要原因是（
）。
A．光沿直线传播
B．光的折射
C．光的反射
8．三原色指的是（
）三种色。
A．红紫蓝
B．红黄蓝
C．蓝黄绿
D．红绿蓝
9．彩虹通常出现在（
）。
A．干燥的空气中
B．湿润的空气中
C．下雨时且看不到太阳的空中
10．下列材料不可以制作成棱镜的是（
）。
A．玻璃
B．水晶
C．木材
11．关于白光，下列说法正确的是（
）。
A．白光是由不同颜色的光组成的
B．白光只能由七种不同颜色的光混合而成
C．太阳光不是白光
12．我们做光的色散实验时，使用的三棱镜是（
）。
A．透明物体
B．不透明物体
C．半透明物体
13．一束白光通过三棱镜照到白屏上，会分散成（
）颜色的光。
A．一^种
B．二种
C．七种
14．彩虹形成的主要原因是（
）。
A．光沿直线传播
B．光的色散
C．光的反射
15．一束（
）通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光。
A．白光
B．绿光
C．红光
三、判断题
16．白色象征着纯洁，所以白光是成分单一的色光。（______）
17．穿过凸透镜片的阳光能聚成一个亮点，
这表明阳光穿过它前后传播的方向不在一条直线上。（_____）
18．生活中大多数物体发出的光都具有不同的混合颜色。（______）
19．不同颜色的光通过棱镜时发生折射的程度是一样的。（______）
20．太阳光是由许多不同颜色的光组成的。（______）
21．色光可以混合成白光。（______）
22．白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。（______）
23．光由空气斜射入水中会发生折射现象，但光由空气斜射入玻璃中不会发生折射现象。（______）
四、简答题
24．影响彩虹形成的两个条件是什么？
五、实验题
其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科落根据书中的记载制造彩虹。
25．小科采用方法________时可以看到人工彩虹。
26．小科能看到人工彩虹的主要原因是光的（
）。
A．色散
B．直线传播
C．反射
27．当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是（
）。
A．相反的
B．相同的
C．没有关系
六、综合题
1666年，英国科学家牛顿在暗室中让太阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。
牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时，并没有得到大家的认同，反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。牛顿为了说服大家，又做了多次把七色光混合成为白光的实验，结果得出了相同的结论。
28．阅读材料后，我们可以知道（
）是一种成分复杂的光。
A．红光
B．绿光
C．白光
29．据说，牛顿为了说明日光的成分而制作了“牛顿色盘”。“牛顿色盘”和我们在课堂上做的彩色轮很像，不过它将圆盘分为七个扇形，依次涂有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。当“牛顿色盘”快速旋转时，可以看到圆盘呈（
）。
A．白色
B．黑色
C．红色
30．如果把不同组合的颜色涂在圆盘上，旋转以后你会看到什么？感兴趣的同学可以做一做，并在下方快速旋转的圆盘上画上你看到的颜色。
参考答案
1．三棱镜
2．白光
3．七
红、橙、黄、绿、青、篮、紫
4．色散
5．白色
6．光的折射
能
7．B
8．D
9．B
10．C
11．A
12．A
13．C
14．B
15．A
16．×
17．√
18．√
19．×
20．√
21．√
22．×
23．×
24．太阳光、空气中足够的水分。
25．二
26．A
27．A
28．C
29．A
30．