24.京剧趣谈 导学案练习（含答案）

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部编版语文六年级上京剧趣谈同步练习
京剧趣谈
京剧趣谈通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的表现形式，表达了作者对京剧的___________和对祖国传统文化的_______________。
京剧是我国的________________________，不同于古装电视剧。京剧里有生、旦、________、__________主角，每一个角色的唱腔，走的步伐，表演都是不同，而且很注重心理活动的表现。
比如电视剧里的穆桂英挂帅出征，骑着高头大马抓住坏蛋一枪结果，而京剧里面的穆帅是手拿一根带子一摇一摆的就代表骑了马。这是戏剧跟电视剧的不同。
《马鞭》
第一部分(第1自然段)：写马鞭代替马匹在京剧舞台上表演。
第二部分(2-3自然段)：介绍并列举京剧中其他虚拟的道具。
第2自然段：介绍绱鞋底时使用的虚拟道具-针线。
第3自然段：写宴席上使用的虚拟道具-酒壶酒杯。
《亮相》
第一部分(1-2自然段)：写京剧舞台上“静”的表演。
第1自然段：写京剧的静态亮相。
第2自然段：写京剧中静态亮相的艺术效果。
第二部分(第3自然段）：写京剧舞台上“动”的表演。
一、单选题
1.下列选项划线字注音无误的一项是（???
）
A.?控（kōng）制
?锣（luò）鼓
?外宾（bīng）
?气概（gài）
B.?尴尬（gà）
??凸（tū）显
?筷（kuài）子
?一眨（zhǎ）眼
C.?彻（chè）底
?仆（pū）人
鲜（xiān）明
??拾玉镯（zhuò）
D.?符（fù）合
??装饰（shì）
?唯（wéi）恐
??绱（shàng）鞋底
2.下面词语书写完全正确的一项是(???
)
A.?无穷无尽?
约定谷成?
继成?B.?不可开交?
奇特之处?
虚拟
C.?武艺高强?
风雨不透?
激列?D.?英雄气慨?
高妙之处?
制服
3.下列句子没有运用修辞手法的是（????
）
A.?这，哪里还是戏剧？
B.?人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!
C.?俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
D.?他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
4.下列表述错误的选项是（?????
）
A.?《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用，说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看
B.?用马鞭代替真马,这是没有办法而为之，对京剧来说没有达到想要表现的效果。
C.?文中对
“亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。
D.?演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦；反搭臂袖表现观望的；站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪；拂袖表现激愤.......
二、填空题
5.用成语替换下面句子中画线的部分，填在括号里。
（1）同时这一根虚拟的马鞭，给演员以没有止境，没有限度的表演自由。________
（2）而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。________
（3）那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停，人物的动作也突然停下来。________
（4）可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进，雨水透不过，封闭或包围得十分紧密。________
6.课文综合回顾。
???本文分别从________和________两方面介绍了京剧的艺术，我知道可以用________、________等词语来夸赞京剧演员技艺高超。
7.看拼音
，写词语
chí
chèng
gǎn
gà
chè
dì
xū
nǐ
shàng
xié
dǐ
________
________
________
________
________
pú
rén
nú?
lì
jiá
rán
èr
zhǐ
wǎi
bīn
tū
xiǎn
________
________
________
________
________
8.把词语填入合适的句子中。
无穷无尽
????戛然而止
????不可开交
????风雨不透
①师傅这会儿正忙得________，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。
②他的话音________，发现老头儿脸色陡地变得青灰……
③你会在她的身上找到________的力量。
④她的话说得________，让对方很难找到破绽。
三、现代文阅读
9.阅读短文,回答问题。
母爱的力量
?
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
?
?同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
??
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
??
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。
??
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
??
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
??
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
???
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
???
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
???
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
???
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
???
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
???
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
???
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
（1）给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
①A、恳求B、哀求C、要求????????
②A、希望B、期望C、渴望
③A、抓住B、攥紧C、牵着
（2）这位女护士做了一件什么事呢？
（3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？
（4）歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。
（5）读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？
10.课外阅读
砸
锅
?
?
?
?生活中，事儿没办好叫“砸锅”。人们为什么这么说，“砸锅”最初指的是什么，它是因何而来？
???
“砸锅”一词源于戏曲行业，是戏曲界的行话。在戏曲表演中，经常出现不同剧种的演员同台演出的现象，人们称这种现象为“两下锅”或“三下锅”。这里的“两”和“三”指的是两种、三种；“锅”自然指的是戏曲。“两下锅”“三下锅”指的就是不同剧种同台演出的表演形式。采取这种演出方式，并不是说各种戏曲杂糅在一出戏中演出，而是各戏种独立出演，保持自身戏曲风格，同台不同戏。通过这种形式，曲艺艺人们可以相互吸收借鉴其他戏曲流派的表演长处，完善自身戏曲的不足。
?
?
?
?不同于上述表演形式，戏曲界还有另外一种“两下锅”。它是将两种戏剧风格融为一场戏剧中，即同一出戏剧中，前半场用一种曲风演出，后半场用另一种曲风演出。像这样的“两下锅”比较有名的戏曲有:京派名家梅葆玖与豫剧名家马金凤合演的《穆桂英挂帅》；京剧艺术家杨春霞与昆派艺术家蔡正仁合演的《桃花扇》；京派李宏图和汉剧李仙花合演的《蝴蝶梦》等。这种演出形式并不常见。
?
?
?
?随着曲艺被广大国人接受，戏曲行业的一些行话也在大众中流传开来。“砸锅"开始指戏剧演出不成功，戏曲演员被观众喝倒彩，后渐渐引申为做事情失败。如今，人们早已经淡化了它在戏曲中的内涵，而专指事情办砸。
（选自《图解国学知识
全新图解版》）
（1）在横线上填上不同的量词。
一________戏????
一________戏????
一________戏
（2）找出第二自然段中的一对反义词。
________——________
（3）“砸锅”一词源于戏曲行业是指________，现在专指________。
（4）对“两下锅”“三下锅”理解正确的一项是（???
）
A.利用不同戏曲的表演长处在一出戏中演出。
B.各戏种独立出演，保持自身戏曲风格，同台不同戏。
C.两三种戏曲形式融为一场戏剧中。?
（5）除了上文中的戏名，你还知道哪些著名京剧的名字？（写出两个以上）
答案部分
一、单选题
1.
B
2.
B
3.
D
4.
B
二、填空题
5.
（1）无穷无尽（2）约定俗成（3）戛然而止（4）风雨不透
6.
表演道具；动作造型；出神人化；惟妙惟肖
7.
驰骋；尴尬；彻底；虚拟；绱鞋底；仆人；奴隶；戛然而止；外宾；凸显
8.
不可开交；戛然而止；无穷无尽；风雨不透
三、现代文阅读
9.
（1）①哀求；②渴望；③攥紧
（2）女护士用自己的爱拯救了一个孩子的生命!用爱点亮了生命的灯。
（3）是伟大的母爱创造了奇迹。
（4）慈母手中线，游子身上衣。
（5）我十分钦佩您奉献母爱的勇气。如果没有您，这个女孩也许就活不下来了。您就像个天使。抹去了痛苦，用爱，留下了生命的灯。
10.
（1）出；台；场（2）长处；不足（3）戏剧演出不成功；事情办砸
（4）B
（5）《锁麟囊》、《贵妃醉酒》、《四郎探母》
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