鲁教版（五四制）七上 5.1 确定位置上课用课件(22张PPT)

(共22张PPT)
情境导入
口令1：请第2排同学起立.
口令2：请右侧第3列同学起立.
但是我要想让一个同学起立需要如何下指令呢？你知道吗？
5.1确定位置
学习目标
1.理解可以用一对数表示物体在平面内所在的位置。
2.灵活运用不同的方式确定物体的位置。
3.在表示物体的位置的过程中，体会数形结合的思想。
重点：理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据.
难点：灵活地运用不同的方式确定物体的位置.
讲台
1
2
3
4
5
2
1
3
4
5
6
7
8
约定:列数在前，排数在后.
第4列，第2排
记为：（4,2）
排
列
探究新知
行列定位法
在平面内确定一个点的位置必须有——个数，也就是必须用
来表示。
两
数对
有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.
有序数对的定义：
记作:（a,b）
形成概念
讲台
1
2
3
4
5
2
1
3
4
5
6
7
8
约定:列数在前，排数在后.
（3,5）
排
列
（1,1）
（6,2）
问题：如果我们把数对中的两个数字交换位置，它们还表示同一个位置吗？
例如：在教室平面图中（2,3）与（3,2）表示同一个位置吗？
表示：
第3列，第2排
约定:列数在前，排数在后
表示：
第2列，第3排
讲台
1
2
3
4
5
2
1
3
4
5
6
7
8
（2,3）
（3,2）
排
列
（1）数对中的两个数所表示的含义是
有顺序的,数对中的两个数字是有序的.
（2）若将（a,b)
两数颠倒位置（b,a),
则点也会改变位置.
注
意
1、下面的有序数对的写法对吗？
A
（1、3）
B
（x，y）
E
（a，5）
C
2，4
D
（a
b）
×
√
×
×
√
练习一
在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116°
东经117°32′15″
淄博市的位置：
.
淄博市
经纬定位法
C
练习二
北
东
西
南
1.要确定苹果的位置,需要几个数据？
小猪如何走才能拿到苹果,请你告诉它苹果的位置？
45。
9.9米
结论：用方向和距离可以确定物体的位置。
北偏东45
。方向的9.9米处
2.苹果在小猪的什么位置？
方位角、距离定位法
北
东
西
南
变式：小猪在苹果的什么位置？
9.9米
用方向和距离可以确定物体的位置
南偏西45
。方向的9.9米处
45。
练习反馈：
B
练习反馈：
(6,4)
5
努
家
繁
热
习
4
荣
祖
学
万
兵
3
力
我
杰
国
丽
2
昌
大
效
阳
校
1
朝
报
爱
盛
美
A
B
C
D
E
努力学习报效祖国
我爱万杰朝阳学校
练习反馈：
练习反馈：
确定物体位置的三种方法。
（1）行列定位法
（2）经纬定位法
（3）方向角距离定位法
有序数对记作（a,b）.
注意：要有括号，顺序不能随便更改.
有序数对可以表示平面内物体的位置。
谈谈你的收获
A层：课本
P117习题5.1
第1、2、3题.
B层：课本
P117习题5.1
第1、2题.
作业：